小班美術(shù)點(diǎn)畫(huà)課件彩色的雨滴教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班美術(shù)點(diǎn)畫(huà)課件彩色的雨滴教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在愉快的游戲中，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，認(rèn)識(shí)“彩色的雨滴”。
2、學(xué)習(xí)用“畫(huà)一畫(huà)”、“貼一貼”等游戲方式表現(xiàn)彩色的雨滴及給人們帶來(lái)的美麗春景圖。
3、在輕松的.游戲氛圍中，培養(yǎng)小班幼兒動(dòng)手、愛(ài)畫(huà)的能力，初步體驗(yàn)合作作畫(huà)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩。
4、能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。
5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅黃藍(lán)綠顏料及棉簽
2、音樂(lè)
3、春景圖：嫩芽及七彩小花
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè)游戲：《草地舞》導(dǎo)入
1、今天老師帶你們到草地上玩，你們高興嗎?(出示課件)
2、草地上可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的什么?綠綠的什么?
3、老師編了一首好聽(tīng)的《草地舞》，一起跳吧!(播放音樂(lè))
二、感受顏色，鞏固紅黃藍(lán)綠四基色
1、我們玩得很開(kāi)心，引來(lái)了些寶寶和大家一起玩，看看是誰(shuí)吧?
2、出示紅色花寶寶：這是誰(shuí)?什么顏色的?你見(jiàn)過(guò)什么也是紅色的?
(這是紅色的花寶寶，蘋(píng)果也是紅色的)
3、依次出示黃色藍(lán)色花寶寶、綠葉寶寶，鞏固基本色。
三、游戲：彩色的雨滴
1、音樂(lè)《大自然的聲音》：“轟隆隆”什么聲音?打雷后會(huì)怎樣?(出示課件)
2、下雨的聲音是怎樣的?(大雨嘩啦啦，小雨沙沙沙…)
3、雨滴娃娃是什么形狀的?(線形或者橢圓形)出示課件
4、雨滴娃娃會(huì)落到哪里?(調(diào)皮小樹(shù)草地…..到處)
�。ㄒ�)玩一玩
1、我有個(gè)好主意，不如用花寶寶身上的顏色來(lái)畫(huà)一畫(huà)彩色的雨滴吧?
2、出示棉簽顏料，幼兒分組進(jìn)行活動(dòng)，師指導(dǎo)。
（二)貼一貼
1、春雨淅瀝瀝、嘩啦啦地下著，土地公公喝足了水份，讓草地上開(kāi)出了七彩小花，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。
2、出示春景圖：幼兒分組在草地上貼上小花，樹(shù)上貼上綠綠的嫩芽。
四、活動(dòng)延伸，學(xué)會(huì)感恩
1、多美的春景圖啊，是誰(shuí)把春天的大地打扮得這么漂亮呢?
2、我們應(yīng)該對(duì)彩色雨滴說(shuō)些什么呢?(學(xué)會(huì)感恩)
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