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      2. 大班體育活動(dòng)教案:有趣的梯子有示范課

        時(shí)間:2022-09-29 20:31:37 教案 我要投稿

        大班體育活動(dòng)教案:有趣的梯子有示范課

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的大班體育活動(dòng)教案:有趣的梯子有示范課,希望能夠幫助到大家。

          活動(dòng)目的:

          1.幼兒喜歡玩梯子,能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩梯子。

          2.通過(guò)游戲發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

          3.提高與同伴間合作游戲的能力,培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          梯子,墊子,圓桶,小橋洞等.錄音機(jī)及相關(guān)音樂(lè)

          活動(dòng)流程:

          準(zhǔn)備活動(dòng)(律動(dòng)操)——幼兒主動(dòng)探索(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造各種組合玩法)——教師發(fā)現(xiàn)提煉(基本活動(dòng))——教師本領(lǐng)傳授(集體游戲)——幼兒分組競(jìng)賽——放松運(yùn)動(dòng)(簡(jiǎn)單律動(dòng))

          熱身運(yùn)動(dòng) 1.老師帶領(lǐng)幼兒做手腳關(guān)節(jié)的基本運(yùn)動(dòng)。

          自由探索 1.幼兒利用操場(chǎng)上所散放的器械自由組合創(chuàng)造性的玩.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

          基本活動(dòng) 1.以擺臂跑的方式迅速的'通過(guò)梯子。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

          2.用雙腿夾梯子的方式依次通過(guò)不能讓梯子倒下。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

          3.將梯子與圓筒等組合起來(lái),幼兒各自做出不同的動(dòng)作。(如爬,單腳跳,等通過(guò)。)(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

          集體游戲1.將幼兒分成三組,幼兒把梯子當(dāng)小馬以跳越的方式前進(jìn)。

          規(guī)則:分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體以騎小馬的方式跳躍向終點(diǎn)前進(jìn),看哪組動(dòng)作最整齊,并且能最快到達(dá)終點(diǎn)。

         �。ɡ蠋煴Wo(hù)指導(dǎo),加入游戲)

          2. 幼兒分成三組在老師的帶領(lǐng)下以大爬蟲(chóng)的姿勢(shì)向前進(jìn)。

          規(guī)則:分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體做小爬蟲(chóng)的動(dòng)作左右晃動(dòng)向終點(diǎn)前進(jìn),看哪組動(dòng)作最整齊,并且能最快到達(dá)終點(diǎn).。

         �。ɡ蠋煴Wo(hù)指導(dǎo),加入游戲)

          3、游戲—斜坡翻越,將梯子斜放,幼兒用走或爬的方式到頂端。然后翻過(guò)障礙物跳到墊子上迅速回到起點(diǎn),依次循環(huán)看哪組幼兒最快完成任務(wù)。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

          放松運(yùn)動(dòng) 三組以開(kāi)小火車(chē)的方式放回梯子。

          最后——沖淋。

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          2. 大班體育活動(dòng)教案:有趣的梯子有示范課

              在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的大班體育活動(dòng)教案:有趣的梯子有示范課,希望能夠幫助到大家。

              活動(dòng)目的:

              1.幼兒喜歡玩梯子,能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩梯子。

              2.通過(guò)游戲發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

              3.提高與同伴間合作游戲的能力,培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              梯子,墊子,圓桶,小橋洞等.錄音機(jī)及相關(guān)音樂(lè)

              活動(dòng)流程:

              準(zhǔn)備活動(dòng)(律動(dòng)操)——幼兒主動(dòng)探索(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造各種組合玩法)——教師發(fā)現(xiàn)提煉(基本活動(dòng))——教師本領(lǐng)傳授(集體游戲)——幼兒分組競(jìng)賽——放松運(yùn)動(dòng)(簡(jiǎn)單律動(dòng))

              熱身運(yùn)動(dòng) 1.老師帶領(lǐng)幼兒做手腳關(guān)節(jié)的基本運(yùn)動(dòng)。

              自由探索 1.幼兒利用操場(chǎng)上所散放的器械自由組合創(chuàng)造性的玩.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

              基本活動(dòng) 1.以擺臂跑的方式迅速的'通過(guò)梯子。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

              2.用雙腿夾梯子的方式依次通過(guò)不能讓梯子倒下。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

              3.將梯子與圓筒等組合起來(lái),幼兒各自做出不同的動(dòng)作。(如爬,單腳跳,等通過(guò)。)(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

              集體游戲1.將幼兒分成三組,幼兒把梯子當(dāng)小馬以跳越的方式前進(jìn)。

              規(guī)則:分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體以騎小馬的方式跳躍向終點(diǎn)前進(jìn),看哪組動(dòng)作最整齊,并且能最快到達(dá)終點(diǎn)。

             �。ɡ蠋煴Wo(hù)指導(dǎo),加入游戲)

              2. 幼兒分成三組在老師的帶領(lǐng)下以大爬蟲(chóng)的姿勢(shì)向前進(jìn)。

              規(guī)則:分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體做小爬蟲(chóng)的動(dòng)作左右晃動(dòng)向終點(diǎn)前進(jìn),看哪組動(dòng)作最整齊,并且能最快到達(dá)終點(diǎn).。

             �。ɡ蠋煴Wo(hù)指導(dǎo),加入游戲)

              3、游戲—斜坡翻越,將梯子斜放,幼兒用走或爬的方式到頂端。然后翻過(guò)障礙物跳到墊子上迅速回到起點(diǎn),依次循環(huán)看哪組幼兒最快完成任務(wù)。(教師指導(dǎo)幫助/糾錯(cuò))

              放松運(yùn)動(dòng) 三組以開(kāi)小火車(chē)的方式放回梯子。

              最后——沖淋。