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      2. 幼兒園小班語(yǔ)言教案:太陽(yáng)和月亮

        時(shí)間:2022-09-28 18:37:24 教案 我要投稿

        幼兒園小班語(yǔ)言教案:太陽(yáng)和月亮

          作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案:太陽(yáng)和月亮,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班語(yǔ)言教案:太陽(yáng)和月亮

          產(chǎn)生背景:

          《太陽(yáng)和月亮》是一首簡(jiǎn)單而有趣的詩(shī)歌,比較適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。因此我選擇《太陽(yáng)和月亮》作為教材,通過(guò)情景化、游戲化的教學(xué)過(guò)程,使幼兒參與其中,幼兒在輕松愉快地游戲中自然地感受到白天的熱鬧和夜晚的安靜。

          活動(dòng)目的:

          1.理解兒歌內(nèi)容及其描繪的畫(huà)面。感受白天的熱鬧與夜晚的寧?kù)o,嘗試用合適的音調(diào)和動(dòng)作朗誦并表演。

          2.嘗試替換兒歌中的部分內(nèi)容,較完整地表達(dá)“太陽(yáng)出來(lái)了,xx醒來(lái)了”“月亮出來(lái)了,xx睡著了”。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、詩(shī)歌圖片兩張。

          2、音樂(lè):《歡樂(lè)頌》、《搖呀搖》。

          3、各種動(dòng)物、植物卡片若干。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、利用圖片感受白天與黑夜,學(xué)習(xí)詩(shī)歌《太陽(yáng)和月亮》。

          1、出示太陽(yáng)的圖片,問(wèn)幼兒:它是誰(shuí)?(太陽(yáng))

          2、對(duì)。太陽(yáng)出來(lái)了,是什么時(shí)候?(天亮了;白天;晴天)來(lái)看看誰(shuí)醒來(lái)了?(小鳥(niǎo)醒來(lái)了;小樹(shù)醒來(lái)了;小朋友醒來(lái)了)(提示幼兒說(shuō)完整“xx醒來(lái)了”)

          3、他們醒來(lái)時(shí)做了一個(gè)什么動(dòng)作?(揉揉眼睛;伸伸懶腰;還打了個(gè)哈欠)

          4、我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們起床時(shí)的樣子。(師生邊念詩(shī)歌邊表演)

          5、小動(dòng)物、小朋友都醒來(lái)了,他們會(huì)做些什么事情呢?

          6、他們會(huì)唱歌跳舞呀。白天熱鬧嗎?(熱鬧)白天真熱鬧。讓我們也來(lái)唱歌跳舞熱鬧一下。

          7、隨《歡樂(lè)頌》的音樂(lè),師生共舞。

          8、出示黑夜的圖片。月亮出來(lái)了,是什么時(shí)候?(晚上;夜晚;夜里)

          9、誰(shuí)睡著了?(小草睡著了;小花睡著了;小朋友睡著了)(提示幼兒說(shuō)完整“xx睡著了”)

          10、月亮出來(lái)了,大家都睡著了,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的,夜晚怎么樣的?(夜晚靜悄悄)

          11、黑夜靜悄悄,大家都睡著了。我們也休息吧。(感受安靜的音樂(lè),在《搖啊搖》的音樂(lè)中做花、草、睡覺(jué)的動(dòng)作。)

          二、共同朗誦詩(shī)歌

          1、今天,太陽(yáng)和月亮還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字就叫《太陽(yáng)和月亮》。聽(tīng)老師來(lái)念一念。(教師朗誦第一段時(shí)節(jié)奏稍快,朗誦第二段時(shí)節(jié)奏舒緩。)

          2、我們一起念念這首好聽(tīng)的詩(shī)歌。(看圖片,師生朗誦詩(shī)歌)

          3、小朋友們,太陽(yáng)出來(lái)了,白天很熱鬧,我們用什么樣的聲音來(lái)念,那月亮出來(lái),黑夜靜悄悄該怎么念。(教師和幼兒用合適的音調(diào)和動(dòng)作朗誦兒歌)

          4、有幾張小圖片藏起來(lái)了,你們還能把這首詩(shī)歌念出來(lái)嗎?我們一起來(lái)試試。

          三、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌

          1、太陽(yáng)出來(lái)了,還有誰(shuí)醒來(lái)了?(教師根據(jù)幼兒的回答逐一出示小動(dòng)物的圖片并貼在背景圖上)

          2、月亮出來(lái)了,還有誰(shuí)睡著了?(教師根據(jù)幼兒的回答逐一出示小動(dòng)物的`圖片并貼在背景圖上)

          3、現(xiàn)在,我們把小朋友編的詩(shī)歌一起連起來(lái)好嗎?(教師和幼兒共同完整朗誦一遍幼兒仿編的兒歌)

          四、游戲:和太陽(yáng)、月亮一起玩

          1、太陽(yáng)和月亮剛剛也聽(tīng)到我們小朋友念的詩(shī)歌,夸我們是聰明的好孩子,現(xiàn)在想和小朋友一起做游戲,你們?cè)敢鈫?(愿意?/p>

          2、他們還給我們準(zhǔn)備了很多的胸飾,小朋友可以選擇自己喜歡的戴好。(幼兒選擇胸飾)然后看看自己是誰(shuí),如果你聽(tīng)到“太陽(yáng)出來(lái)了”,小朋友們就學(xué)學(xué)它的動(dòng)作,說(shuō)“ⅹⅹ醒來(lái)了”。如果你聽(tīng)到老師說(shuō)“月亮出來(lái)了”,那小朋友就做睡覺(jué)的動(dòng)作,還要怎么說(shuō)(幼兒學(xué)習(xí)說(shuō))那現(xiàn)在你們準(zhǔn)備好了嗎?(好了)游戲開(kāi)始了哦!

          3、游戲幾遍,最后一遍說(shuō)給客人老師聽(tīng)

          五、結(jié)束活動(dòng)

          呀!天亮了,我們到外面的草地上去玩吧!帶幼兒自然地離開(kāi),去戶外活動(dòng)。

          附:詩(shī)歌《太陽(yáng)和月亮》

          太陽(yáng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)醒來(lái)了,小樹(shù)醒來(lái)了,小朋友醒來(lái)了,白天真熱鬧。

          月亮出來(lái)了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

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