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      2. 《慶國慶》小班語言教案

        時間:2024-08-10 00:03:27 教案 我要投稿
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        《慶國慶》小班語言教案(通用16篇)

          作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的《慶國慶》小班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《慶國慶》小班語言教案(通用16篇)

          《慶國慶》小班語言教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

          2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

          3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國主義的情操。

          4.讓學(xué)生了解國慶的習(xí)俗。

          5.知道國慶節(jié)是幾月幾號。

          教學(xué)重點、難點

          能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

          活動準(zhǔn)備

          1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

          2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

          活動過程

          過程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。

          前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的.事。講的時候啊

          要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

          過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。

          過程3:老師講述示范。

          過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好;蛘吣阆矚g誰講的。

          幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的事。坑行┦裁慈税。慷甲隽诵┦裁词掳?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣?

          過程5:活動結(jié)束

          老師可以簡單的總結(jié)或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

          教學(xué)反思

          生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來,說出事情發(fā)生的時間,地點,人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。

          《慶國慶》小班語言教案 篇2

          活動時間:

          9月30日下午3:30

          活動目的:

          1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

          2.向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

          3.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

          活動過程:

          一.教學(xué)匯報

          1.早操

          2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

          3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

          4.識字

          二.親子手工活動

          1.給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

          2.做國旗

          三.布置下個月活動材料

          1.每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

          2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

          3.幼兒秋游,征求家長意見。

          4.家長知識講座。

          教學(xué)反思:

          此次活動開展還是比較順利的.,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準(zhǔn)備。

          《慶國慶》小班語言教案 篇3

          活動形式:

          國慶聯(lián)歡會

          活動目的:

          1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

          2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

          3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動時間

          20xx.9.30日上午9:00開始

          活動過程

          1、集體齊唱國歌。

          A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

          B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

          2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

          3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)

          4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

          5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)

          6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

          7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

          8、各班集體兒歌展示。

          9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

          中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

          10、社區(qū)游行。(結(jié)束)

          準(zhǔn)備:

          1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

          2、慶祝國慶的`英文口號、詩歌、歌曲等。

          教學(xué)反思:

          每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽,一年一度的國慶佳節(jié)來臨時刻,國人各個都喜氣洋洋,我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候,街上到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以,這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機。此次活動,我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,通過“國慶節(jié)”的主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝祖國生日,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

          《慶國慶》小班語言教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          2.運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。

          3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

          活動過程:

          一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

          1.小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

          2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?

          3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

          4.小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?

          5.創(chuàng)意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一看。

          二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

          介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

          1.哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

          2.說得真不錯,誰上來操作一下呢?

          3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進(jìn)行點擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!

          介紹國旗的'繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

          1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)

          2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

          3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

          4.小朋友們,仔細(xì)看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

          介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

          1.小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)

          2.小朋友,仔細(xì)看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)

          3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

          4.原來,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

          三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

          誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動手繪畫了!

          四、欣賞作品

          小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

          《慶國慶》小班語言教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          活動時間:

          20xx年9月29日下午三點

          活動形式:

          親子集體活動

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒園每年慶國慶照片。

          2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

          3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

          4、畫有天安門廣場的展板一塊。

          活動過程:

          一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

          1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

          師幼談話。

          2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

          二、介紹國慶節(jié)。

          1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的.節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

          師:大家是怎樣慶祝的?

          親子交流。

          3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

          師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

          三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

          1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

          2、親子合作做氣球。

          四、親子共同布置展板。

          師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

          《慶國慶》小班語言教案 篇6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護(hù)意識,

          2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          安全教學(xué)圖片。

          教學(xué)重點:

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

          教學(xué)難點:

          了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

          教學(xué)過程:

          一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

          1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的`生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

          2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

          1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

          6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

          7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          《慶國慶》小班語言教案 篇7

          活動背景:

          每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

          活動名稱

          生日快樂

          活動準(zhǔn)備

          炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的`材料;生日快樂歌曲

          活動目的:

          1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

          活動過程:

          一、播放生日快樂歌曲

          1.這是什么歌啊?

          2.你在什么地方聽過?

          3.你的生日是哪天?

          4.過生日的時候,都有誰?

          二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

          1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          2.大家會怎樣慶祝呢?

          幼兒自由討論

          3.教師為每組提供五星紅旗。

          4.教師講解五星紅旗。

          5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

          三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

          教學(xué)反思:

          讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

          《慶國慶》小班語言教案 篇8

          一、活動名稱:

          親子同樂迎“國慶”

          二、活動來源:

          1、托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

          2、托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

          3、小班制作內(nèi)容:紅紅的`太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

          三、活動目的:

          1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

          2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

          活動準(zhǔn)備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)

          四、活動內(nèi)容:

          一、教師簡單介紹家長的來意。

          二、引出制作內(nèi)容。

          三、交代制作過程。

          四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

          五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

          六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

          《慶國慶》小班語言教案 篇9

          活動目標(biāo)

          1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

          2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

          3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          活動準(zhǔn)備

          1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

          2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

          活動過程

          1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

          提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

          2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

          3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

          幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的.景象。

          活動評價

          能清楚地朗誦兒歌。

          教學(xué)反思

          幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

          《慶國慶》小班語言教案 篇10

          一、活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

          2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

          3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的.安全和衛(wèi)生,增強自我保護(hù)的意識。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          二、活動時間

          20xx年9月28日下午3點整。

          三、活動地點

          多功能廳。

          四、活動準(zhǔn)備

          1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

          2、演唱道具各班自選。

          3、布置舞臺,大班組空班老師。

          五、活動過程

          迎國慶愛國歌曲大合唱。

          1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

          2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

          3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

          4、上臺順序從左上右下。

          5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

          6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進(jìn)行變化隊形,并自己解決道具問題。)

          《慶國慶》小班語言教案 篇11

          教學(xué)課時:

          第一課時

          教育理論依據(jù):

          《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出:對幼兒進(jìn)行愛他人,愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境,鼓勵幼兒大膽表達(dá)。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受,如:每周升旗活動。但是還是有一些抽象。利用國慶節(jié)的活動,運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強,增強愛國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣,帶有親近感并參與談話。是很符合幼兒年齡特征的活動。

          設(shè)計思路:

          大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,結(jié)合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動,開展《國慶見聞》這一談話活動,激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的所見所聞。加強愛國情感。鼓勵幼兒搜集照片,資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂,學(xué)會與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則,提高語言表達(dá)能力。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能圍繞話題,較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

          2、傾聽他人的談話,了解別人的談話內(nèi)容,養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。

          3、初步嘗試圖書制作。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。

          教學(xué)重點:

          幼兒能積極大膽表示自己看法。

          教學(xué)難點:

          幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá),嘗試捕捉有效的語言信息,使用基本的輪流交談規(guī)則。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆,訂書器。

          錄音機、小話筒。

          幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片,家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片,圖片、口述日記布置照片墻。

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:

          放假前和家長溝通,做好假期的外出準(zhǔn)備,幫助幼兒拍照,做好口述日記。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題;師生一起欣賞照片墻,引出談話話題:"你們看,國慶節(jié)大家都去各地游玩,你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情,講給大家聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感,幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。

          二、幼兒圍繞中心主題自由交談;

          1、幼兒自由結(jié)伴,邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

          2、請個別幼兒到集體面前說趣事,引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景,風(fēng)土人情。

          教師輪流參與幼兒的交談,提醒幼兒不打斷別人的談話,不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。

          三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍,提升孩子談話經(jīng)驗。

          1、教師運用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。

          教師分別請幼兒講給大家聽,自己在什么地方,看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂,為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下,從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚,才能讓大家聽明白。

          2、【游戲】:我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運用時間的順序,把一件事情講給大家聽。

          教師幫助提示幼兒按照時間,地點,人物,干什么,心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝劇=處熾S時記錄幼兒的談話內(nèi)容。

          3、【游戲】:我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流,增強興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音,引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。

          4、【游戲】:我是小作家:教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰腵事情畫在圖畫紙上,教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。

          教學(xué)評析:

          本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,逐層遞進(jìn),并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽,輪流交談等不同方式,表達(dá)個人想法,活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解;顒臃洗蟀嘤變旱哪挲g特征,從幼兒的需要出發(fā),讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。

          活動中幼兒會用合適的語言習(xí)慣和同伴交流,會在集體中發(fā)言,但態(tài)度還有些拘謹(jǐn),少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象,老師運用提示語言:別人說的時候你該怎樣聽,怎樣才是尊重別人,認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來幫助引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則,歸納提煉幼兒的經(jīng)驗,理清幼兒的思維。提升談話的水平。

          教學(xué)反思:

          在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

          《慶國慶》小班語言教案 篇12

          一、活動內(nèi)容

          國慶節(jié)

          二、活動目標(biāo)

          1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

          2.知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂。

          3.活動重、難點:讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

          三、活動準(zhǔn)備

          國慶節(jié)照片

          四、活動過程

         。ㄒ唬╅_始部分談話引入,激發(fā)興趣。

         。ǘ┗静糠

          1.觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

          2.提問:

          (1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

          (2)你們知道哪一天是我們的.國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日!)

          (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

          3.談話小結(jié)!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。

          《慶國慶》小班語言教案 篇13

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

          2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          3、知道節(jié)日時人們主要的.慶;顒。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          國旗一面,圖片。

          活動過程:

          一、認(rèn)識國旗。

          1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

          2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

          二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

          三、介紹國慶節(jié)。

          1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

          2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

          3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

          4、看圖片朗誦兒歌。

          教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

          5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

          活動建議:

          1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

          2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

          延伸活動:

          大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

          兒歌:

          十月一日國慶節(jié),

          七色彩球空中飄,

          五星紅旗風(fēng)中搖,

          聯(lián)歡晚會真熱鬧,

          慶祝國家生日到。

          教學(xué)反思:

          談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物

          《慶國慶》小班語言教案 篇14

          目標(biāo)

          1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

          2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          準(zhǔn)備

          1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”

          2、國旗一面

          過程

          1、認(rèn)識國徽

         。1)請幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征。

          (2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

          2、認(rèn)識國旗

         。1)出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

          (2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

          4、介紹國慶節(jié)

         。1)你們知道哪一天是人們國家的'國慶節(jié)?

         。2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

          大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

          《慶國慶》小班語言教案 篇15

          教學(xué)目標(biāo):

          1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。

          2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.教師范例

          2.記號筆、蠟筆等

          3.天安門掛圖

          教學(xué)重點與難點:

          能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

          教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。

          開始部分

          1.活動導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

         。1)出示天安門掛圖。

          “這上面是什么?它在中國的什么地方?”

         。2)天安門這么漂亮,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國慶節(jié)嗎?

          基本部分

          1.出示圖片,了解國慶節(jié)。

          “你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”

          2.出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

         。1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?

          (2)出示范畫。

          “你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

         。3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點,畫在紙的上邊。

          3.幼兒自由作畫。

          提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

          4.教師巡回指導(dǎo)。

          結(jié)束部分

          交流欣賞自己設(shè)計的.標(biāo)志。

          (1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”

         。2)互相欣賞作品。

          教學(xué)反思:

          通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及天安門的介紹,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了;顒又,我們繪畫了天安門,遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫的大。我進(jìn)行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫法,但是一些仍按照自己的想法來畫,我下次應(yīng)再進(jìn)行個別指導(dǎo)。

          《慶國慶》小班語言教案 篇16

          單元目標(biāo):

          1.感受人們迎接國慶的喜悅心情,激發(fā)對祖國的熱愛之情。

          2.認(rèn)識國旗、國徽,知道我國的國名和國慶節(jié)。

          3.尊敬國旗、國徽,為自己是中國人而自豪。

          4.自己動手,進(jìn)行創(chuàng)造性的活動,在體驗節(jié)日愉快氣氛的同時,用實際行動慶祝國慶。

          設(shè)計構(gòu)想:

          本單元共設(shè)計兩個主題

          主題一:我們的國慶節(jié),主要是讓學(xué)生感受國慶慶;顒拥臒崃蚁矐c,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

          主題二:祖國媽媽在我心中,主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現(xiàn)對祖國、對國旗國徽的尊敬。

          主題一我們的國慶節(jié)

          主題目標(biāo):

          1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。

          2.以自己的方式(唱跳寫畫)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

          3.知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。

          活動準(zhǔn)備:

          1.《大中國》的歌曲錄音。

          2.有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。

          教學(xué)重難點:

          知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入課文

          聽歌曲《大中國》

          師:‘我們都有一個家,名字叫中國!茄,我們出生在中國,祖祖輩輩都生活在中國,中國就是我們的祖國,就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)〈祖國媽媽的生日〉這一課。

          二、知道祖國媽媽的生日

          (一)師:你們過過生日嗎?你是怎樣過生日的?你的生日是哪一天?你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?

          師講解:一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子,也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年,祖國媽媽已經(jīng)53歲了,每年的十月一日就是祖國媽媽的生日,叫國慶節(jié)。

          (二)師:祖國媽媽的孩子們,也就是我們所有的中國人,都非常愛自己的媽媽,每年到了十月一日這一天,生活在世界各地的'中國人,都來慶祝自己媽媽的生日,我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

          (三)放錄象

          內(nèi)容:全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。

          三、說說大家是怎樣慶祝國慶的,他們?yōu)槭裁磿@樣做

          四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

          (一)先說一說,你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

          (二)把你想的畫下來。

          (三)展示自己的作品進(jìn)行交流。

          總結(jié):同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物,可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的,祖國媽媽一定會高興地笑的。

          (四)板書:

          祖國媽媽的生日

          十月一日是國慶節(jié)

          五、課后小結(jié):

          我們看到了許多有關(guān)國慶節(jié)的圖片,使同學(xué)們有了感性認(rèn)識,并用媽媽比喻自己的祖國,是同學(xué)們找到了祖國在自己心中的位置。

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