三年級下冊語文第18課的教案
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的三年級下冊語文第18課的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
目標:
1、正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、抓住描寫阮恒獻血時表情、動作的語句,體會人物的內(nèi)心活動。
3、理解課文內(nèi)容,感受朋友真摯的友誼,樹立正確的友情觀。
重難點:
結(jié)合語句,體會阮恒獻血時的感情變化。
第一課時
一、名言導入,揭示課題
1、導語:我們中國有句古話,有朋自遠方來,不亦樂乎?意思是說,有朋友自遠方來,難道不是一件令人高興的事嗎?今天,我們要學習的一篇課文,寫的就是朋友間的故事。
2、揭示課題:20、她是我的朋友
3、你知道課題中的“她”指的是誰?“我”又指的是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事呢?
二、初步感知課文
1、出示自學要求:
。1)弄清文中的主要人物。
(2)課文講了一件什么事?
(3)圈出生字和詞語。
2、學生自學。
3、匯報交流。
。1)她:小姑娘(小伙伴)我:阮恒指點“恒”的讀音。
。2)課文主要講的是小男孩阮恒為了挽救小伙伴的生命,毅然獻出自己的鮮血。
。3)檢查詞語:
醫(yī)院消息確認輸血迫在眉睫血型是否掩蓋啜泣拳頭竭力制止輕柔周圍
三、再讀課文,思考問題
1、A、想想阮恒獻血的經(jīng)過是哪幾個自然段寫的?(5~11)畫出描寫他獻血時的神情、動作的句子,用波浪線作標記。
B、你覺得課文中哪些地方最感人?用你喜歡的記號標出。
2、交流:
A、課文中5—11自然段講的是阮恒獻血的經(jīng)過。請你讀出描寫他獻血時神態(tài)、動作的語句。
B、你覺得課文中哪些地方最感人?請讀一讀,再說說你覺得它為什么感人。
C、分別指名讀讀1—4自然段、12—14自然段。注意讀準字音,讀通課文。
3、這篇課文是寫事的文章,可以按事情發(fā)展的順序給這篇課文分段。
4、朗讀課文
四、講讀課文第一部分(1~4)
1、指名讀課文,思考:阮恒是在怎樣的情況下輸血的?請用三角形標出關(guān)鍵的'詞語。并畫出有關(guān)的重點句。
2、出示:
A、經(jīng)過查看,他們確認這個小姑娘傷得最嚴重,如果不立刻搶救,就會因為休克和流血過多而死去。
B、輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。
C、一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。
3、交流:
A、“迫”的部首是(),再查()幾畫,用用音序查字法應查音序(),在字典中的解釋有:a逼迫;b急促;c接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思應為()。
B、小姑娘急需輸血的這種情況還可用哪些成語來形容呢?
C、指導朗讀。
4、小結(jié)
阮恒正是在這樣的緊要關(guān)頭挺身而出,主動獻血的。他是怎樣獻血的呢?阮恒具有怎樣的品質(zhì)?我們下一節(jié)課繼續(xù)學習。
第二課時
一、復習
1、通過上一節(jié)課的學習,我們初步閱讀了課文,能夠做到讀準字音,讀通課文了。下面老師就來檢查一下。
A、出示生字詞。
B、昨天我們又學了課文的第一部分,這部分講了什么?
2、小姑娘生命危在旦夕,輸血迫在眉捷,這時阮恒舉起了顫抖的小手,阮恒是怎樣獻血的呢?他為什么要主動獻血給那個小姑娘?這就是這一節(jié)課學習的重點。
二、講讀課文第二部分:
1、默讀課文,思考:
A、一陣沉默之后,阮恒是怎樣舉起小手的?請劃出有關(guān)的動詞。想想通過這些詞說明了什么?
B、課文從哪一小節(jié)開始真正寫阮恒獻血的?他開時表現(xiàn)怎樣?劃出有關(guān)的語句。
C、獻血時,阮恒為什么不停地哭?請找出這樣的句子,用三角劃出表示“哭”的意思的詞。
2、以四人一小組進行交流。
3、全班交流:
A、出示:一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
B、出示:抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說。
C、出示:過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。〔抓住情感的變化來體會人物緊張、痛苦的復雜內(nèi)心!
4、有感情地朗讀。注意讀出層次。
5、對照插圖,復述內(nèi)容。
6、小結(jié)。這一段真切地寫了阮恒輸血時的動作、神情以及小作者的感情變化。
三、講讀課文第三部分:
1、阮恒為什么哭得很傷心?他為什么要獻血給那個小姑娘?自由讀課文第三部分。
2、交流。
3、你從這是個怎樣的孩子嗎?注意聯(lián)系上下文思考問題。
四、結(jié)標、質(zhì)疑:
五、對照插圖,想象說話。要求:認真觀察插圖,用自己的話說說畫上各個人物的動作、神態(tài)以及他們的心情怎樣?蛇x擇其中的一個人物重點說。
【三年級下冊語文第18課的教案】相關(guān)文章:
三年級下冊語文第18課的教案07-22
人教版三年級下冊語文 第2單元 快樂讀書吧(教案)12-31
人教版三年級下冊語文第4課《珍珠泉》教案07-28
語文下冊教案12-13
語文下冊教案12-10
語文下冊的教案06-03
語文下冊第29課《馬》導學案12-23
八年級下冊語文第6單元教案08-30
人教版九年級語文下冊第12課《人生》教案09-02