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      2. 一年級(jí)閱讀課教案

        時(shí)間:2022-08-26 19:02:08 教案 我要投稿

        一年級(jí)閱讀課教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的一年級(jí)閱讀課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一年級(jí)閱讀課教案

          一、指導(dǎo)思想:

          課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的'樂(lè)趣”,“背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段),課外閱讀總量不少于50萬(wàn)字”。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓孩子們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力。

          二、學(xué)情分析:

          進(jìn)入一年二期的學(xué)生,拼音掌握得較牢固,對(duì)于有拼音閱讀的課外讀物,學(xué)生基本上能獨(dú)立完成,這還需要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

          三、閱讀目標(biāo):

         。ㄒ唬╅_(kāi)拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書(shū)籍。

          (二)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

         。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn).

         。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

          (五)把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

          四、活動(dòng)方法及內(nèi)容:

          1.為了有效發(fā)揮圖書(shū)角的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),班級(jí)圖書(shū)角利用課外時(shí)間定期向同學(xué)們開(kāi)發(fā)。

          2.同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

          3.每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū),進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。

          4.每周的閱讀課,對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

          五、推薦書(shū)目:

          1.必讀書(shū)目:《日有所誦》(下卷)、《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》

          2.選讀書(shū)目名稱:注音讀物《格林童話》、《窗邊的小豆豆》、《猜猜我有多愛(ài)你》、(可以是自己家里有的書(shū))

          3.選讀的報(bào)刊:《少年報(bào)》

          六、實(shí)施措施:

          1.以身作則,從老師自身做起,每天定時(shí)和學(xué)生一起看書(shū)。

          2.利用每天的晨讀和剛上課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)。

          3.利用黑板報(bào)、教室環(huán)境布置等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

          4.語(yǔ)文課與課外閱讀相結(jié)合,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。

          5.準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,摘抄好詞、好句。

          6.開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)活動(dòng)”。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

          七、活動(dòng)評(píng)價(jià):

          八、選出一些摘錄認(rèn)真學(xué)生的摘抄本向大家進(jìn)行展覽。

          1.班級(jí)開(kāi)展背誦古詩(shī)、誦讀故事比賽等活動(dòng)。

          2.學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些“讀書(shū)之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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