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      2. 歐姆定律優(yōu)秀教案

        時間:2022-08-25 20:30:37 教案 我要投稿

        歐姆定律優(yōu)秀教案范文

          作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的歐姆定律優(yōu)秀教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        歐姆定律優(yōu)秀教案范文

          (一)教學(xué)目的

          1.掌握歐姆定律,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。

          2.培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣。

          (二)教具:

          書寫有提問和例題的投影幻燈片。

          (三)教學(xué)過程

          1.復(fù)習(xí)

          提問:(使用投影幻燈片)表1、表2是某同學(xué)研究電流跟電壓、電阻關(guān)系時的兩組實驗數(shù)據(jù)。請在表格中空白部分填寫出正確數(shù)值,并說明道理。

          2.進(jìn)行新課

          (1)歐姆定律

          由實驗我們已知道了在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。把以上實驗結(jié)果綜合起來得出結(jié)論,即歐姆定律。

          板書:〈第二節(jié)歐姆定律

          1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。

          歐姆定律是德國物理學(xué)家歐姆在19世紀(jì)初期(1827年)經(jīng)過大量實驗得出的一條關(guān)于電路的重要定律。

          歐姆定律的公式:如果用U表示加在導(dǎo)體兩端的電壓,R表示這段導(dǎo)體的電阻,I表示這段導(dǎo)體中的電流,那么,歐姆定律可以寫成如下公式:

          公式中I、U、R的單位分別是安、伏和歐。

          公式的物理意義:當(dāng)導(dǎo)體的電阻R一定時,導(dǎo)體兩端的電壓增加幾倍,通過這段導(dǎo)體的電流就增加幾倍。這反映導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比例關(guān)系(I∝U)。當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體的.電阻增加到原來的幾倍,則導(dǎo)體中的電流就減小為原來的幾分之一。反映了電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比例的關(guān)系(I∝I—電流(安)U—電壓(伏)R—電阻(歐)〉

          有關(guān)歐姆定律的幾點說明:

         、贇W姆定律中的電流、電壓和電阻這三個量是對同一段導(dǎo)體而言的。

          ②對于一段電路,只要知道I、U和R三個物理量中的兩個,就可以應(yīng)用歐姆定律求出另一個。

         、凼褂霉竭M(jìn)行計算時,各物理量要用所要求的單位。

          (2)應(yīng)用歐姆定律計算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡單問題。

          例題1:課本中的例題1。(使用投影片)

          學(xué)生讀題,根據(jù)題意教師板演,畫好電路圖(如課本中的圖8—2)。說明某導(dǎo)體兩端所加電壓的圖示法。在圖上標(biāo)明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號。

          解題過程要求寫好已知、求、解和答。解題過程寫出根據(jù)公式,然后代入數(shù)值,要有單位,最后得出結(jié)果。

          板書:〈例題1:

          已知:R=807歐,U=220伏。

          求:I。

          解:根據(jù)歐姆定律

          答:通過這盞電燈的電流約為0.27安。〉

          例題2:課本中例題2。(使用投影片)

          板書:〈例題2〉

          要求學(xué)生在筆記本上按例題1的要求解答。由一位同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演。

          學(xué)生板演完畢,組織全體學(xué)生討論、分析正誤。教師小結(jié)。

          ①電路圖及解題過程是否符合規(guī)范要求。

         、诖痤}敘述要完整。本題答:要使小燈泡正常發(fā)光,在它兩端應(yīng)加2.8伏的電壓。

         、劢忉孶=IR的意義:導(dǎo)體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的乘積。不能認(rèn)為“電壓跟電流成正比,跟電阻成反比!币驗檫@樣表述顛倒了因果關(guān)系也不符合物理事實。

          例題3:課本中的例題3。(使用投影片)

          板書:〈例題3〉

          解題方法同例題2。學(xué)生板演完畢,組織學(xué)生討論、分析正誤。教師小結(jié)。

          體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。所以U、I的比值是一定的。對于不同的導(dǎo)體,其比值一般不同。U和I的比值反映了導(dǎo)體電阻的大小。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于材料、長度和

          電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比。由于電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以某導(dǎo)體兩端的電壓是零時,導(dǎo)體中的電流也等于零,而這個導(dǎo)體的電阻值是不變的。

         、谕ㄟ^例題3的解答,介紹用伏安法測電阻的原理和方法。

          板書:(書寫于例題3題解后)

          〈用電壓表和電流表測電阻的方法叫做伏安法!

          3.小結(jié)

          (1)簡述歐姆定律的內(nèi)容、公式及公式中各物理量的單位。

          什么叫伏安法測電阻?原理是什么?

          (2)討論:通過課本中本節(jié)的“想想議議”,使學(xué)生知道:

         、匐娏鞅淼碾娮韬苄(有的只有零點幾歐),因此,實驗中絕對不允許直接把電流表接到電源的兩極上。否則,通過電流表的電流過大,有燒毀電流表的危險。

         、陔妷罕淼碾娮韬艽(約幾千歐),把電壓表直接連在電源的兩極上測電壓時,由于通過電壓表的電流很小,一般不會燒毀電壓表。

          4.布置作業(yè)

          課本本節(jié)后的練習(xí)1、4。

          (四)說明:

          通過例題,要領(lǐng)會培養(yǎng)學(xué)生在審題基礎(chǔ)上畫好電路圖,按規(guī)范化要求解題。

          注:本教案依據(jù)的教材是人教社初中物理第二冊。

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