畫建筑物教案
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的畫建筑物教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學目標
使學生了解房屋建筑的一般特點，初步掌握寫生畫房屋建筑的一般方法，能運用所學透視知識對建筑物進行取舍構圖，畫出立體感，提高學生的觀察理解能力和線條表現(xiàn)能力。
二、教學重點：
建筑物寫生的一般方法步驟。
三、教學難點：
建筑物的構圖處理和立體感的體現(xiàn)。
四、教學準備：
教師課前選擇確定寫生的地點，準備示范畫具。
學具：教材、畫夾、作業(yè)紙和畫筆等。
五、教學過程:
(一)組織教學。
(二)復習舊知識。
(三)導入新課。
1．在繪畫中既要畫出景物的空間立體感(必須遵循視覺上的這種透視變化規(guī)律)，又要把面對的眾多景物進行取舍，講究構圖亡的美感，還要對所畫的對象進行概括性處理。
2．出示欣賞作品后簡要分析。
(四)教材作品觀摩。教師指出共同的特點：
1．都只畫出了景物的一個部分，主體突出，舍去了那些不美(雜亂呆板)的部分。
2．房屋建筑結構明確，透視現(xiàn)象明顯，具有很強的立體感。
3．有些主要特征(門、窗、檐、頂?shù)?刻畫細致，也具立體透視感。
4．色彩的畫面，近處景物色彩豐富，變化大，遠處景物色彩單純，變化少。
(五)寫生示范。(帶小黑板在寫生地進行)
1．觀察分析。老式舊城房屋，黑瓦院墻，鱗次櫛比的磚木結構，疏密得當，彎扭有致，富有變化與情趣，很可以入畫。
2．取景構圖。
(1)寫生畫房屋不要平行對著房屋，要從成角的方向畫.
(2)用方框或手框取景。(示范)
3．大體構圖。從大的結體轉折著手，大膽落筆。(示范)
4．憑自己的視覺把感受畫出來，無所顧忌。
5．瞄準細節(jié)，仔細刻畫，注意透視。
(六)布置學生作業(yè)，提出寫生要求。
1．相信自己的眼睛，整體比較，大膽下筆。
2，線條連貫，具有個性，富有美感。
3．大的構圖好，細節(jié)部分經(jīng)得起看。
(七)學生寫生作業(yè)，教師個別指導。
(八)展評作業(yè)，全體觀摩，課堂總結。
(九)組織學生回教室后下課。
2．用粗細不同的線條表現(xiàn)出畫面遠近不同的空間層次。
二、教學重點與難點
重點：用深淺刁；同的色塊表現(xiàn)不同空間物體的基本方法。
難點：用筆的輕重控制和線條的排列。
三、教學準備
1．畫好一幅范畫放大圖。
2．搜集一些林中小道的圖片。
四、教學過程
(一)講評前課作業(yè)，揭示課題。
1．展示、講評L節(jié)課作業(yè)，總結優(yōu)點，提出要注意的問題。告訴學生要注意透視變化。
注意用筆的`輕重，要強調(diào)主要的線條。
2．出示課題，告訴學生本課的學習任務是畫林中小道。(板書課題)
(二)講解臨摹方法，學習臨摹。
1．出示范畫，分析構圖特點及遠近層次。
指導學生欣賞教師課前畫好的范畫放大圖，讓學生認識到畫面的遠近變化足通過透視和深淺不同的線條來體現(xiàn)的。
2．講解示范臨摹方法。
(1)在認真觀察的基礎l，通過反復比較，在畫面上定出林中小道的基本位置。
(2)確定景物的基本比例。
(3)準確定出小道、樹林的遠近透視變化。
(4)運用輕重)I；同的線條成組畫出小道旁邊的側岸小斤，讓每一個學生看清楚怎樣用筆.
(5)調(diào)整大的明暗調(diào)子，完成作業(yè)。
(三)指導學生進行臨摹練習。
臨摹時，要求表現(xiàn)出畫畫的遠近層次及大體明暗關系。鼓勵學生多觀察比較，大膽描繪。
(四)展示優(yōu)秀作業(yè)，號召大家課外多加練習。這樣，才能取得更大的進步。
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