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      2. 《小松鼠采果子》小班體育游戲教案

        時間:2022-08-24 20:40:46 教案 我要投稿

        《小松鼠采果子》小班體育游戲教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的《小松鼠采果子》小班體育游戲教案,歡迎閱讀與收藏。

        《小松鼠采果子》小班體育游戲教案

          【活動目標】

          1、練習走不同寬度和高度的平衡木。

          2、能動作協(xié)調(diào)地走平衡木。

          3、體驗幫助別人的快樂。

          【活動準備】

          ◎高度和寬度不同的平衡橋:低而窄的橋、高而寬的橋(寬度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右)。

          ◎松鼠頭飾每人一個。

          ◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干,筐三個。

          ◎歡快的音樂。

          【活動過程】

          一、做操:

          教師扮"松鼠媽媽",幼兒扮"松鼠寶寶",聽音樂一起做操。

          師:早上的空氣真好,寶寶和媽媽一起做個早操吧。

          二、練習:

          1、出示幾座不同的平衡橋。

          師:松鼠奶奶生病了,我們采一些果子送給奶奶?墒,要走過這兩座不同的小橋才能到果園,試試看,你們能不能勇敢地走過去。

          2、幼兒自選小橋練習走。

          教師注意觀察,指導和保護幼兒走小橋。

          三、游戲:

          1、教師介紹"采果子"游戲規(guī)則。

          師:每個"松鼠寶寶"走過小橋,到對面的果園里采一個果子,采完果子走回來,送到和果子一樣顏色的筐里。

          2、幼兒游戲,教師根據(jù)幼兒走的情況及時給予指導。

          四、放松整理物品,做放松動作

          師:我們一起將這幾筐果子送給奶奶,奶奶的病一定會好起來的。

          【活動建議】

          《小松鼠采果子》活動,通過角色的.扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè),提高幼兒參與活動的積極性,活動的重點就是走小橋,練習走不同的平衡木,發(fā)展幼兒的平衡能力。

          教師在活動前要編排好做操的內(nèi)容,盡可能的讓幼兒活動全身的各個部位,為接下來的活動做好準備。練習走小橋的時候,教師要做好示范和講解不同橋的走法,使幼兒明確動作要領(lǐng),可以讓幼兒將兩臂伸平,以此來保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時,教師要引導幼兒根據(jù)自己的能力來選擇,同時要保護膽小的幼兒,使其有安全感,幫助他們體驗成功的喜悅。

          建議沒有平衡木的幼兒園,可以用小木板、椅子等組成的"平衡木"來替代。

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