《小心地滑》大班安全教案

《小心地滑》大班安全教案范文（通用5篇）

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《小心地滑》大班安全教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《小心地滑》大班安全教案 1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)性，提高安全意識(shí)。

　　2. 掌握在地面濕滑情況下的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：了解地面濕滑的危險(xiǎn)，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點(diǎn)：在實(shí)際生活中能夠自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀材料，讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)。

　　2. 情境模擬法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗(yàn)并掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論在地面濕滑情況下應(yīng)該怎么做，提高幼兒的思考能力和自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集有關(guān)地面濕滑導(dǎo)致事故的圖片、視頻等資料。

　　2. 準(zhǔn)備一些模擬地面濕滑的道具，如濕毛巾、肥皂水等。

　　3. 制作教學(xué)課件。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的視頻，引起幼兒的興趣。

　�。�2）提問(wèn)：視頻中的人為什么會(huì)摔倒？地面濕滑會(huì)帶來(lái)哪些危險(xiǎn)？

　　2. 講解地面濕滑的危險(xiǎn)

　�。�1）展示一些地面濕滑導(dǎo)致事故的圖片，如摔倒受傷、滑倒扭傷等，讓幼兒直觀地了解地面濕滑的危險(xiǎn)性。

　　（2）講解地面濕滑可能導(dǎo)致的后果，如受傷、骨折、頭部受傷等，提高幼兒的安全意識(shí)。

　　3. 學(xué)習(xí)正確的行走方法和自我保護(hù)措施

　�。�1）講解在地面濕滑情況下的正確行走方法，如小步慢行、腳步要穩(wěn)、抓住扶手等。

　　（2）組織幼兒進(jìn)行情境模擬，讓幼兒在模擬地面濕滑的環(huán)境中練習(xí)正確的行走方法。

　　（3）講解自我保護(hù)措施，如穿防滑鞋、避開濕滑區(qū)域、如果摔倒要盡量保護(hù)頭部等。

　　4. 討論與總結(jié)

　�。�1）組織幼兒討論在日常生活中遇到地面濕滑的'情況應(yīng)該怎么做。

　�。�2）總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，再次強(qiáng)調(diào)地面濕滑的危險(xiǎn)性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　　5. 延伸活動(dòng)

　　（1）讓幼兒回家后向家長(zhǎng)宣傳地面濕滑的危險(xiǎn)性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　�。�2）在班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域設(shè)置一個(gè)“小心地滑”的標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　六、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒對(duì)地面濕滑的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了在地面濕滑情況下的正確行走方法和自我保護(hù)措施。在教學(xué)過(guò)程中，幼兒的參與度較高，能夠積極思考和回答問(wèn)題，通過(guò)情境模擬也能夠較好地掌握所學(xué)知識(shí)。但是，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分幼兒在情境模擬中不夠認(rèn)真，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，要更加注重教學(xué)方法的多樣性和趣味性，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

　　《小心地滑》大班安全教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)“小心地滑”的標(biāo)志，了解其含義。

　　2. 引導(dǎo)幼兒知道在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“小心地滑”標(biāo)志，知道如何避免滑倒。

　　2. 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)避免滑倒的能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒認(rèn)識(shí)“小心地滑”標(biāo)志和容易滑倒的地方。

　　2. 討論法：組織幼兒討論在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3. 實(shí)踐法：讓幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中體驗(yàn)如何避免滑倒，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. “小心地滑”標(biāo)志圖片、視頻。

　　2. 容易滑倒的地方的.圖片，如衛(wèi)生間、廚房、樓梯等。

　　3. 防滑墊、防滑鞋等實(shí)物。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）播放一段有人在濕滑地面滑倒的視頻，引起幼兒的興趣。

　�。�2）提問(wèn)：視頻中的人為什么會(huì)滑倒？你在生活中有沒(méi)有看到過(guò)有人滑倒的情況？

　　2. 認(rèn)識(shí)“小心地滑”標(biāo)志

　�。�1）出示“小心地滑”標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)這個(gè)標(biāo)志的形狀、顏色和含義。

　�。�2）教師講解“小心地滑”標(biāo)志的含義：這個(gè)標(biāo)志是提醒人們地面濕滑，要小心行走，以免滑倒。

　　3. 了解容易滑倒的地方

　�。�1）出示容易滑倒的地方的圖片，如衛(wèi)生間、廚房、樓梯等，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)這些地方為什么容易滑倒。

　　（2）教師總結(jié)：衛(wèi)生間、廚房等地方地面經(jīng)常有水，容易滑倒；樓梯如果有水或者臺(tái)階不平整，也容易滑倒。

　　4. 討論如何避免滑倒

　　（1）組織幼兒討論在容易滑倒的地方應(yīng)該如何行走，才能避免滑倒。

　　（2）教師總結(jié)：在容易滑倒的地方要小心行走，腳步要輕，不要奔跑；如果地面有水，要及時(shí)擦干；可以穿上防滑鞋或者鋪上防滑墊等。

　　5. 實(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）在教室或走廊設(shè)置一些濕滑的地面，讓幼兒體驗(yàn)如何在濕滑地面上行走，避免滑倒。

　�。�2）讓幼兒穿上防滑鞋或鋪上防滑墊，再次體驗(yàn)在濕滑地面上行走，感受防滑措施的作用。

　　6. 總結(jié)

　�。�1）提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了哪些知識(shí)？

　�。�2）教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“小心地滑”標(biāo)志的含義，了解了容易滑倒的地方，以及如何避免滑倒。希望小朋友們?cè)谏�活中要注意安全，小心行走，避免滑倒�?/p>

　　六、教學(xué)延伸

　　1. 讓幼兒回家后觀察家里哪些地方容易滑倒，并告訴家人如何避免滑倒。

　　2. 在班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域設(shè)置一些“小心地滑”的標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　《小心地滑》大班安全教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)性，提高安全意識(shí)。

　　2. 掌握在地面濕滑時(shí)的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：掌握地面濕滑時(shí)的安全行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)性。

　　2. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗(yàn)并掌握正確的'行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論在地面濕滑時(shí)應(yīng)該怎么做，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 圖片、視頻等教學(xué)資料。

　　2. 模擬濕滑地面的道具，如濕毛巾、肥皂水等。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）通過(guò)談話導(dǎo)入活動(dòng)，詢問(wèn)幼兒在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)地面濕滑的情況，以及當(dāng)時(shí)是怎么做的。

　�。�2）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的視頻，引起幼兒的興趣和關(guān)注，引出活動(dòng)主題“小心地滑”。

　　2. 了解地面濕滑的危險(xiǎn)性

　�。�1）展示一些地面濕滑的圖片，如衛(wèi)生間、廚房、走廊等地方有水漬的圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)這些地方為什么容易濕滑。

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論地面濕滑會(huì)帶來(lái)哪些危險(xiǎn)，如摔倒受傷、撞到物品等。

　　3. 掌握地面濕滑時(shí)的正確行走方法

　�。�1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在地面濕滑時(shí)應(yīng)該怎樣行走，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。

　　（2）示范正確的行走方法，如小步慢行、腳步平穩(wěn)、手扶欄桿等。

　�。�3）組織幼兒進(jìn)行模擬練習(xí)，在模擬濕滑地面上行走，體驗(yàn)正確的行走方法。

　　4. 學(xué)習(xí)自我保護(hù)措施

　　（1）如果不小心摔倒了，應(yīng)該怎么做呢？引導(dǎo)幼兒討論并學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法，如雙手抱頭、側(cè)身倒地等。

　　（2）強(qiáng)調(diào)在摔倒后不要馬上站起來(lái)，要先觀察周圍環(huán)境，確保安全后再慢慢起身。

　　（3）提醒幼兒在遇到地面濕滑時(shí)，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　5. 鞏固與拓展

　�。�1）組織幼兒進(jìn)行游戲“小心地滑”，在游戲中鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和技能。

　　（2）請(qǐng)幼兒回家后向家人宣傳地面濕滑的危險(xiǎn)性和正確的行走方法及自我保護(hù)措施。

　　六、教學(xué)總結(jié)

　　在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)地面濕滑的危險(xiǎn)性和掌握正確行走方法及自我保護(hù)措施的重要性。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中要時(shí)刻注意安全，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　《小心地滑》大班安全教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)性，提高安全意識(shí)。

　　2. 引導(dǎo)幼兒掌握在地面濕滑時(shí)的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)到地面濕滑的危險(xiǎn)性，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解地面濕滑的危險(xiǎn)性。

　　2. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗(yàn)，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論地面濕滑時(shí)應(yīng)該怎么做，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 圖片、視頻等教學(xué)資料。

　　2. 模擬濕滑地面的材料，如濕毛巾、肥皂水等。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）通過(guò)談話導(dǎo)入活動(dòng)，詢問(wèn)幼兒在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)地面濕滑的情況，當(dāng)時(shí)是怎么做的。

　�。�2）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的.視頻，引起幼兒的興趣，導(dǎo)入本次活動(dòng)的主題。

　　2. 認(rèn)識(shí)地面濕滑的危險(xiǎn)性

　�。�1）展示一些地面濕滑的圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)圖片中的人為什么會(huì)摔倒，摔倒后會(huì)有什么后果。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒討論地面濕滑的危險(xiǎn)性，如會(huì)導(dǎo)致受傷、影響身體健康等。

　　3. 掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施

　�。�1）創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗(yàn)在濕滑地面上行走的感覺(jué)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒討論在濕滑地面上行走應(yīng)該注意什么，如慢慢走、腳步要穩(wěn)、不要奔跑等。

　　（3）教師示范正確的行走方法，如雙腳分開、身體微微前傾、腳步要小等。

　�。�4）讓幼兒模仿教師的動(dòng)作，練習(xí)在濕滑地面上行走。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒討論如果不小心摔倒了應(yīng)該怎么做，如用手護(hù)住頭部、盡量蜷縮身體等。

　�。�6）教師示范正確的自我保護(hù)動(dòng)作，讓幼兒模仿練習(xí)。

　　4. 總結(jié)與延伸

　�。�1）總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地面濕滑的危險(xiǎn)性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　�。�2）讓幼兒回家后告訴家人在地面濕滑時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，提高全家人的安全意識(shí)。

　　（3）在班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域設(shè)置一些模擬濕滑地面的場(chǎng)景，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　六、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)地面濕滑的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了正確的行走方法和自我保護(hù)措施。在活動(dòng)中，幼兒積極參與討論和實(shí)踐，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是，在活動(dòng)中也存在一些不足之處，如部分幼兒在練習(xí)行走方法和自我保護(hù)動(dòng)作時(shí)不夠認(rèn)真，需要教師進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重幼兒的個(gè)體差異，采取更加有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

　　《小心地滑》大班安全教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)“小心地滑”的標(biāo)志，了解其含義。

　　2. 引導(dǎo)幼兒知道在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“小心地滑”標(biāo)志，知道如何避免滑倒。

　　2. 難點(diǎn)：在實(shí)際生活中能正確應(yīng)對(duì)滑倒的情況。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒認(rèn)識(shí)“小心地滑”標(biāo)志和滑倒的危險(xiǎn)。

　　2. 討論法：組織幼兒討論在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 情景模擬法：創(chuàng)設(shè)滑倒的情景，讓幼兒練習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）教師展示“小心地滑”標(biāo)志的圖片，問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們見過(guò)這個(gè)標(biāo)志嗎？在哪里見過(guò)呢？”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

　�。�2）教師講解標(biāo)志的含義：這個(gè)標(biāo)志告訴我們地面很滑，要小心行走，以免滑倒受傷。

　　2. 了解容易滑倒的地方

　�。�1）教師提問(wèn)：“小朋友們，你們知道哪些地方容易滑倒呢？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。

　�。�2）教師總結(jié)幼兒的回答，如衛(wèi)生間、廚房、游泳池邊、下雨天的戶外等。并通過(guò)圖片展示這些地方，讓幼兒更加直觀地了解。

　　3. 如何避免滑倒

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒討論如何避免滑倒。

　�。�2）教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，如：

　　在衛(wèi)生間、廚房等容易有水的地方，要及時(shí)擦干地面。

　　走路時(shí)要小心，不要奔跑。

　　下雨天要穿防滑的鞋子。

　　看到“小心地滑”標(biāo)志時(shí)，要格外小心。

　　4. 情景模擬

　　（1）教師創(chuàng)設(shè)滑倒的情景，如在衛(wèi)生間滑倒、在下雨天滑倒等。

　�。�2）讓幼兒分別扮演滑倒的人和幫助的人，練習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)滑倒的情況。

　　（3）教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

　　5. 總結(jié)

　�。�1）教師再次強(qiáng)調(diào)“小心地滑”的`重要性，提醒幼兒在日常生活中要注意安全。

　�。�2）教師提問(wèn)：“今天我們學(xué)習(xí)了什么？”引導(dǎo)幼兒回顧教學(xué)內(nèi)容。

　　五、教學(xué)延伸

　　1. 在班級(jí)的衛(wèi)生間、走廊等地方貼上“小心地滑”標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　2. 讓幼兒回家后告訴家人“小心地滑”的標(biāo)志和如何避免滑倒的方法。

　　六、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒對(duì)“小心地滑”標(biāo)志有了更深刻的認(rèn)識(shí)，了解了在哪些地方容易滑倒以及如何避免滑倒。在情景模擬環(huán)節(jié)，幼兒積極參與，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。但在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對(duì)滑倒的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

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