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      2. 健康教育教案

        時(shí)間:2022-08-06 14:44:14 教案 我要投稿

        精選健康教育教案模板集合7篇

          作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的健康教育教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選健康教育教案模板集合7篇

        健康教育教案 篇1

          活動目的:

          1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。

          2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生,愛清潔。

          活動準(zhǔn)備:圖片:小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》

          活動過程:

          一、出示圖片:小明生病了引導(dǎo)幼兒思考:小明為什么生病了?

          二、出示圖片《蚊子叮人的過程》,引導(dǎo)幼兒思考被蚊子咬了會怎樣?教師介紹小明生病的情況。

          三、啟發(fā)幼兒討論:蚊子喜歡生活在什么地方?引導(dǎo)幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如:垃圾堆里、地上、臟水中等

          四、以競賽的形式,讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃?

          1. 不去臟、亂、臭的地方

          2. 每天出門要涂驅(qū)蚊的藥水。

          3. 出門要穿長袖長褲。

          4.家里要清潔,噴灑殺蟲劑。

          五、請小朋友一起總結(jié),并回家告訴爸爸媽媽。

          教學(xué)反思:

          在整個(gè)活動過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會,擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

          不足之處:

          沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。

          幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

          最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),制定不同的目標(biāo),使每個(gè)兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。

        健康教育教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、提高幼兒在活動中跳的動作和協(xié)調(diào)能力。

          2、引導(dǎo)幼兒積極參加玩盒子的活動,大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

          3、培養(yǎng)幼兒樂意與他人合作、交往的意識,體驗(yàn)游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          每人一只盒子。錄音機(jī)、磁帶。

          活動過程:

          1、熱身準(zhǔn)備

          (1)帶孩子進(jìn)入場地,按一定的距離四散站好

         。2)在音樂伴奏下,師生一起做活潑、輕松的準(zhǔn)備操。

          2、創(chuàng)設(shè)情境,探索創(chuàng)新。

         。1)師:請小朋友動腦筋想一想,盒子可以怎么玩,有哪些玩法?

         。2)師:大家各自找一個(gè)地方,可以一個(gè)人玩,也可以幾個(gè)人一起玩。

          幼兒分散,獨(dú)立或合作探索盒子的各種玩法,教師巡回觀察并指導(dǎo)。

          (3)集體練習(xí)跳的活動。

          教師講解游戲規(guī)則,并做好示范。

          (4)游戲“占盒”。幼兒聽音樂自由自在地站在場地上做各種動作。當(dāng)老師說“占盒”,全體幼兒迅速地找到一個(gè)盒子雙腳站在打開的盒子內(nèi)。游戲重復(fù),等幼兒熟悉游戲后可以讓幼兒自由組合兩人或三人站一個(gè)大一點(diǎn)的盒子。

          3、放松活動。

          在音樂伴奏下,師生一起做放松動作開火車回教室休息。

        健康教育教案 篇3

          內(nèi)容:

          健康教育活動《我會配餐》

          活動目的:

          1、初步了解人體需要的各種營養(yǎng)素,并學(xué)習(xí)簡單的、合理的配餐方法,健康教育活動《我會配餐》。

          2、養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、知識準(zhǔn)備:

          事先請家長協(xié)助幼兒了解有關(guān)食譜的簡單常識,并用圖畫等形式記錄一頓晚餐的食譜。

          2、材料準(zhǔn)備:

         。1)制作一套相關(guān)的課件。

          (2)米、水果、蔬菜、肉、魚、蛋等食物的替代物若干。

         。3)食物標(biāo)志圖4張。

          活動過程:

          一、以談話口吻引入活動。

          二、觀看課件,幫助幼兒了解正確的飲食結(jié)構(gòu)。

          1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)課件內(nèi)容分析兩位小朋友偏胖、偏瘦的原因。

          2、根據(jù)課件提示引導(dǎo)幼兒為兩位小朋友選擇合理的食物,幼兒教案《健康教育活動《我會配餐》》。

          三、通過交流討論、課件分析等形式,引導(dǎo)幼兒了解人體對食物的需求。

          1、教師引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己記錄的一份晚餐食譜,并借助投影儀幫助幼兒分析食譜中各種食物的不同類型與需要量。

          2、教師結(jié)合課件中“食物金字塔”,引導(dǎo)幼兒了解人體每天需要的各種食物,并滲透不挑食、不偏食的教育。

          3、幼兒根據(jù)相應(yīng)的原則修改自己的食譜。

          四、幼兒學(xué)習(xí)配餐:

         。ㄒ唬┙處熃榻B所提供的材料并提出配餐要求。

          (二)幼兒嘗試配餐:

          教師啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),參照“食物金字塔”的提示及修改后的食譜調(diào)查圖表,自配一份晚餐。

         。ㄈ┙處熞龑(dǎo)幼兒交流、分析食譜:

          1、教師組織幼兒集中交流自己搭配的食譜。

          2、教師借助投影儀引導(dǎo)幼兒分析幾份有代表性的食譜。

          3、小結(jié),自然結(jié)束活動。

        健康教育教案 篇4

          活動目標(biāo):1知道引起肚子疼的`幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。

          2愿意參與科學(xué)觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。

          活動準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件

          2、顯微鏡等試驗(yàn)器械

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動:

          出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

          二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:

          小朋友,邋遢大王為什么會肚子疼?(…)

          放課件小結(jié):小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

          三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因:

          1、實(shí)驗(yàn),了解不洗手吃東西會肚子疼的原因

         、俪鍪緝杀(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什么不同

          你們想知道里面有什么嘛?”

          老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈鳎覀儊碜鰝(gè)小實(shí)驗(yàn),一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?

          (指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn))

         、谟懻摚耗憧吹搅耸裁?(…)

         、鄯耪n件小結(jié):小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會生病就會疼了。

          2、放課件《小杉肚子疼》

          提問:“小杉為什么會肚子疼?”

          幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑!

        健康教育教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1.掌握正確的刷牙方法。

          2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

          3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

          活動過程:

          一.猜謎語進(jìn)入談話:

          1.怎樣保護(hù)牙齒?

          2、早晚不刷牙好不好?

          3、睡覺之前吃糖好不好?

          二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

          1、大哥哥為什么牙痛?

          2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看

          三、教小朋友正確的刷牙的方法

          1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學(xué)習(xí)方法。

          2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》

         。1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

         。2)跟唱歌曲。

         。3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

          活動延伸:

          布置家庭活動,請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動反思:

          經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙;顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

          小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

        健康教育教案 篇6

          區(qū)域設(shè)置:

          一、語言區(qū):怎樣預(yù)防感冒 目標(biāo):

          知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

          材料:

          故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

          操作說明:見照片

          二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo):

          1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

          2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

          材料:

          小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

          操作說明:見照片。

          三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對和畫圖的另一半 目標(biāo):

          會按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對稱。

          材料:

          給雪人排對:雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

          畫圖的另一半:對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

          操作說明:見照片。

          四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦 目標(biāo):

          能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。

          材料:

          若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

          五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物 目標(biāo):

          能大膽運(yùn)用簡單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動物。

          材料:

          裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

          裝飾過冬的小動物:若干過冬小動物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

          操作說明:見照片

          指導(dǎo)重點(diǎn): 1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

          2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時(shí)能夠“對號入座”;

          3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

        健康教育教案 篇7

          【活動目標(biāo)】

          1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu),了解耳朵的作用。

          2、會區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。

          【活動準(zhǔn)備】

          課件:耳朵的作用

          【活動過程】

          一、導(dǎo)入

          出示課件,引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)

          二、展開

          1、分組討論耳朵的作用。

          2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

         。1)保護(hù)聽力,噪音大的場所盡可能少去

         。2)使用耳機(jī)、Mp3等,要選擇質(zhì)量好的

         。3)聽的時(shí)候音量不要太大,能聽清就行,每天不要超過一個(gè)小時(shí)

         。4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清,看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候,

          就應(yīng)該停止使用耳機(jī),立即去耳科檢查。

         。5)遠(yuǎn)離噪聲:人的聽覺所能承受的極限是90分貝,超過這個(gè)限度,就視為噪聲。

          (6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,

          引起聽覺衰弱、耳疲勞,甚至出現(xiàn)失聰。

          所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里,注意緩解耳朵壓力。

         。7)慎重用藥:

          一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內(nèi)耳、耳蝸,造成耳聾。

          所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問,嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

         。8)小心挖耳:

          挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細(xì)菌帶進(jìn)耳道,而且用力不當(dāng)還會引起外耳道損傷、感染,

          導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,

          可以用手在耳外側(cè)輕輕揉,或用棉簽輕擦。

         。9)調(diào)整飲食:

          多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴(kuò)張微血管,改善內(nèi)耳的血液供應(yīng),防止聽力減退;

          切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物,勿暴飲暴食。

          (10)切忌進(jìn)水:

          游泳或洗澡時(shí),切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入,可以側(cè)身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,

          喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

          3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

          【活動結(jié)束】

          尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。

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