中班主題保護(hù)大森林教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班主題保護(hù)大森林教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)：
1.在想想、講講、看看、做做的基礎(chǔ)上，幼兒初步了解樹和人的關(guān)系。
2.增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
1.樹和人呼吸循環(huán)圖。
2.六張背景圖。
3.輕音樂磁帶。
活動過程：
一.以美的語言引出主題，引起興趣。(配樂)
在世界上最美麗的一座大森林里，那里的小河天天唱著歡快的歌。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)森林的時候，就好象為森林媽媽披上了一件彩衣。小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌，美麗的蝴蝶在林間飛舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，就連大獅子也伸了個懶腰，拉著小松鼠的手去散步呢?大森林里的小動物們每天都快快樂樂、健健康康地生活著�？墒�，有一天小動物們決定要搬家了?
二.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說說動物們離開森林的原因。
1.為什么動物都要搬家呢?
2.剛剛小朋友講了很多，其實動物們搬家的原因是因為森林里的樹被砍掉了。那為什么樹被砍掉了，動物們就要離開大森林呢?
三.看看、講講樹和人的關(guān)系。
1.講講樹和人的關(guān)系。
(1)提問：樹可以給我們大家?guī)硎裁春锰幠?我們可以用樹來干什么呢?
(2)幼兒討論。
(3)交流。
2.重點了解樹和人的呼吸循環(huán)圖。
(出示教具圖)
(1)提問：大樹和人在干什么?它們吹得是什么氣?
(2)小結(jié)：原來我們呼出的二氧化碳正好被大樹吸進(jìn)去了，而大樹呼出的氧氣被我們吸進(jìn)去了，空氣中的氧氣越多，空氣就越新鮮。
(3)幼兒親身體驗：老師做大樹，小朋友做人游戲。
四.保護(hù)大森林。
1.提問：如何保護(hù)我們的.大森林?
2.植樹。我們一起為大森林種上好多的樹，讓小動物都回到大森林里，好嗎?
(幼兒分組繪畫)
活動反思：
1.通過這次活動，孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。
2.在活動過程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3.作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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