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      2. 安全教案

        時間:2022-06-27 09:42:19 教案 我要投稿

        【精選】安全教案錦集五篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的安全教案6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】安全教案錦集五篇

        安全教案 篇1

          安全教案:“著火了,怎么辦?”

          一、活動目標(biāo):

          1 通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

          2 在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

          2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入

          1、(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

          2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)

          3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

         。ǘ┍苊饣馂(zāi)的發(fā)生及自救的方法

          1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)

          3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

          4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

          教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

          推薦閱讀:安全教案及反思

          活動目標(biāo):

          1.通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

          2.激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

          3.在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

          活動過程:

          一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

          ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

          ——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

          ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣? ——“公交車前排座位是留給誰做的?

          ——“我們在乘車時需要注意什么呢?

          二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

          (1)。出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          (2)。出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。3)。出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          三、教師小結(jié):

          我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

          四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

          活動延伸:

          1。展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

          2。在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

          活動反思:

          首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

          在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

          活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

          在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

        安全教案 篇2

          班級:xxx

          班會時間:第九周班會課 20xx年10月28日

          班會目的:

          通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

          活動準(zhǔn)備:

          1、黑板上書寫“交通安全”幾個美術(shù)字。

          2、確定主持人。

          3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

          4、學(xué)生在班會課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊》。

          5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

          活動過程:

          (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

          1、導(dǎo)入:

          交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

          2、請看材料

          進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

          連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

          ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

          ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個

          鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

          ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

          3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

          4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

         。▽W(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

          5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學(xué)生可以各抒已見。)

          6、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

         。▽W(xué)生思考并表述)

          7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

         。ǘ⿲W(xué)生主持,在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

          1、快速搶答交通知識。

         。校败嚨溍陀诨ⅰ,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

         。ㄅ┫旅,我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。 (快速搶答過程略)

          2、辨認(rèn)交通標(biāo)識。

         。校┻@些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識,我們同學(xué)可不能輕視!

          (女)好,現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記,說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

          (學(xué)生舉手回答過程略)

          5、祝福聲聲《一路平安》。

         。小⑴涸诟改秆劾,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

          讓我們齊唱《一路平安》。

          班主任總結(jié):

          同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多交通安全知識,希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

          最后強調(diào)幾點:

          1、學(xué)生不得乘坐“三車”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

          2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學(xué),不得把電動車、摩托車及其它機動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi),否則將被公安交管部門扣留。

          3、嚴(yán)禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

          4、嚴(yán)禁騎車逆行,嚴(yán)禁騎車站人。

          在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

        安全教案 篇3

          設(shè)計意圖

          幼兒上小學(xué)后,逐步要面臨自己獨立上學(xué)和回家,需要有一定的獨立性和自控能力,需要有安全保護(hù)和遵守交通規(guī)則的意識和行為。設(shè)計此活動旨在通過幼兒喜愛的體育競賽游戲,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則,樹立自我保護(hù)意識,增強自控能力。

          活動目標(biāo)

          1、 解放學(xué)路上的安全常識,培養(yǎng)遵守社會生活規(guī)則的意識。

          2、 守游戲規(guī)則,動作靈活,有一定的自控能力和自我保護(hù)意識。

          3、 培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          4、 培養(yǎng)幼兒能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          5、 考驗小朋友們的.反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動過程

          1、 開始部分。

         。1) 活動身體各部位,可根據(jù)本班幼兒的發(fā)展需要自行安排。

          (2) 練習(xí)模仿競走動作。

          2、 游戲:放學(xué)路上。

         。1) 介紹游戲名稱,場地,交待玩法和規(guī)則。

          玩法:

         、俜炙年,排頭背書包站在起跑線上。

         、谀_尖腳跟走過直線。

          ③在簍中摸一張圖片,看完后還原,自己判斷能否過馬路,能過就走過斑馬線,不能過就大聲數(shù)八下再過斑馬線。

         、苓^天橋(平衡木)。

         、堇@過終點返回,將書包交給第二人背好,依次游戲。

          規(guī)則:

         、龠`反玩法中的要求者退至起點,重新游戲。

         、谂盼沧钕然氐狡瘘c為勝。

         。2) 進(jìn)行游戲。一般玩2-3次,可根據(jù)天氣、幼兒身體狀況適當(dāng)調(diào)整次數(shù)。

         。3) 小結(jié)游戲情況,獎勵勝者,鼓勵后者。

          3、 自由活動:幼兒自選各種器械進(jìn)行游戲。

          4、 放松動作:根據(jù)需要自行安排。

          延伸提示在體育活動區(qū)提供游戲器材,供幼兒自由選擇,自由游戲。

        安全教案 篇4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。

          2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

          3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護(hù)能力。

          教學(xué)重點:

          通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.

          教學(xué)難點:

          遇到安全問題學(xué)會用如何處理

          教學(xué)方法:

          導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

          2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:

         、 高空拋物,砸到同學(xué)。

          ⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

         、 攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

          3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

          4、教師總結(jié):

          在校園里我們也一定要注意安全。

          二、交流:

          討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

         、 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

          學(xué)生回答后教師強調(diào):

          上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、

          做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

          ⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

          學(xué)生回答后教師強調(diào):

          輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

         、 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

          教師明確強調(diào):

          輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

         、 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

          學(xué)生交流回答后教師總結(jié):

          不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

          ⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

          教師明確強調(diào):

          不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

         、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

          學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):

          要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

          三、鞏固

          1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

          2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

          3、將重點條目抄記在筆記本上。

          四、小結(jié)

          結(jié)束語:

          同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:

          因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

          生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

          我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

          讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

        安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自護(hù)能力。

          2、通過看安全教育宣傳片,使學(xué)生更加了解一些安全常識。

          3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的意義,教育學(xué)生關(guān)愛生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

          活動準(zhǔn)備:

          黑板的布置;安全教育動畫片、多媒體課件。

          活動過程:

          一、中隊輔導(dǎo)員:

          同學(xué)們,你們是是祖國的花朵,老師心目中最可愛的人,爸爸媽媽的掌上明珠。你們受到父母和親人的關(guān)心、愛護(hù),是多么幸福。你們想過嗎?我們在生活中仍然有許多事情需要注意和小心,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如課間安全、飲食安全、用電安全、交通安全等,今天我們就以“安全”為主題召開班會。希望你們通過班會,能把安全記在心中。

          二、我們每個人都應(yīng)時時刻刻注意安全,在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進(jìn)行一場選擇比賽。

          1、下課了,不能()

          A、打球B、追逐打鬧 C、跳繩

          2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校()

          A、足球 B、三角尺 C、利器、易燃物品

          3、哪種行為不對()

          A 、跳高、跳遠(yuǎn) B、攀越圍墻、滑樓梯 C、翻單桿、蕩秋千

          4、上下樓梯怎樣行()

          A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

          三、學(xué)校對你們的安全非常重視,把安全放在了第一位。那么你注意安全了嗎?看到“安全第一”這個題目你想到了什么?你知道哪些有關(guān)安全方面的知識?還想知道什么?

          學(xué)生說完以后,組織學(xué)生看“安全教育宣傳片”。

          四、查找安全隱患,提高安全意識。

          1、你們覺得在學(xué)校、家里干什么的時候容易發(fā)生事故?我們找一找這些安全隱患?

          板書:樓道、活動、玩、煤氣、電。

          2、找一找班級里誰平時不注意安全?請你幫幫他?

          3、誰能說一說怎樣避免安全隱患,提高自護(hù)能力呢?

          4、評選班級的“安全員”,下課時分別到一樓、二樓的樓梯拐彎處站崗,檢查同學(xué)們上下樓梯的安全,如果發(fā)現(xiàn)有奔跑的同學(xué),安全員要告訴他注意安全,不要跑,發(fā)揮安全員的作用。

          五、觀察活動,提高安全意識。

          師:看了圖片后,你覺得造成這些事故的原因是什么?你想說什么?聯(lián)系實際你想告訴同學(xué)們什么?

          報警電話:火災(zāi)、醫(yī)療搶救、遇到搶劫等報警電話。

          六、中隊輔導(dǎo)員總結(jié):

          同學(xué)們,今天我們這個班會的目的是培養(yǎng)大家有自護(hù)意識和自護(hù)能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我希望大家能把安全知識牢記心中。最后愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,健康快樂幸福的成長。

          【班會效果】

          今天這個班會開得很成功,能結(jié)合電視生動的畫面和講述安全常識,使學(xué)生了解了一些自護(hù)知識。通過找一找身邊的安全隱患,同學(xué)們更加重視了安全的重要性,并且能應(yīng)用到實際中,F(xiàn)在班級里安全員多了,奔跑打鬧的人少了。今后還要扎扎實實地做好學(xué)生的安全教育工作,使每一個學(xué)生都能把安全記在心中,平平安安每一天。

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