1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 中班健康蔬菜拼盤大比拼教案

        時間:2022-06-22 16:21:51 教案 我要投稿

        中班健康蔬菜拼盤大比拼教案

          作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的中班健康蔬菜拼盤大比拼教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          一、活動目標:

          1、進一步加深幼兒對蔬菜水果的認識。

          2、學習用不同水果蔬菜制作不同的造型,并進行合理的擺放,制作拼盤。

          3、體驗和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。

          4、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

          5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          二、活動準備:

          1、蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。

          2、蔬菜造型評獎券(幼兒人手一張)。

          3、教師自制的蔬菜造型獎牌若干4、材料配套:各種蔬菜水果拼盤的圖片。

          三、活動過程:

          (一)情境導入師:秋天是一個豐收的`季節(jié),蔬菜水果都豐收了,為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅,進一步加深孩子對果蔬的認識,我組織了這次親子活動--果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。

          (二)欣賞拼盤。

          1、組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。

          師:活動開始之前,我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片),并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作,就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀,然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。

          (三)制作拼盤。

          1、親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。

          2、教師邊觀察邊指導,邊提醒親子注意使用工具的安全,以及注意親子之間的合作,盡量讓孩子動手操作,特別是在擺造型的時候,盡量尊重孩子的意愿。

          3、要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字,并貼上自己的名字,然后放置在展示臺。

          (四)同伴交流。

          1、組織幼兒自由欣賞拼盤,互相介紹自己的果蔬拼盤。

          師:現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤(請個別幼兒回答),你的拼盤是叫什么名字?是用哪些水果或者蔬菜做成的?

          (五)評價作品。

          1、評獎:請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。

          2、頒獎:根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎,并頒發(fā)果蔬造型獎牌。

          教學反思:

          基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

        《中班健康蔬菜拼盤大比拼教案.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【中班健康蔬菜拼盤大比拼教案】相關文章:

        中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》08-20

        蔬菜拼盤大比拼中班教案07-15

        幼兒園中班教案《蔬菜拼盤大比拼》08-31

        中班美術蔬菜拼盤教案06-20

        《蔬菜拼盤》教案11-05

        中班美術蔬菜拼盤教案4篇06-20

        蔬菜拼盤大班教案10-25

        中班蔬菜王國健康教育教案07-29

        蔬菜和水果中班健康教案07-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 中班健康蔬菜拼盤大比拼教案

              作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的中班健康蔬菜拼盤大比拼教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

              一、活動目標:

              1、進一步加深幼兒對蔬菜水果的認識。

              2、學習用不同水果蔬菜制作不同的造型,并進行合理的擺放,制作拼盤。

              3、體驗和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。

              4、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

              5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

              二、活動準備:

              1、蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。

              2、蔬菜造型評獎券(幼兒人手一張)。

              3、教師自制的蔬菜造型獎牌若干4、材料配套:各種蔬菜水果拼盤的圖片。

              三、活動過程:

              (一)情境導入師:秋天是一個豐收的`季節(jié),蔬菜水果都豐收了,為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅,進一步加深孩子對果蔬的認識,我組織了這次親子活動--果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。

              (二)欣賞拼盤。

              1、組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。

              師:活動開始之前,我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片),并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作,就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀,然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。

              (三)制作拼盤。

              1、親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。

              2、教師邊觀察邊指導,邊提醒親子注意使用工具的安全,以及注意親子之間的合作,盡量讓孩子動手操作,特別是在擺造型的時候,盡量尊重孩子的意愿。

              3、要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字,并貼上自己的名字,然后放置在展示臺。

              (四)同伴交流。

              1、組織幼兒自由欣賞拼盤,互相介紹自己的果蔬拼盤。

              師:現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤(請個別幼兒回答),你的拼盤是叫什么名字?是用哪些水果或者蔬菜做成的?

              (五)評價作品。

              1、評獎:請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。

              2、頒獎:根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎,并頒發(fā)果蔬造型獎牌。

              教學反思:

              基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。