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      2. 《結(jié)冰》小班教案

        時(shí)間:2022-06-17 17:45:11 教案 我要投稿

        《結(jié)冰》小班教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《結(jié)冰》小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《結(jié)冰》小班教案

        《結(jié)冰》小班教案1

          游戲名稱:結(jié)冰游戲目標(biāo):

          1、練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。

          2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

          3、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

          4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

          游戲準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地游戲玩法:

          幼兒分散在場(chǎng)地上,自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí),并聽老師數(shù)1-10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候老師說:"結(jié)冰"。全體幼兒就不動(dòng)了(可以兩人或三人擁抱),老師說"冰化了"!幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。

          教學(xué)反思:

          游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

        《結(jié)冰》小班教案2

          游戲名稱:

          結(jié)冰

          游戲目標(biāo):

          1、練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。

          2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

          3、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

          4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

          游戲準(zhǔn)備:

          活動(dòng)場(chǎng)地

          游戲玩法:

          幼兒分散在場(chǎng)地上,自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí),并聽老師數(shù)1-10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候老師說:"結(jié)冰"。全體幼兒就不動(dòng)了(可以兩人或三人擁抱),老師說"冰化了"!幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。

          教學(xué)反思:

          游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

        《結(jié)冰》小班教案3

          結(jié)冰游戲目標(biāo):

          1、練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。

          2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的`習(xí)慣。

          3、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

          4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

          游戲準(zhǔn)備:

          活動(dòng)場(chǎng)地游戲玩法:

          幼兒分散在場(chǎng)地上,自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí),并聽老師數(shù)1-10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候老師說:"結(jié)冰"。大;考吧.幼,師網(wǎng)出處全體幼兒就不動(dòng)了(可以兩人或三人擁抱),老師說"冰化了"!幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。

          教學(xué)反思:

          游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

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