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      2. 快樂的兒童節(jié)主題教案

        時間:2022-05-26 12:00:41 教案 我要投稿

        快樂的兒童節(jié)主題教案(通用16篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的快樂的兒童節(jié)主題教案(通用16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂的兒童節(jié)主題教案(通用16篇)

          快樂的兒童節(jié)主題教案1

          活動目標:

          1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

          2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

          3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準備:

          1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

          2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

          活動過程:

          1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

          2、教師引導幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

          3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

          4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

          活動延伸:

          集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

          活動反思:

          孩子們都非常開心;钴S。如果準備的更充分肯定更好。

          快樂的兒童節(jié)主題教案2

          一、指導思想:

          一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶;顒樱舜位顒颖局瓣柟、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機,使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化,努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平,展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌。

          二、活動目標:

          通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造我園的良好形象。為了使慶祝活動順利有效地進行,特制定本方案。

          三、活動主題:

          主題:“多彩童年·放飛夢想”

          四、活動內(nèi)容:

          文藝節(jié)目表演

          五、活動時間:

          5月30日下午16:30——18:00

          六、活動地點:

          新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院

          七、參加對象:

          新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長

          八、組織機構(gòu):

          1、領(lǐng)導組:組長:齊峰偉

          副組長:王志強趙曄霞練鳳成員:園務(wù)會成員及各班班主任

          2、職責:

         。1)組長:協(xié)調(diào)本次活動各項事宜。

         。2)副組長:負責會場舞臺布置,嚴霞協(xié)助。

          蘇英負責會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)

         。3)主持人:

          教師:

          幼兒:

          (4)保衛(wèi)工作:

         。5)保健工作:

         。6)安全工作:各班主任(蘇英提前制定活動安全應(yīng)急預(yù)案)。

          (7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負責。

          (8)攝影、攝像:

         。9)音響設(shè)備:

          九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求:

          1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶祝“六一”兒童節(jié)為題材,本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風貌。

          2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術(shù)、及語言類節(jié)目為主,由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。

          3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

          4、以班級為單位,小班每個班出1個精品節(jié)目,中班1—2個節(jié)目,大班至少2個節(jié)目,由班上三位老師負責編排幼兒節(jié)目。

          5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。

          6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。8。按順序依次退場。

          十、注意事項:

          1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確;顒禹樌M行。

          2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生,不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。

          3、家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。

          4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

          5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。

          6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。

          7、家長為幼兒準備1—2瓶礦泉水。

          8、所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。

          9、所有工作人員在16:20到場,協(xié)助演出前工作。10。指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響老師處應(yīng)急、指導。

          11、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準備,但力求安全、快速、安靜、準確到位。

          12、演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。

          13、演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩。

          14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

          15、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。

          16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。

          快樂的兒童節(jié)主題教案3

          活動目標:

          1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識,感受長輩們對自己的關(guān)心和愛護,逐漸懂得感恩。

          2、在教師的引導下,學會收集資料、決定節(jié)慶的方式,并學習自己策劃、自己實施。

          3、引導家長觀察幼兒在活動中表現(xiàn)出的能力,知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試,在活動中增長見識、鍛煉能力。

          活動準備:

         。ㄒ唬┓e累“六一”的知識經(jīng)驗

          1、激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕,通過談話提出問題:“馬上要過什么節(jié)日了?”

          2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導:“老師也在收集資料,小朋友也可以收集資料,我們大家一起來交流”。

          3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。

          (二)準備必要的材料

          1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

          2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

         。ㄈ┳灾髟O(shè)計“六一”活動安排

          1、教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組,討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

          2、準備什么材料由小組做記錄,分頭收集。

          3、師生共同商定活動日期。

          4、幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設(shè)計邀請函,教師提示邀請函的要素(時間、地點、活動內(nèi)容)缺一不可,自己帶回家交給父母。

          5、教師在活動開展之前了解每個小組的設(shè)計情況,做到有針對性地提出改進的意見。

          6、師生共同布置活動場地和環(huán)境。

          活動過程:

          (一)集體談話活動

          1、教師:兒童節(jié)快要到了,我們都查過資料,誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

          2、進一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性:“今天我們小朋友特別能干,自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”。

          3、教師引導幼兒:“老師知道,爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準備,老師和小朋友都特別想知道”

          4、請小朋友來告訴大家。請幼兒逐一發(fā)言,教師作必要的點評。

          5、教師繼續(xù)引導:“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護和關(guān)心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”“平時應(yīng)該怎樣做呢?”

         。ǘ┯變罕硌葑约号啪毜墓(jié)目

          1、們都準備了什么節(jié)目?請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計告訴大家。其他小朋友可以補充。

          2、每組將自己設(shè)計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞,有的兒歌朗誦,武術(shù)表演,還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如:用簡單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

          (三)邀請爸爸媽媽和我一起表演

          方式一:以家庭為單位表演節(jié)目。

          方式二:家長單獨表演節(jié)目。

          方式三:家長參與到小組表演中。

          快樂的兒童節(jié)主題教案4

          活動目標:

          1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

          2.借助日歷進行順數(shù),知道活動當天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

          活動準備

          1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

          2.幼兒用書第三冊第28頁。

          活動過程

          1.生活經(jīng)驗回顧。

          播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

          讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

          2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

          (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。

          (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

          3.認識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

          (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號。

          (2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。

          (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當劃到某月某日時,就到了"六一"兒童節(jié)。

          活動延伸

          創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板,引導幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計劃、安排自己的活動。

          快樂的兒童節(jié)主題教案5

          “六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗與爸爸媽媽合作的和諧親情。

          活動目標:

          在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的親情。

          讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          參與節(jié)日游戲。

          活動準備:

          事先準備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

          活動時間:

          20xx年6月1日。上午8:40——10:30分

          活動地點:

          親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

          參與人員:

          大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

          活動過程:

          8:40——9:20親子繪畫活動。在本班教室里進行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導工作。

          9:20——9:30休息時間。曬親子衫、喝點水,保育員做好清潔工作,老師準備游戲器械。

          9:30——10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動前,教師整隊、講解游戲方法。

          10:00——10:30親子衫秀。鼓勵每位

          家長都能和孩子們同臺演出,大膽展示自己設(shè)計圖形。

          活動結(jié)束:

          1、孩子們與家長道別。

          2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。

          3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

          教學反思:

          鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

          快樂的兒童節(jié)主題教案6

          教學目的:

          1、幼兒知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日,并體會節(jié)日的快樂。

          2、知道中班哥哥姐姐的活動,萌發(fā)上中班的愿望。

          3、共同合作制作水果拼盤,了解各種蔬果。

          4、幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          5、幼兒在歡樂的氛圍中,發(fā)展幼兒交往和相互合作的能力。

          教學準備:

          1、知識

          (1)蔬菜和水果的經(jīng)驗積累。

          (2)兒歌《六一到》

          2、能力

          養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,語言表達能力準備。

          3、材料

          師生從家里帶來各種水果、果盤、水果刀、牙簽。

          教學過程:

          一、帶領(lǐng)幼兒參觀中班幼兒六一活動,感受節(jié)日的氣氛。

          二、和中班的幼兒一起活動。

          1、教師開場致詞,幼兒一起朗誦兒歌《六一到》慶祝節(jié)日。

          2、老師出示各種水果,制作水果拼盤,引起幼兒興趣。

          3、向幼兒介紹如何制作水果拼盤,并交代要求和需要注意的事項。

          4、幼兒分組制作水果拼盤,老師在一旁巡回指導。(兩個班級的幼兒相互合作,活動場地可以分散在兩個班級)

          5、欣賞作品:水果拼盤展示。

          師生共同拍照留念。

          6、品嘗水果

          鼓勵幼兒在品嘗各色水果的同時大膽交流。

          7、整理收拾。

          8、請幼兒回憶一下今天的活動,體會六一兒童節(jié)的快樂。

          三、教學延伸

          幼兒在家過六一兒童節(jié),一起欣賞幼兒園活動中的照片。

          快樂的兒童節(jié)主題教案7

          活動目標

          通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          活動主題

          學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

          活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標語。

          2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。

          活動內(nèi)容及要求

          本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,分別為:班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。

         。ㄒ唬┍荣惢顒樱

          1、中心幼兒園班級集體舞比賽:

         。1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學會合作,有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

         。2)要求:每班準備1個集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。

          (3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

          從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;

          2、民間游戲評選:

         。1)目的:通過民間游戲評選,深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

         。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。

          (3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

          3、單項體能比賽:

         。1)目的:通過技能比賽,進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強孩子參與健身的興趣。

         。2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。

         。3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。

         。ǘ┱故净顒樱

          1、優(yōu)秀集體舞展示

         。1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進一步增強對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。

         。2)要求:推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,體驗集體合作的快樂。

          2、優(yōu)秀民間游戲展示

         。1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學校健康游戲教育的品位。

         。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

          3、興趣班成果展示

          (1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,進一步推動校園文化建設(shè)。

         。2)要求:

          閱讀組:閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強。

          電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。

          舞蹈組:2個集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強。

          手工組:現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準備各種材料,推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。

          繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

          4、環(huán)保作品展示

         。1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)

          5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

         。1)目的:通過活動,將環(huán)保理念付諸行動,進一步推動讀書節(jié)。

         。2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。

          要求:

          邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

          活動時間:

          5月16日——6月1日

          說明:比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動在6月1日舉行。

          六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!

          快樂的兒童節(jié)主題教案8

          一、活動內(nèi)容:

          邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

          二、活動目標:

          1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。

          2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。

          3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

          三、活動準備:

          1、發(fā)“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。

          2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。

          3、教師準備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

          四、活動過程:

          一、組織家長和幼兒入座。

          二、活動開始:

         。1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

         。2)邀請廚師家長表演廚藝。

         。3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

          小組內(nèi)容:

          1、水果色拉;

          2、彩色的三名治;

          3、美味的果汁;

          4、包餛飩,餃子;

          5、搓團圓;

          6、水果拼盤;

          7、涼拌菜;

          8、家長的拿手菜。

          三、活動結(jié)束

          發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

          快樂的兒童節(jié)主題教案9

          一、活動目標:

          1.通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

          2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,展示我園教師的風采。

          3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

          二、活動主題

          童心飛翔,歡快六一

          三、活動時間:

          6月1日

          四、活動地點:

          幼兒園后操場

          五、活動內(nèi)容:

          各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

          六、具體安排:

          1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。

          2.各班組節(jié)目排練。

          3.道具服裝的準備:有家長委員會籌備。

          4.第一次節(jié)目檢查(5月10日),根據(jù)園領(lǐng)導的建議給予調(diào)整。

          5.第二次節(jié)目檢查(5月20日),根據(jù)園領(lǐng)導的建議給予調(diào)整。

          6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

          7.彩排(5月25、26日)

          七、節(jié)目要求:

          1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主,貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性,構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特,形象生動,為大家所喜聞樂見。

          2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

          八、活動要求:

          1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作,確;顒影踩,有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮,處處洋溢節(jié)日的氣氛。

          2.主持人:主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風格不做作扭捏,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風貌。

          4.教師舞蹈節(jié)目編排:各組長負責,其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風采和精神面貌。

          5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方,色彩明朗,突出本次活動的主題。

          6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具,所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

          九、任務(wù)安排

          1.組織機構(gòu)

          組長:

          副組長:

          2、籌劃組

          組長:

          成員:

          職責:初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

          3.節(jié)目編排:每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。

          4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練:馮開梅、王嵐。

          5、宣傳工作組:

          組長:

          成員:

          職責:邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導參加活動,活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔,開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導進行相關(guān)工作調(diào)整安排。

          6、后勤保障工作:

          組長:任小平

          副組長:

          成員:

          職責:聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

          7、保健工作人員:樂道池

          職責:設(shè)置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

          8、安全保衛(wèi)組:

          組長:

          成員:

          職責:制定安全方案,組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

          十、活動流程

          全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

          十一、活動要求

          1、各部室各負其責,互相協(xié)作組織好活動。

          2、活動過程中保持良好秩序,不能隨意離場,活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

          快樂的兒童節(jié)主題教案10

          活動目的:

          1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

          2、做個文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

          活動時間:

          5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)

          負責人:

          馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

          活動準備:

          小舞臺宣傳海報

          活動流程:

          各個班級上報兩個節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進行表演。

          宣傳海報、舞臺、橫幅布置:丁志強負責

          教學反思

          六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念;顒幼屆恳粋孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

          快樂的兒童節(jié)主題教案11

          活動目標:

          1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。

          2、學習切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

          3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學習仿編歌詞。

          4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          5、愿意積極參加活動。

          活動準備

          鋼琴

          活動過程:

          一、律動:《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

          二、練聲:《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

          三、繼續(xù)學習歌曲《慶祝六一》。

          1、教師彈奏歌曲過門,引導幼兒回憶歌曲名稱。

          老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答,然后引導全班小朋友回答一遍。

          2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

          3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

          帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

          孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

          3、請部分幼兒到前面來演唱。

          四、引導幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

          1、請幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

          2、請幼兒想一想,并仿編新歌曲。

          4、老師引導幼兒仿編歌曲。

          5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

          老師:孩子們真棒,真是愛動腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

          4、帶領(lǐng)幼兒練習創(chuàng)編的比較好的新歌。

          五、復習舞蹈《快樂舞》

          今天我們學習了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學會的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽,他們一定會很喜歡你們的;顒咏Y(jié)束。

          反思:

          每當六一兒童節(jié)到來之際,許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張,平常的作息時間、上下班和教學秩序都被打破了,孩子們早出晚歸,教師們廢寢忘食,都在為迎接節(jié)日積極準備。根據(jù)以往經(jīng)驗,筆者認為,在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動時有幾點是應(yīng)該引起注意并改進的。

          一是不能沖擊正常的教育和教學工作。從一個學年或一個學期來看,“六一”活動只是教育、教學工作中一項重要活動,而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定,進行日常的教育與教學,這是基礎(chǔ)和根本,不可取代。如果抓了節(jié)日活動,忽視或影響了正常的教育、教學,那就是“撿了芝麻,丟了西瓜。

          二是不能增加幼兒負擔。幼兒園孩子在3~6歲之間,年齡小,身體承受力弱,采取過多占用幼兒休息時間,強化訓練等做法會使幼兒過度緊張和疲勞,不利于幼兒身心健康。

          三是節(jié)日活動要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動只是節(jié)日活動的一種形式,不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的`班級應(yīng)當根據(jù)實際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動,都是好的形式、好的活動。

          快樂的兒童節(jié)主題教案12

          教案前言:鮮艷的花朵往往給人一種賞心悅目的感覺,小朋友自己動手做出各種各樣的.花朵,貼在幼兒園的墻上,一起來迎接六一兒童節(jié)的到來,通過本次幼兒園的手工制作教案加強了孩子們的創(chuàng)作精神,練習了孩子們的動手實踐技能!

          一、目標:

          1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

          2、引導幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

          二、準備:

          1、各種花的圖片,鮮花實物2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

          3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

          三、過程:

          1.材料導入:

          A.出示制作所需的材料。

          師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

          B.欣賞完整的作品范例:

          師:這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會用彩泥做些什么花那?

          2.幼兒自主操作,教師指導幫助:

          師:讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

          a.引導幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮

          b.引導幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

          c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

          四.欣賞評析:

          師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導幼兒自評互評。)師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

          總結(jié):小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長出來的一樣,成為了教室的一道亮麗的風景線,為六一兒童節(jié)帶來了更多的色彩!

          快樂的兒童節(jié)主題教案13

          教材分析:

          歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快,B調(diào)適合中班幼兒的音域;顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

          活動目標:

          1.學會正確演唱附點音符的節(jié)奏。

          2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。

          3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

          活動準備:

          《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

          活動建議:

          一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習,熟悉附點音符的節(jié)奏。

          指導幼兒進行發(fā)聲練習,將難點部分前置,用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞并學唱歌曲,表達節(jié)日的快樂心情。

          1.教師范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

          提問:歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導幼兒用歌詞回答。

          2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。

          指導幼兒隨節(jié)奏念白,重點練習附點音符的唱法,用單獨進行附點音符的唱法練習。

          3.師幼齊唱歌曲,引導幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

          提問:六一節(jié)唱歌、跳舞,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。

          4.師幼對唱,重點指導幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。

          例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。

          1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。

          2.小組進行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

          快樂的兒童節(jié)主題教案14

          教材分析:

          六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

          《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

          活動目標:

          1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

          2.能用恰當?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

          3.感受詩歌表達的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

          活動準備:

          音樂,教師自制課件,“幼兒學習材料”《快樂總動員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。

          活動建議:

          組織談話活動,引起幼兒興趣。

          提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

          播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

          請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

          提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

          小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸?鞓返摹

          請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學習疊詞:甜甜的、美美的。

          提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

          小結(jié):有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

          播放音樂,鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導幼兒仿編詩歌。

          分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導幼兒用疊詞說一說。

          簡單繪畫圖示,指導幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

          啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

          請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。

          附:甜甜的節(jié)日

          六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。

          快樂的兒童節(jié)主題教案15

          活動目標:

          1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中,體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

          2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

          3、感受幫助他人,奉獻愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責任感。

          4、愿意與同伴分享、交流,感覺節(jié)日的氣氛。

          5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動時間:20XX年5月29日——5月31日

          活動地點:幼兒園、城南公園、福利院

          參加人員:幼兒園全體幼兒、教職員工

          活動準備:

          1、以年級為單位作好文藝表演的準備:選擇音樂,構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點,富有童趣,有特色的節(jié)目。

          2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

          3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

          4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等教育。

          5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

          負責人安排:xxx

          活動總監(jiān):xxx

          園內(nèi)場地布置:xxx

          外出場地聯(lián)系:xxx

          座位安排:xxx

          服裝道具:xxx

          后勤保障:xxx

          會場秩序:各班老師

          錄像:xxx

          拍照:xxx

          音響:xxx

          主持:xxx

          安全:xxx

          活動過程:

          園內(nèi)活動:

         。ㄒ唬﹫@長致詞

          (二)升國旗

         。ㄈ┭莩

          1、大合唱:陽光樂園、六一的歌

          表演者:全體師生

          2、園外活動:

         。ㄒ唬┯纬悄瞎珗@

          托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

          具體項目:蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

         。ǜ靼嗬蠋煾鶕(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施,確保安全,具體安排見各班活動方案。)

         。ǘ┳哌M福利院

          大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

         。ù蟀嗬蠋熢诨顒忧敖o幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備,確保活動順利進行,具體安排見大班活動方案。)

          其它注意事項:

          1、本次外出活動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

          2、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒保持活動場地的整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,做個講衛(wèi)生的好孩子。

          快樂的兒童節(jié)主題教案16

          活動目標:

          1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

          2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。

          3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

          4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          活動準備:

          教師范畫、蠟筆

          活動過程:

          一、談話引入。

          1、引導孩子了解六一節(jié)日。

          教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))

          教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

          2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

          教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

          引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

          二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導幼兒合理安排畫面。

          教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

          教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

          教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

          三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

          1、教師巡回指導,提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導幼兒豐富畫面。

          教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

          2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

          教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

          3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

          4、活動結(jié)束,整理桌面。

          活動反思:

          在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

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