小班數(shù)學公開課感知8以內(nèi)的數(shù)量教案
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小班數(shù)學公開課感知8以內(nèi)的數(shù)量教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、引導幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實物。
2、通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機、磁帶。
2、學具人手一份：作業(yè)紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。
3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數(shù)量的點卡和數(shù)字卡;點卡標志每人一個。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。
1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。
2、屏幕依次出現(xiàn)小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點數(shù)說出每一種動物的數(shù)量模仿其動作或叫聲。
二、教師示范、幼兒操作練習
1、教師操作示范、鞏固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的.認識。
①教師示范點數(shù)動物、匹配相對應(yīng)數(shù)量的食物。
�、诮處熓痉�，看點卡標記，匹配相應(yīng)數(shù)量的動物。
2、讓個別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動物和食物。
3、讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導。(幼兒學具操作分三種水平)
�、侔醇埳系狞c數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物。
②按紙上的小動物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。
�、圩層變喊磾�(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動物和食物。
4、教師小結(jié)幼兒操作情況。
三、游戲《乘車》
玩法及規(guī)則：讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛心點卡(車票)上的點數(shù)，
然后根據(jù)點卡乘上相應(yīng)的車，并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做游
戲，并提醒“司機叔叔”在穿隧道時，必須選擇相對應(yīng)的點卡隧道。
活動延伸：
在日常生活中隨機地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的認識。
教學反思：
幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預(yù)設(shè)的要求。
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