幼兒園中班語言教案：我做哥哥了
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案：我做哥哥了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、觀察畫面，理解野田從不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理轉(zhuǎn)變過程。
2、萌發(fā)做哥哥姐姐的愿望。
活動準備：
故事ppt、投票板一塊、投票小花若干。
活動過程：
一、談話導入，引起興趣1、朋友們，等過了暑假，你們就要上大班了，是幼兒園里最大的'哥哥姐姐了，做哥哥姐姐開心嗎？開心在哪里？
2、原來做哥哥姐姐有這么多開心的事，你們肯定也想做哥哥姐姐。有只小貓他叫野田，他的媽媽又生了五只小貓，你們覺得他開心嗎？為什么？
3、做哥哥是一件很高興的事。
二、集體閱讀第一幅至第三幅1、但是過了段時間，野田怎么了？（不開心了）為什么不開心了？（媽媽忙著照顧弟弟妹妹，不抱田野了，本來田野是笑的，漸漸的變成了不高興的臉了）3、小結(jié)：田野覺得媽媽有了弟弟妹妹，好像不像從前那樣喜歡自己了，媽媽把所有的愛都給了弟弟妹妹，所以野田覺得做哥哥一點兒也不好玩。
三、欣賞故事，理解內(nèi)容1、弟弟妹妹一天一天長大了，這一天，媽媽給野田布置了一個小任務，要他帶弟弟妹妹出去玩。你們覺得野田愿意嗎？（不愿意）可是媽媽布置的任務又不能不完成。你們看野田是怎么帶弟弟妹妹出去的？（看圖）野田很不情愿地一步一跨朝外走，弟弟妹妹搖搖晃晃地跟在后頭。你們猜猜野田帶著弟弟妹妹出去之后會發(fā)生什么事？（不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹扔掉）2、是呀，沒有弟弟妹妹，媽媽又會喜歡野田了，我也是這么覺得。
3、你們覺得野田會是一個好哥哥嗎？今天老師帶來了一個投票板，笑臉表示是一個好哥哥，哭臉表示不是好哥哥，請大家一人一個上來投票吧！（第一次投票）為什么呢？(分別請幼兒說明理由)4、我們看看野田到底是怎么做的。
【幼兒園中班語言教案：我做哥哥了】相關(guān)文章：
中班社會我升中班了教案04-06
幼兒園小班語言故事教案：我要睡覺了04-07
中班語言《微笑》教案04-05
中班語言優(yōu)秀教案及教學反思《月亮姑娘做衣裳》09-22
幼兒園中班語言教案《認識春節(jié)》04-06
幼兒園中班語言教案《過春節(jié)》04-06
幼兒園中班詩歌語言教案《春雨》03-31
幼兒園中班語言教案(15篇)03-18
中班健康教案做元宵教案04-06
中班語言教案《微笑》04-06