1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 安全教育主題教案

        時間:2022-05-11 08:50:04 教案 我要投稿

        2022年安全教育主題教案(精選45篇)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的2022年安全教育主題教案,歡迎大家分享。

        2022年安全教育主題教案(精選45篇)

          安全教育主題教案 篇1

          一、活動目的

          1、增強學生們游泳安全意識,提高學生們自我保護能力。

          2、了解和掌握游游安全知識。

          3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

          二、活動重點

          1、夏天游泳如何防溺水

          2、溺水急救方法

          三、教學難點

          溺水時如何自救、急救

          四、活動準備:錄像

          五、教學內容

          1、導入:同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但能鍛煉身體,增強體質,還能提高身體的協(xié)調性。游泳的場所除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

          2、首先,請大家看視頻有關溺水方面的新聞

          6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

          6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

          6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

          7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

          7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

          看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

          小結:人,應該珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育

          3、授課內容:

          一、先向學生講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

          (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,假如發(fā)現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          二、游泳安全事項要點

         。1)保持自身良好的身體狀態(tài)

          下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

          (2)做好充足準備工作,預防抽筋

          做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水

          三、溺水自救和急救方法。

          1、自救

          萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

          A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

          B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          2、急救方法

          若遇到溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

          A、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

          B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

          C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

          四、總結

          同學們,經過今日的學習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳,希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

          安全教育主題教案 篇2

          一、教學目標:

          1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。

          2、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

          3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。

          二、教學內容:

          學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

          教學時數:一課時

          三、教學過程:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

          1、防火之安全用電。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          1·認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。2·不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3·電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4·使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5·發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          3、防火學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校放火重點。

          1·禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。

          2·是禁止使用電爐、電褥等電器。

          四、防火常識

          1、著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

          2、怎樣報火警?

         。1·牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

         。2·報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣·、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

          (3·說明什么東西著火,火勢怎樣。

         。4·講清報警人姓名、電話號碼和住址。

          (5·報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

          3、小結:只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

          安全教育主題教案 篇3

          設計背景:

          近期,全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,又一次敲響了校園安全的警鐘。鑒于當前學生對自己的安全意識不高,再加上當今社會比較復雜,因此,應加強學生安全防范知識的教育,指引學生自我保護的方法,提高防范能力,預防校園傷害事故的發(fā)生。

          教學目的:

          1、懂得自我保護的重要意義。

          2、學會不同場合進行自我保護的方法。

          活動準備:

          近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料

          教學過程:

          一、引入課題。

          材料一:3月23日7時20分左右,正逢孩子上學的時間,福建省南平市實驗小學門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學生……

          4月12日下午4時30分左右,合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學門前約400米處發(fā)生一起慘案,一名男子用菜刀連砍7人,造成一名8歲小學生和一名80歲老嫗死亡,另有2名小學生、一名學齡前女童及兩名村民受傷……

          4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學生和1名教師……

          29日上午9時40分,江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢較重,有生命危險……

          材料二:“殺人血案”背后的思考

          從這些慘案里我們可以發(fā)現一些共性:行兇者都是年齡較大,在事業(yè)和感情上屢受挫折,社會不滿,為泄私憤而報復殺人。

          不容否認,當今社會的確有很多陰暗面,社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘?梢哉f不僅是這些被害的小學生,以及他們的家庭的“悲劇”,而是整個社會的“悲劇”。

          二、出示課題 《 提高安全意識 學會自我保護》

          看到這些消息,大家的心情一定十分悲痛!我們每個同學的生命安全都是十分寶貴的,因此我們要珍視我們的人身安全,學會自我保護。

          三、指導與訓練

          1、當你遇到壞人威脅時怎么辦?

          學生討論,然后教師總結:

         。1)沉著冷靜,機智周旋,不要采取硬碰硬的方法;

         。2)以保住人身安全為首要前提,錢財乃身外之物;

          (3)在可能的情況下,向他人求救,及時報警。

          2、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦?

          學生討論,然后教師總結:

         。1)盡快避開,迅速告訴老師;

         。2)不能聽憑壞人的擺布,不要怕,大聲叫喊,引起周圍同學和老師的注意;

         。3)迅速報警;

          操作訓練:請前后座的同學進行練習,如何對付以上情況。請做得好的同學上來表演。

          【小結】危險無處不在,比如,我們還可能遇到以下問題,想一想我們應該怎么做.

          1、行走、騎車時怎樣注意交通安全?

          2、如何使用液化氣、電器?

          3、發(fā)生火災怎么辦?

          4、如何預防食物中毒?

          5、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊?

          6、校內活動,該如何保護自己的安全?

          7、校外活動,該如何保護自己的安全?

          四、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;

          想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救。

          110—報警;119—火警; 120—急救;122—交通事故報警

          打電話時要說清地點和相關情況。

          五、小結:

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

          安全教育主題教案 篇4

          教學內容:

          學習一些在家用電的安全常識。

          教學目標:

          1、通過學習,讓學生充分了解家居生活中的用電安全,增強安全觀念。

          2、培養(yǎng)學生自護、自救的能力,健康成長。

          教學重、難點:

          樹立自護、自救的觀念,培養(yǎng)自護、自救的能力。

          教學過程:

          一、談話導入。

          說到安全,大家都能說出許多應該注意的內容來。要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的了。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學們應該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。

          三、用電常識。

          1.觀看視頻用電知識

          討論、交流,了解用電常識。

         。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下切斷電源。

         。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。

         。3)電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。

          2.聯(lián)系生活談談用電安全。

         。1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài),應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

          (2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

         。3)雷電天氣時,要關閉正在使用的電器,特別是電視機、電腦。

         。4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味,都應該馬上關閉電源開關,停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查。

          四、自救知識。

         。1)發(fā)現有人觸電的時候,不要用手接觸對方,可以想辦法關閉電源。

         。2)撥打報警電話119

          五、小結。

          居家安全,注意用電;鹨讶计,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術,雖損求生。

          安全教育主題教案 篇5

          活動目的

          1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

          2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

          活動過程:

          一、導入:

          1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

          教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

          2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

          二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

         。ㄒ唬 用電安全

          1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

          電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

          2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

          學生回答,教師補充指點。

         。P掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

          3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

          4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

          5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

          (二)防火安全

          1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

          讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

          2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

          3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

          防火知識:

          第一:不能帶火柴或打火機等火種;

          第二:不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

          第三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

          在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離

          1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

          2、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

          3、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

          4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。

          5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

          6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

         。ㄈ 防溺水

          1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。

          2、讓學生說說你們的想法。

          3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。

          4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區(qū)域。

         。ㄋ模 交通安全

          1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

          2、引導討論

         。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

         。2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

         。3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

         。4)為什么不能翻越護欄?

         。5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

         。6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

         。7)乘汽車時要注意什么?

         。8)遇到交通事故怎么辦?

          3、齊讀交通安全的兒歌

          走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

         。ㄎ澹C智勇敢斗壞人

          1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會怎樣做呢?

          2、請同學們學習以下的安全守則:

          (1)不要聽信陌生人的話。

          (2)上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

          (3)貴重物品不要隨身帶。

          (4)平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

         。5)遇到勒索等情況,要及時報警。

         。6)遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

         。7)遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

         。8)如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

         。9)如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

         。10)被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          (11)如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

         。12)如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

          (13)平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          三、師總結:

          同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

          安全教育主題教案 篇6

          一、校園中存在的安全隱患。

          1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、學生飲食、就餐的安全隱患。

          3、學生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

          上下樓梯要注意什么?

          1、不要因為趕時間而奔跑。

          2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

          3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

          4、上下樓時不要將手放在兜里。

          5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

          6、上下樓靠右行。

          課間活動應當注意什么?

          1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

          2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中。

          3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。

          4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三、飲食、就餐的安全注意事項。

          不吃過期、腐爛食品。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

          四、交通安全注意事項。

          行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行。

          乘坐公交車注意事項:

          1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

          2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

          騎自行車、電動車須知:

          1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

          2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

          3、行駛中要遵守交通信號燈。

          4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。

          5、必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

          6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

          7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

          8、在轉彎時看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

          9、對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

          10、不滿12周歲禁止騎自行車;不滿16周歲禁止騎電動車。

          五、其他校園安全的注意事項。

          如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

          敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

          1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果……

          2、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          3、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

          先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

          安全教育主題教案 篇7

          班會目的:

          對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

          班會準備:

          《安全教育讀本》

          班會過程:

          一、用電安全

          1、學生說說家里有哪些電器?

         。ㄒ饘W生興趣,因他們較熟識。)

          2、教師根據學生的回答及時教育:

          現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

          二、防火安全

          1、提出問題討論:

          如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?

         。▽W生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

          2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

          首先:自己不能玩火。

          其次:發(fā)現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。

          還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

          三、防溺水

          結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。

          同時,發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

          四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育

          五、班會總結

          1、同學們小結,談自己的收獲。

          2、班主任小結:這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,樹立安全意識。

          六、作業(yè)

          檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,好嗎?

          七、反思

          同學們通過這次班會活動,學生學會了珍惜生命,樹立了安全意識,達到了很好的效果。

          安全教育主題教案 篇8

          教育目的:

          1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

          2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度,使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

          教育內容:

          一、學生安全管理制度

          1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

          2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

          3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

          4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

          5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

          6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

          7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以后不要在學校逗留。

          8、不準把小食品帶進學校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

          9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

          10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

          二、學生課間活動安全制度

          1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領。

          2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行,都要穩(wěn)步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡。遇有意外情況,要聽從老師指揮。

          3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

          4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

          三、學生乘車規(guī)定

          1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學。

          2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車。

          3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償。

          4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆。

          5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾。

          6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險。

          7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮。

          8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。

          安全教育主題教案 篇9

          教學目標:

          1.進一步加強我校學生公共安全教育,培養(yǎng)學生公共安全意識,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護潛力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

          2.了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

          3.掌握緊急狀況下的逃生策略。

          教學要求:

          知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

          潛力方面:透過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護潛力。

          覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的職責感。

          教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

          教學方法:講座

          課時:一課時。

          教學過程:

          一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

          1.當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要!昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o。”

          材料一:據《報刊文摘》報道:四川某學校的低年級學生張某,從入校常受到高年級男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天,該學生被逼急后,偷了同班同學的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。

          材料二:據《羊子晚報》報道,重慶某中學生,由于上網吧,在網吧里結實了一位社會青年,該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由,向該中學生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會青年動手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現,在家長的強烈要求下,開始了立案偵查。有少數學生被欺負,一向不敢告訴老師和家長,而是請社會青年來“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、初三的個別學生中都分別發(fā)生過本校學生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),沒及時報告老師妥善處理,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆,致使學生受傷,造成嚴重的惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。

         。ㄒ唬┕苤频毒甙ㄈ缦拢

         。1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

         。2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

          (3)武術用刀(能開刃的)、劍等器械;

          (4)少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

         。5)其它可能危害社會治安的刀具;

         。ǘ⿲W校要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

          采取的應對措施:

          第一、要學法、守法、懂法、用法。

          第二,要有及時報告的意識。個性是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

          第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。

          第四、要謹慎交友。

          二、緊急狀況下的逃生策略

         。ㄒ唬┑卣鸬卣,群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。

          前兆:地震發(fā)生前,人們?捎^察到一些自然界的反,F象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結隊的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

          安全教育主題教案 篇10

          一、教學目標

          1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法教學過程:

          一、安全問題是學校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來展開宣傳教育,提高學生的安全意識。

          1、防溺水溺水已成為全國中小學生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發(fā)生數起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。因此,學校規(guī)定全校學生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。

          在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

          如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

          (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

         。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          2、食品衛(wèi)生安全外出購物時一定要檢查購買食品是否存在質量問題,不能在外面買三無食品和流動攤點上的食品,對于來路不明和有衛(wèi)生問題的食品不要購買、發(fā)現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

          3、 地震時的自救方法:

         。 1)、大地震時不要急:破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。

          ( 2)、人多先找藏身處學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

         。3)、遠離危險區(qū):如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

          ( 4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。

          4、交通安全:給學生講一則交通事故的新聞,提醒學生們要特別注意交通安全,上學和放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。

          5、下樓時遇緊急情況應注意幾點:

         。1)、下樓道樓梯時靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧,以免發(fā)生危險。

         。2)、萬一學生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時,摔倒者周圍的學生立即將其攙扶出危險區(qū),后面行進的學生立即原地站立停止行進,不得擁擠、起哄,待危險解除后再按順序下樓。

          二、課堂總結

          同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

          結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!

          安全教育主題教案 篇11

          教學目標:

          1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

          2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

          3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業(yè)。

          教學重點:

          讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

          教學難點:

          加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

          教學過程:

          講解交通安全事故案例

          一、導入

          通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

          二、交通法規(guī)法律條文

          法規(guī)篇:

          1、道路、交通

          2、交通安全

          3、交通法規(guī)

          4、道路交通標志和交通信號

          5、看圖識標志

          常識篇:

          1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

          3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

          4、為什么不能翻越護欄?

          5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

          7、騎自行車應該注意什么?

          8、乘汽車時要注意什么?

          9、遇到交通事故怎么辦?

          警示篇:

          1、騎自行車違反交通法規(guī)

          2、行走時違反交通法規(guī)

          3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

          4、交通安全教育卡

          三、觀看小品——《爸媽,對不起》

          情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

          情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

          情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

          老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受

          本課小結

          同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

          四、交通知識問答課堂練習

          1、 行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

          a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

          2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

          a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

          c 、確認安全后直行通過

          3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

          a 、有危險,車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

          c 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

          4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( )

          a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

          b 、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速通過

          5 、機動車行駛時,除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

          a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

          五、課后作業(yè)

          1 、當你需要乘坐出租車時,你可以( )

          a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

          2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?( )

          a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

          c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以

          3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在( ),依次排隊

          a、機動車道上 b、站臺或指定位置 c、非機動車道上 d、人行道上

          4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該( )

          a、快速跨越鐵軌 b、進入到口,觀察后通過

          c、一停,二看,三通過 d、在 欄桿放下時搶先通過

          5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該( )

          a、用手遮擋風光 b、閉目緩慢形式 c、下車靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

          六、應采取的措施

          1、提高學生交通安全意識

          2、知道交通安全有些行為是不安全的

          3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

          4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

          5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理

          總結:

          通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。

          安全教育主題教案 篇12

          活動目的:

          1、經過本次主題班會,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,增強學生安全意識和自我保護意識,逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。

          2、活動中學生經過自我參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

          活動過程:

          一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

          主持人:同學們,有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?

          主持人:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不亂花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和悲痛。

          二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識

          主持人:2008年11月14日6時10分左右,x商學院的一棟女生宿舍樓里,沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,4個女生驚恐地發(fā)現,她們的宿舍著火了,滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是,她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后,公安部門進行了事故原因調查,調查發(fā)現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

          多么富有活力的生命!轉眼間就永遠的消失了,多么令人痛惜。⊥催^之后,我們又不禁要反思:火災發(fā)生后,這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘,讓我們明白:增強我們的安全意識和自我保護意識,

          提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

          生命是重要的。人的生命僅有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。據統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學生死于安全事故。同學們,應對危險和困難,我們該怎樣辦?

          首先,我們要增強安全意識和自我保護意識,逐步提高我們的安全素質和自我保護本事。其次,我們要學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴,與平安同行!

          二、下頭我們來進行知識搶答活動,請明白答案的同學迅速舉手回答。

         。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。

         。2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈,轉彎指示,單行指示等等)。

         。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?

          (那當然要逆著跑,逆著跑,風會把身上的火往你你跑的反方向吹,順著跑,風會把火往你身上吹,那樣會更快被火燒死。)。

         。4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。)學生主持人講到那里

          三、討論:我們應當注意哪些方面的安全呢?

          主持人:在日常生活中,我們應當注意哪些方面的安全呢?

         。ㄒ唬┮⒁庹n間安全,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

          (二)體育活動中的安全

          經常要參加體育活動,能夠增強體質,更好地學習文化知識,但要注意安全:

          第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料

          皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動時穿。

          第二、要認真做好全身準備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。

          第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時,嚴格按教師的要求去做,尤其是投擲標槍、鉛球時,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。

          第五、一旦摔傷,不要急于起來,也不要亂搬動胺傷同學,等校醫(yī)或教師來處理。

          第六、夏天運動后不要喝涼水,能夠喝些淡鹽水,防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

         。ㄈ、用電、用氣安全

          1)認識了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷電源。

          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應立即關掉電源開關,停止使用。

          5)不亂動教室內的電源插座,信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦,在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

          6)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          2、安全使用煤氣

          1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

          2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

         。ㄋ模、游泳時要注意安全

          1、游泳需要經過體格檢查。

          2、要慎重選擇游泳場所。

          3、下水前要做準備運動。

          4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

          5、水下情景不明時,不要跳水。

          6、發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

         。ㄎ澹、交通安全

          1、行走時怎樣注意交通安全

          1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2)團體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

          2、騎自行車怎樣注意交通安全

          沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,轉彎時要提前減速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時,不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互追趕,不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時,兩人不要相互勾肩搭背,相互推擠,相互追逐。

         。┦称沸l(wèi)生安全

          講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。不到

          小攤小販購買食物,注意身體健康。

         。ㄆ撸┳⒁馊松砗拓敭a安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內。放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人饋贈禮物,遇到壞人壞事要冷靜、機智,受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

         。ò耍┌l(fā)生火災怎樣辦?

          1、公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。

          2、如果室內發(fā)生火災,無法逃出門外,就應當立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。

          3、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。

          4、遠離火場時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          (九)對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事。所以,在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾,必須要尋求教師的幫忙進行解決。

          四、小結:

          同學們,學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會,組織各種安全預案演練等等,目的就是為了加強我們的安全防范意識,提升我們的安全素養(yǎng)本事,做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福,為了創(chuàng)立安全、和諧的學校,為了大家都能健康歡樂地成長,讓我們攜起手來,從此刻做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強安全意識,努力增強自我防范本事,做到警鐘長鳴,為構建和諧學校貢獻自已的一分力量!

          “珍愛生命,安全第一”,這不僅僅是一句話,更是一種職責,一種行動,所以,我們必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。

          安全教育主題教案 篇13

          【教學目標】

          1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,

          2、掌握火災中的自救常識,

          3、加強防火意識,學習必要消防知識,

          4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,

          【教學重難點】

          通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法,

          【教學過程】

          一、我市火災新聞記實情況導入:

          二、火災自救知識

          遇到火災時我們怎么辦?

          (一)、滅火

          滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質,采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所,

          (二)、報警

          發(fā)現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援,

          (三)、逃生

          1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,

          當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時,首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地,撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

          2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機,

          在火場中,人的生命是最重要的,身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網,

          3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

          逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,

          4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,

          如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處,

          5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓,

          高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生,

          三、小結:

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,

          安全教育主題教案 篇14

          一、教學目標:

          1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

          2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

          3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

          二、教學重難點

          通過這次主題活動,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

          三、課時:一課時。

          四、教學準備:

          黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

          五、活動過程:

         。ㄒ唬┱勗捯耄

         。ǘ┦录䥺⑹

          請同學們小組之間進行交流討論,并報告成果。教師總結:再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去,平平安安回家來!比说纳挥幸淮,我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

         。ㄈ┤の锻卣

          1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

          2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

          3、學生有感而發(fā),談看小品后的感想。

         。ㄋ模┙煌ò踩

          全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

          馬路上應注意的交通安全

         、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

          ⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

         、侨绻菐讉人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

         、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

         、上掠晏焯貏e要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。

          安全教育主題教案 篇15

          教學目標:

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

          教學重點:

          掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的 意識。

          教學過程:

          一、導語:

          同學們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水 靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快 樂,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母給你的生 命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天,就讓我們 大家一起,學習怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。

          二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項 :

          1、上下樓梯、課間活動應當注意什么? 學生討論、交流后,教師總結。

          2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守 秩序,語言文明。

          三、學生飲食安全注意事項:

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在 安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品 衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

          四、交通安全注意事項:

          行人、車輛靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅 燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          五、溺水

          學生討論:溺水原因主要有以下幾種: 不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟 。幻つ坑稳肷钏鰷u。 在游泳時要注意哪些問題? 學生分組討論 。

          教師小結:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同 不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,要在急救的同時,要迅速打急救 電話,或攔車送醫(yī)院。

          六、安全小常識

          臨危逃生的基本原則: 保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求 救;記住電話,隨時求救: “119”----火警 “120”----急救 “110”----報警 “122”----交通事故報警

          打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

          七、小結

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

          安全教育主題教案 篇16

          一、教學內容:

          應學校安全辦要求,本節(jié)課主要是通過中小學校園安全仿真訓練平臺,讓學生學生了解15種安全常識,普及安全教育。

          二、教學目標:

          1、知識與技能:

          學生了解15種安全常識

          2、過程與方法:

          通過學生自主學習培養(yǎng)學生獨立思考、分析判斷和總結概括的能力。

          3、情感態(tài)度與價值觀:

         、倮糜柧毱脚_激發(fā)學生學習信息技術的興趣;

         、谂囵B(yǎng)學生積極主動、深入探究的學習態(tài)度。

          三、學情分析:

          學生通過游戲的方式學習知識樂在其中。

          四、教學重難點:

          15種安全常識的掌握

          五、素材準備:

          中小學校園安全仿真訓練平臺

          六、教學過程:

          教學階段教師活動學生活動設置意圖備注導入

          1、以:交通、火災、溺水等事故

          2、引出:

          問題:遇到危險情況要如何處理?

          3、導入新課內容:

          使用:中小學校園安全仿真訓練平臺——虛擬體驗相關情景思考激發(fā)學生學習興趣。

          新課教學

          1、演示中小學校園安全仿真訓練平臺使用方法

          2、老師講解學習的方式和策略

          3、學生按照老師的要求開始學習。實踐、學習實踐開展小組競爭。學生自主學習。提高學習的效率。

          總結

          1、整合各小組競爭結果,評出優(yōu)勝組

          2、結合中小學校園安全仿真訓練平臺,普及安全知識,重申安全的重要性。學習實踐提升

          七、教學反思:

          中小學校園安全仿真訓練平臺中有15個項目,每個項目先有游戲,之后根據游戲的內容做題,系統(tǒng)會根據做題結果反饋成績。

          為了激發(fā)學生的自主性、積極性和高效性。

          精靈班:讓學生自主完成各模塊的游戲和訓練題,都非常積極主動的完成。能較好的鍛煉學生的獨立完成任務和自己動手的能力。

          天使班:我首先講明游戲規(guī)則,然后分成四小組,并且在黑板上劃分出來;每一個組的學生在做題為一百分通關的情況下,可以為本小組掙得1分,同時也可以為自己掙得1分。這樣,學生的積極性很高,學習的效率也很好,課堂的紀律也非常好。除了鍛煉學生動手能力外,還能強化學生的團隊意識。

          三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。

          書香班、墨香班:

          首先觀看ppt相關事故案例,了解現實生活中容易發(fā)生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規(guī)則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗中小學校園安全仿真訓練平臺中的15個項目。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。其中有幾位學生,覺得這個游戲無聊。這個是我預料之外的,下次得做好這方面的準備。防患于未然。

          陽光班、宏志班:

          首先觀看ppt相關事故案例,了解現實生活中容易發(fā)生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規(guī)則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗中小學校園安全仿真訓練平臺中的15個項目。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。

          安全教育主題教案 篇17

          一、班會目的:

          通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

          二、活動準備:

          收集適合學生特點的一些安全知識。

          三、活動過程:

          1、師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識,師問生答。

          2、師領生做選擇題

          (1)關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

         、偕舷聵翘輹r,靠右側行走。

          ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

         、弁嫔舷聵翘萦螒。

          (2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

          ①身子探出窗外擦玻璃。

          ②用抹布擦桌凳。

          (3)遇到交通事故應該撥打的電話是:

          ①122

         、114

         、119

          教師總結:通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

          安全教育主題教案 篇18

          教學內容:校園內安全。

          教學目標:讓學生親身體驗安全的重要性。

          教學步驟:

          一、復習舊知,導入新課

          1、同學們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀?(點名回答:火災、地震)。

          2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。(校園內安全)

          二、校園內安全

          以教室為起點,繞學校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。

          1、教室內安全

          第一處:教室門口

          第二處:站在桌子上往下跳

          師一一講解這些地方存在的隱患,并教學生如何避開它。

          師小結:只要我們在這些地方多長個心眼,相信同學們在教室里一定很安全的。

          2、學校周邊安全隱患

          帶領師生整隊,向教室外出發(fā)(路線是:校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)

          師:同學們,我們到操場上去找找看,校園內有哪些安全隱患呢?(請同學們自由討論)

          第一處:學校門口。有很多同學下課愛往外跑,外面就是一條公路,車輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

          第二處:乒乓球臺和花壇前,同學們喜歡上到高處往下跳,這樣會摔傷腳和頭。

          第三處:雙杠處,我們一年級的學生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。

          第四處:大樹底下,不要攀爬大樹,萬一掉下來會摔了頭,等等。

          師小結:教育學生當遇到這種時候,不僅自己不能玩,還要及時上前阻止其他玩耍的學生,或報告老師。

          3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學。

          三、師總結

          現在我們又回到了起點,同學們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點名回答,或生搶答)那同學們覺得哪些地方比較安全呢?(操場上)所以下課了,我們盡量到操場上玩,不到那些危險的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里,再見!

          安全教育主題教案 篇19

          一、活動目標:

          1、遵守游戲規(guī)則,學會按箭頭方向前進。

          2、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動作。

          二、活動準備:

          音樂磁帶、地墊做成的小水洼、拱門。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬╅_始部分

          1、熱身運動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動雙腿及腳腕等關節(jié),為跳躍動作做準備。

          師:小貓們,跟著貓媽媽出去做運動吧,跟隨音樂做運動。

         。ǘ┗A部分

          1、創(chuàng)設游戲情境,幼兒自由探索跳過小水洼的方法。

          師:今日是小猴子過生日,要請小貓們去它家做客,可是剛剛外面下了一場大雨,地上都是一個一個小水洼,怎樣才能既不弄濕鞋子,又能立刻到達朋友的家請你去想個辦法,試試看。

          2、集中,共同討論跳過小水洼的方法。

          師:你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看。

          師:他是怎樣跳的(雙腳跳)雙腳用力蹬地,并學習向前擺動雙臂助力的技巧,我們一齊來學一學。

          師:你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,你是怎樣過去的(單腳跨步跳)后腳用力蹬地,同時將前面跨步的腳盡力向前邁,跳過小水洼,我們也來學一學。

          師:原先這兩種方法都能夠跳過小水洼,大一點的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過,此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。

          3、介紹游戲場地,材料和玩法。

          師:小貓們,這條就是通往小猴子家的路,路上有好多小水洼,除了小水洼你還看到了什么(箭頭)誰來猜猜看這是什么意思呢(箭頭是表示往哪個方向走)

          4、游戲:去小猴子家做客師:此刻我們排好隊一個跟著一個去小猴子家做客吧,記得要看清楚地上的標記哦,別踩進小水洼里了。(根據情景游戲可進行兩次)師:咦,小猴子怎樣不在家呀,也許出去買東西了,那我們過會在過來吧。(游戲再進行一次)

         。ㄈ┙Y束部分

          帶領幼兒放松整理,結束游戲。

          師:到了朋友家,我們都很高興,我們一齊開心的點點頭,伸伸腰,踢踢腿,拍拍膝,和小猴子一齊去過生日吧。

          安全教育主題教案 篇20

          活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。

          2、引導幼兒安靜的傾聽,能根據歌詞內容配上相應的動作,增強節(jié)奏感。

          3、學唱歌曲,加深對交通安全的認識。

          活動準備:

          錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

          活動過程:

          1、出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由討論)

          老師小結:遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

          2、欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

          3、學唱歌曲,引導幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

          4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。

          活動延伸:

          組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據信號走、跑交替。

          安全教育主題教案 篇21

          一、教學目標

          1、了解危險無處不在,知道生活中的危險地帶。

          2、認識幾種常見的安全標志,知道保護自己的方法,做自己的守護天使。

          3、養(yǎng)成良好的安全意識。

          二、教學重點

          1、了解危險無處不在,知道生活中的危險地帶。

          2、養(yǎng)成良好的安全意識。

          三、課前準備

          1、課件。

          2、白紙、水彩筆。

          教學過程:

          一、導入:

          1、出示課件——危險在哪里?通過找尋生活中的危險,讓孩子們收集潛在的知識,這樣有利于學習。

          2、提問:你看到了什么?哪些地方很危險?

          你是怎么想的?

          3、討論:生活有哪些地方很危險,為什么?

          4、講述:下面,我們來做個守護自己的天使。

          二、新授:

          1、認識幾種常見的標志

          (1)學生活動——觀察p21的標志,提問:你認識哪通過學生自行設計常見的.標志,讓孩子了解安全的重要性。

          些標志?它有什么特點?

          (2)討論:你的生活周圍有哪些危險的地方?請你

          設計一個標志。

          (3)將設計的標志與同學交流

          過 程 設 計

          (4)判斷——他們作得對嗎?

          學生觀察——p 21讓學生學會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

          提問:他們作得對嗎?為什么?

          2、學會脫險

          (1)討論:突然被壓了,你會怎么辦?

          (2)匯報

          (3)小結。(要保持冷靜——尋找對策——進行簡單

          處理——積極等待救援)

          3、學會探險通過這樣的活動讓學生學會探險,學會勇敢地去面對危險而有意義的事情。

          (1)小故事——山后有大洞

          (2)討論:如果是你,你會怎么做?

          (3)匯報

          (4)提問:你去探險,需要準備什么?

          三、鞏固、反饋:

          1、提問:通過這節(jié)課的學習,你知道了什么?

          2、小組交流:怎樣離開危險地帶?

          安全教育主題教案 篇22

          (一)班會目的:

          1.使學生明白一些簡單的安全常識。

          2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有必須應變本事。

          (二)活動地點:

          教室

          (三)教育重點:

          學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

          教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

          (四)、班會流程:

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)

          (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學習防觸電知識的情景表演:

          (1)第二組代表表演:

          (2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

          b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

          4、學習防中毒知識的情景表演:

          (1)第三組代表表演:

          (2)大家認真觀察表演后討論:

          (a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應當怎樣做?

          (b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

          學習防壞人破壞知識的情景表演:

          1、第四組代表:

          2、大家認真觀察表演后討論:

          (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情景辦?應當怎樣做?

          (2)總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應打什么點火求救?

          (五)鞏固總結

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

          防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

          (六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

          (七)、班會后記

          安全教育主題教案 篇23

          一、教學目標

          通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

          二、教學重點

          掌握有關食品安全的知識

          三、教學難點

          使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

          四、教學準備

          多媒體課件

          五、課時安排

          1課時

          六、教學過程

          一)談話引入:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么:

          1、正確洗手,是飲食安全第一步。

          “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

          2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

          3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

          4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

          5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區(qū)貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

          6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

          二)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

          1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意。

          2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

          三)發(fā)生身體不適怎么辦?

          1、立即停止食用可疑食品。

          2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

          3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

          4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

          5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

          四)小結:

          喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

          七、作業(yè)設計

          向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?

          安全教育主題教案 篇24

          活動目標:

          1.懂的遵守交通規(guī)則。

          2.知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

          3.知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

          重難點分析:

          重點:知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

          難點:知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

          活動準備:

          物質準備:多媒體教學資源《在馬路上》。

          心理準備:幼兒已有過馬路經驗。

          活動過程:

          (一)導入

          播放課件,討論怎樣過馬路才安全。

          提問:“這是什么地方?怎樣過馬路才安全!

          小結:“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道,并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走,還要時刻注意避讓來往的車輛!

          (二)展開

          1.了解在馬路上玩耍的危險。

          提問:“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”

          小結:不要再馬路上玩耍,尤其是機動車道、自行車道、路口等,這樣做很危險。

          2.觀看幼兒用書,了解馬路上的行走規(guī)則。

          請幼兒觀察討論:哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?

          小結:行人要走人行道、靠右行。

          (三)結束

          模擬練習,我們一起過馬路。

          四名幼兒站在十字路口的四個方向,手持信號燈。其余幼兒分成四組,從四個方向在馬路右側排隊行走。走到路口處,根據信號燈的指示選擇等待過馬路。

          安全教育主題教案 篇25

          活動目標

          提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學習有關溺水安全的知識。

          引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

          引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

          活動準備

          安全教育課件《防溺水》

          泳池、河塘、海邊游泳圖片

          安全教育相關視頻

          活動過程

          教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

          教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

          教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

          教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

         。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

          (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

          (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

          在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

          帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

          教師出示安全課件,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

         。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

          兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

         。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

          歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

          活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!

          活動延伸

          教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

          教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

          安全教育主題教案 篇26

         。ㄒ唬┙虒W目標:

          1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。充分認識安全工作的重要意義。

          2、在學習和生活中注意人身安全,進行飲食安全,交通安全、預防災害,預防突發(fā)事情的教育等。提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

          3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。

          (二)教學過程:

          1、導入:列舉出生活中的安全事例。

          2、安全工作的重要性

          a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

          b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

          c、目前學校抓的幾項工作。

         。ㄈ┬W生應注意安全的地方:

          1、學生討論。

          2、集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

         。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

         。3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

          (4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

         。5)嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、

          (四)學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

         。ㄎ澹┙處熜〗Y

          小結內容:

          同學們好!

          今天是新學期開學后的第一天第一節(jié)課,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

          人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:

          第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

          第二,做好勞動活動時的安全。學;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

          第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

          第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

          第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

          第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

          第七,如何防溺水

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

          5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,。

          6、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。

          新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

          安全教育主題教案 篇27

          活動目標

          知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。

          能對各種進餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

          活動準備

          幼兒人手一支筆。

          教學掛圖和幼兒用書。

          活動過程

          1.談話引發(fā)幼兒 生活經驗的興趣,導入活動。

          (1)小朋友們,早上在家里吃了些什么?

          (2)你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。

          2.引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。

         。1)我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

         。2)引導幼兒閱讀圖畫中的行為。

         。3)引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

          3.引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。

          4.教師總結結束活動。

          安全教育主題教案 篇28

          教學目的

          1、通過學習使學生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

          2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

          教學過程

          一、上學放學路上。

          教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

         。ㄒ唬⿲W生途經情況分析。

          我們班共有36名同學家住高溪組13人,離學校大約3千米,路經二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉彎和兩次上下坡,地形比較復雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運木頭的車輛、圣農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人……。因此,同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

         。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。

          1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

          2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

          3、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2。5米,偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。

          4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

          5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

         。ㄈ┱n堂發(fā)言。

          1、由學生自由發(fā)言講路上經歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

          2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

          3、今后該怎樣做。

          安全教育主題教案 篇29

          活動目標

          1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。

          2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

          活動準備

          1、動畫片:交通信號燈

          2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉彎標志)。

          3、教具:信號燈

          活動過程

          1、觀看動畫片:交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。

          2、教師引導幼兒設想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。

          3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來采訪我?引導幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

          4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側舉,來回移動表示前行

          5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

          6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

         。1)幼兒徒步行走在人行道上。

         。2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車停靠在停車場。

          結束活動。

          安全教育主題教案 篇30

          活動目標:

          1、知道日常生活中的安全行為。

          2、增強自我保護意識。

          重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。

          難點:增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。

          活動準備:

          1、教師準備一些危險行為的圖片。

          2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

          3、準備一只鼓。

          過程:

          1、情景導入:

          播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像。“在錄象中,發(fā)生了一些什么事情?”

          2、開展“擊鼓傳花”游戲。

          請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結束。

          3、討論:

          “聽到敲門聲該不該開?為什么?應該怎么做?”

          “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”

          “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”

          “能不能隨便開煤氣?為什么?應該怎么做?”

          “能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應該怎么做?”

          “能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應該怎么做?”

          “出人房門應該怎么樣?”

          “上下樓梯應該怎么走?”……..

          4、歸納活動內容:

          在教師的帶領下,歸納生活中的安全注意事項。

          安全教育主題教案 篇31

          活動目標:

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。

          2、明白過馬路時要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。

          3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達本事。

          活動準備:

          1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

          2、兒歌《交通燈》

          活動過程:

          1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

          “小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩?zhèn)手指游戲好不好?”

          2、談話,引入主題。

          “小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應當注意些什么?”

          (幼兒討論)

          3、出示圖片,提高幼兒興趣。

          “我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

          “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

          4、引導幼兒認識紅綠燈

          “中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了!

          5、引導幼兒討論

          “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

          6、講解怎樣安全過馬路

          “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是!

          “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!

          7、引導幼兒認識斑馬線

          “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

          8、引導幼兒學習兒歌

          “今日我們班小朋友表現太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學習,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

          9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

          (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

          10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

          安全教育主題教案 篇32

          【活動目標】

          1、了解電的用途,明白安全用電不會發(fā)生危險。

          2、經過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

          3、增強自我保護意識。

          【活動準備】

          電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

          【活動過程】

          1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

          (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

          (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢?

          (3)你明白電從哪里來?

          (4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

          (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

          (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。可是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。

          3、組織幼兒討論:

          (1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

          (2)如果你看見電線斷落在路上,應當怎樣辦?(繞過去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

          (1)這是什么?它有什么用?

          (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并明白看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

          安全教育主題教案 篇33

          活動目的:

          讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

          活動準備:

          ppt課件,錄音機,自制方向盤

          活動過程:

          一、談話導入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。

          二、展開活動:

          1、引導幼兒說出做車都應注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車必須要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時必須要帶頭盔)

          2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

          3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

          4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

          5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

          6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗)

          7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

          8、小結乘車注意的安全知識。

          三、一齊隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

          小結與反思:

          本節(jié)活動針對乘車安全知識而設計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動經過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了必須的認識,其次,經過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步了解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動中表現很進取,教師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。

          安全教育主題教案 篇34

          活動目標:

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

          3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、圖片紅綠燈、斑馬線

          2、兒歌《交通燈》

          活動過程:

          1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?"

          2、談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

          3、出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

          4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

          5、引導幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)

          6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)

          7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"

          8、引導幼兒學習兒歌 "今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"

          9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

          10、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

          11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

          兒歌

          交通燈,會說話

          黃燈說,請注意

          紅燈說,快停下

          綠燈說,請走吧

          牢記他們說的話

          按照紅黃綠行動

          做個文明好娃娃。

          安全教育主題教案 篇35

          一、教學活動目:

          1、宣傳學習并且貫徹我國“預防為主,防消結合”消防工作基本方針,基本法規(guī)。

          2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生方法,化險為夷,轉危為安。

          二、教學活動重點:

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

          三、教學活動難點:

          掌握滅火方法。

          四、活動準備:

          1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

          2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(。。

          3、4臺小滅火器。

          五、教學方法:

          自主參與實踐、合作探究式。

          六、教學過程:

         。ㄒ唬⿲胄抡n。

         。1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

          案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學之后,到學校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

          案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名惡性事故。

         。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

         。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意事項,火災撲救方法,及逃生方法。

         。1)校園防火應該注意什么?

         。2)如何使用液化氣、煤氣?

         。3)如何使用電器?

         。4)外出野炊應該注意什么?

         。5)發(fā)生火災時應該如何報警?

         。6)火災撲救有哪些方法?

         。7)人身著火時如何自救?

          (8)樓房著火如何逃生?

         。9)山林著火如何逃生?

         。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

          (四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

         。1)自學“消防安全常識”教材全文。

         。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

          (五)板書設計:

         。ㄒ唬┫腊踩WR(略)

         。ǘ┗馂膿渚瘸WR

         。ㄒ唬┗馂膱缶ǘ缁鸱椒ǎㄈ┳跃扰c逃生

          (1)向周圍群眾報警 (1)隔離法(1)人身著火時自救

         。2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法(2)樓房火災時逃生

         。119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法

         。⿲嵺`活動:

          1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

          2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

          七、教師贈言:

          同學們:火災無情!

          請注意防火!

          請注意安全!

          請珍惜人生!

          安全教育主題教案 篇36

          教學目的

          通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

          教學過程

          一、乘車

          教師語:同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節(jié)課就“行”來談談。

          (一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題:

          1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或專線車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

          2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

          3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

          4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

          5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

         。ǘ┱n堂議論。

          1、讓全體同學暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

          2、學生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

          3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故,并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

         。ㄈ┙處熆偨Y語(略)

          安全教育主題教案 篇37

          教學目的:

          讓學生學習安全知識,保證校內活動的安全。

          活動過程:

         。ㄒ唬⿲耄

          我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的,因此,學習安全知識,保證校內活動的安全是很重要的。

          (二)討論以下問題:

          1、你們在使用學具時發(fā)生過那些危險?還有哪些不夠安全的,如何防止危險?

          2、課間活動要注意哪些安全問題呢?

          3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢?

          4、你知道參加校園勞動時,應當注意哪些安全問題嗎?

         。ㄈ⿲W生進行選擇題比賽

          1.下課了,不能干什么:

         、俅蚯。②追趕打鬧。③跳繩。

          2.哪些東西不準帶進校門:

         、倨で颉"谌浅。③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對:

         、偬、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:

          ①右行。②左行。③左右行都可以。

          師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。

         。ㄎ澹┬〗M學習并操練自救常識。

          A、參加室內活動,要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離

          B、人混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護。

         。┙處熜〗Y

          學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

          安全教育主題教案 篇38

          一、活動目標:

          樹立幼兒初步的防范意識。

          引導幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護自己。

          培養(yǎng)幼兒思考能力和應變能力。

          能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

          二、活動準備:

         、俣嗝襟w課件

         、"×"和"√"號的標記牌

          活動重難點:

         、僦攸c:初步樹立防范意識,學習自我保護的方法。

          ②難點:培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

          三、活動過程:

          1、歌曲導入,激趣引題

          播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

          2、故事進入,觀看短片《丟丟和陌生人》

          師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現實生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

         。1)組織幼兒討論

          ①丟丟跟誰走了?②什么是陌生人?③他為什么跟陌生人走的呢?④結果怎么樣?⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話?

         。2)教師小結:陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

          3、觀看情景片斷,展開討論

          此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

         、俨粊y吃陌生人給的東西

         、谝粋人在家,有陌生人敲門怎么辦?

         、酆痛笕俗呤г趺崔k?

          通過三個情景的展示,逐步讓幼兒進行交流和討論,教師深入其中直接引導,使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

          4、巧虎超人教你怎么做

          讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法,提高了整個活動的趣味性、綜合性。

          5、游戲——小小裁判員

          通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

          6、結束——欣賞兒歌《小心陌生人》

          不能跟陌生人走

          陌生人的東西我不吃

          陌生人的禮物我不要

          陌生人敲門我不開

          活動總結

          本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護能力,同時讓幼兒之間相互傳授經驗,讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時,有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

          "安全"是人生命中最重要的兩個字,要教會孩子如何保護自己,就要對他們進行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

          活動反思:

          對于孩子來說,安全教育很重要,F在家里就一個孩子,父母上班在外,經常留一個孩子在家,對于孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來接怎么辦等。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

          安全教育主題教案 篇39

          教學目標:

          1、了解學校中存在的安全隱患。

          2、掌握安全知識,樹立安全第一的思想。

          3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的本事。

          教學重點:掌握安全知識,樹立安全第一的思想。

          教學過程:

          一、導入:

          同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一齊,教師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快。此刻開學了,教師想要講的是一個永恒的話題是安全。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

          二、新聞回放:

          《高速公路上發(fā)生的車禍》

          同學們看完這條新聞你想說些什么呢(生討論發(fā)言)

          師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須應對的是安全,僅有安全的警鐘常常響起,僅有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能歡樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢

          (師生討論師總結)

          三、學校的安全隱患:

          (學生列舉)

          1、學生在體育課、課間活動、團體活動的安全隱患。

          2、學校圍墻存在的安全隱患。

          3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

          4、學校意外傷害的隱患。

          師:那我們該怎樣預防呢

          四、學生應當注意的安全事項:

          1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加團體活動時,前后左右之間堅持必須距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要禮貌玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,右行禮讓;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。

          2、學校圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

          3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走,在經過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

          4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽教師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在教師的指導下,并按操作要求去做,時刻細心謹慎,嚴防危險

          6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自我和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來應對。

          五、校外安全:

          1、要有防火災、防觸電、防侵害意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

          2、要學會自護自救,要提高自我防御本事。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

          3、自我防范意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護本事,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,

          4、緊急電話:119----火警110----報警120----急救122----交通事事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。

          六、總結。

          那里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:

          1、增強安全意識,時時處處樹立安全第一思想,加強安全教育。

          2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

          3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

          4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

          5、注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

          6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

          7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

          8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。

          9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。

          10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

          11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。

          12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

          13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

          同學們,生命是寶貴的,應對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,構成安全的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范本事,警鐘常鳴,永記心間!

          最終,期望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每一天高高興興上學來,平平安安回家去。

          祝愿同學們學習提高、身體健康。

          安全教育主題教案 篇40

          活動目標:

          1、情感目標:培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。

          2、能力目標:能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

          3、知識目標:能了解洪水來了的一些自我保護的常識。

          活動準備:

          發(fā)生洪水的圖片

          活動過程:

          1、出示洪水來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

          教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

          “洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

          2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應該怎么做?

          教師小結:(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)

          洪水來了莫驚嚇,

          迅速求救往高爬。

          切斷煤氣和電閥,

          尋找木板做舟伐。

          3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知識。(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

          4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

          教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

          5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

          6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

          安全教育主題教案 篇41

          活動目標:

          1、了解食品包裝標志的簡單常識,初步學會識別某些食品包裝標志。

          2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期。

          活動準備:

          幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調查報告。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設情景導入

          教師發(fā)現有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時候,都要在學校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息)。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。

          二、認識食品包裝標志

          1、學生觀察自我?guī)淼氖称反⒑、罐上的圖案。

          2、討論并說出自我的觀察結果

          (1)注冊商標

         。2)生產日期,保質期

         。3)質量安全標志

          (4)綠色食品標志(QS)

         。5)衛(wèi)生標志(H)

          師總結:食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標志。

          延伸:請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自我身邊的人,并在爸爸媽媽的幫忙下學習如何參考以上的知識去購買食品。

          安全教育主題教案 篇42

          教學內容:

          校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

          教學目標:

          1、充分認識安全工作的重要意義。

          2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

          3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學習和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現危險的情況下保護自己。

          教學過程:

          一、導入:新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

          二、小學生應注意安全的地方:

          1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

          2、集體歸納:

          人身安全、飲食安全、交通安全……

          3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

          三、交流安全注意事項

          (一)人身安全

          1、在校安全問題

         、侔磿r到校離校

          學生上午上學時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進校時應衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領巾,背好書包。

          放學及時回家不耽擱,不得隨意在學校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續(xù),不隨便、無故缺課,不曠課。

         、谡n間紀律

          課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

         、鄄蝗ノkU場所,專用教室未經允許不得進入。

          ④上學不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴格按照要求使用。

          ⑤勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;

         、薏慌c社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

         、哒n外不玩火,不隨意動學校插銷和電器??

          2、校外安全問題

         、俜艑W直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長打招呼。

         、诓蝗ノkU場所游玩。

         、鄄蝗ゾW吧等未成年人禁止入內的場所。

         、懿慌c陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。

          (二)食品安全教育

          1、不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

          2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學校。

         。ㄈ┙煌ò踩

          1、行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

          ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

         、诩w外出時,要有組織有秩序列隊行走。

         、鄞┰今R路,要走斑馬線。

         、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

         、菀獙W會避讓機動車輛。

         、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

          2、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。

         、俨辉谌诵械郎向T車,應在非機動車道上靠右行駛。

         、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

         、坜D彎時減速,觀察并打手勢。

         、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

          ⑤騎車不打鬧,不追逐。

          ⑥騎車不要攀扶機動車輛。

          列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

          (四)防火自護、自救安全教育

          談話導入:

          同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

         。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

         。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

         。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

          我們的做法:

          a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上,并拔掉插頭。

          b、電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

          c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

         。4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

         。5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

         。6)發(fā)現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

         。7)發(fā)現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

          2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

          3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

          四、同學談一談自己在那些方面做得不夠好,今后還需要注意。

          學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

          五、小結

          同學們,安全無小事,只要我們處處小心。注意安全。提高晶體,并且掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,我們就能健康的成長,相信通過今天的學習我們同學都能做到。

          安全教育主題教案 篇43

          【活動主題】

          自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災害,其中特別是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。

          【活動目的】

          1、通過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

          2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識,教育學生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

          3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學生的健康成長。

          【活動準備】

          視頻播放,ppt課件

          【活動過程】

          一、導入活動主題:讓世界充滿愛。

          在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。

          “防險之心不可無”。地震時有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。

          二、地震知識知多少:

          讓學生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災難。

          1、展示地震后的相關圖片。

          2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。

          三、地震防護知多少:

          讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

          1、地震發(fā)生時如何應對

         。úシ诺卣鹛由逃唐

          2、補充:強震過后如何自救。

          A、地震發(fā)生后,應積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。

          B、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。

          C、一旦被埋壓,要設法避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環(huán)境。

          D、先救易,后救難;先救近,后救遠。

          四、地震無情人有情:

          獻出自己的一份愛心。

          1、討論:當地震發(fā)生時,作為非震區(qū)的我們應該怎么辦?

          生:

          (1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。

          (2)時刻關注地震災情,必要時做好地震防范工作。

          2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片

          【活動小結】

          地震非?膳,因為它不可預測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!

          安全教育主題教案 篇44

          班會目的:

          1、使學生明白一些簡單的安全常識。

          2、使學生掌握一些在家遇到火災,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有必須應變本事。

          教育重點:

          學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

          班會流程:

          1、第一組代表表演防火(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

         。1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情景)

         。2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學習防觸電知識的情景表演:

          (1)第二組代表表演:

         。2)大家認真討論觀察表演后討論:

          a、提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

          b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

          4、學習防中毒知識的情景表演:

         。1)第三組代表表演:

         。2)大家認真觀察表演后討論:

          a、發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應當怎樣做。

          b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了了打什么電話求救?

          5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

          (1)第四組代表:

         。2)大家認真觀察表演后討論:

          a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情景應當怎樣做?

          b、總結:情景表演告訴了我們什么問題,怎樣防止此類事情發(fā)生,出了事自我處理不了應打什么電話求救。

          鞏固總結:

          匪警,火警,急救中心電話各是什么,遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          安全教育主題教案 篇45

          教學目的:

          1、經過對乘車知識的了解,提高學生的陸地交通安全意識。

          2、經過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施。

          教學過程:

          一、談話導入:

          師:同學們,各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問,下頭我們就一齊來討論有關這方面的交通安全知識。

          二、騎自行車應當遵守的規(guī)定

          1、請有騎自行車經驗的學生交流。

          2、看書上的插圖,確定對錯。

          3、教師小結:

         。1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

         。2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

         。3)騎車時應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車。

         。4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

          三、乘汽車的安全

          學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

          生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

          生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

          師:同學們概括的比較全面,此刻自我再結合課本,看看課本上還有什么補充。

          (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

          (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

         。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

         。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

         。5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

          四、遇到交通事故時怎樣辦

          1、觀看相關的錄象,學習正確及時的處理方式。

          2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

          五、小結:

          1、總結騎車、乘車是的交通規(guī)則。

          2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領。

        【2022年安全教育主題教案(精選45篇)】相關文章:

        精選安全教育主題班會教案四篇05-09

        小學交通安全教育主題教案04-22

        防汛安全教育主題班會教案09-06

        國家安全教育主題班會教案04-20

        夏季小學防溺水安全教育主題教案04-24

        國家安全教育主題班會教案04-22

        開展交通安全教育主題班會教案(精選9篇)04-26

        小學生防溺水安全教育主題教案04-24

        小班安全教育主題活動教案(通用9篇)04-22

        安全教育主題班會教案模板六篇05-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>