幼兒園小班藝術(shù)活動教案:蜘蛛先生造房子
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編整理的幼兒園小班藝術(shù)活動教案:蜘蛛先生造房子,希望能夠幫助到大家。
教材分析:
《蜘蛛先生造房子》借助故事兒歌的形式,讓幼兒在了解蜘蛛網(wǎng)的簡單構(gòu)造的基礎上學習用長放射線與短連接線結(jié)合的方法來學習畫蜘蛛網(wǎng);顒又饕强紤]到小班孩子的年齡特點,她們的學習動機受情感支配,對感興趣的內(nèi)容就會積極投入、專心致志,反之就拒絕;而且她們生活經(jīng)驗缺乏,用PPT去吸引幼兒好奇心,用看看、講講的形式豐富其知識經(jīng)驗,也體現(xiàn)了美術(shù)與語言的領域整合。由于是小班初期,孩子繪畫技能有限,他們還處于無目的涂鴉,這樣的目標可以誘導其向有目的涂鴉推進。用添畫的形式體現(xiàn)了尊重幼兒原有的知識、技能的理念,既降低難度,可以讓孩子享受成功的快樂,也體現(xiàn)了畫面的完整性。
活動重點:
學習用放射線和小短線來表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型。
活動難點:
在故事和兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。
活動目標:
1、學習用放射線和小短線來表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型。
2、在兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。
3、體驗幫助他人的快樂。
活動準備:
1.課件(各種各樣的房子如草房、木房、磚房等,蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛先生造房子)
2.教師范畫紙和幼兒繪畫紙(上有蜘蛛),根據(jù)幼兒能力分成三個檔次(藍隊畫有虛線、黃隊小畫紙、紅隊大畫紙)蠟筆
3.按能力強弱將幼兒分成藍、黃、紅三隊
4.展示板
活動過程:
一、出示各類房子的PPT引出蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛1.提問:你知道什么東西可以造房子呢?你看到過用什么材料造成的房子?
2.出示各類房子PPT,逐一觀察并說說:這些房子是用什么材料做的?
3.出示蜘蛛網(wǎng)的PPT,提問:這是什么?猜猜這是誰的房子?蜘蛛先生的`房子是什么樣的?
4.出示蜘蛛PPT,教師講解小結(jié):蜘蛛先生現(xiàn)在原來越胖了,原來的房子也住不下了,他要來造一幢新房子,我們來看看他是怎么造房子的吧!
二、結(jié)合PPT,借助兒歌了解蜘蛛網(wǎng)的簡單構(gòu)造。(難點突破)1.結(jié)合課件,教師講述自編兒歌《蜘蛛先生造房子》。
2.提問:蜘蛛先生是用什么造房子的?蜘蛛先生房子上的絲是一樣長的嗎?哪些長?哪些短?
3.教師用兒歌小結(jié)蜘蛛網(wǎng)的簡單構(gòu)造:蜘蛛先生造房子,吐出許多長長線,長線長線直又直,一直吐到墻角邊。再吐許多短短線,短線連著長長線,房子造得牢又密,躺在里面真舒服。
4.提問:蜘蛛先生造房子的時候先造的是什么先?長線是怎么樣造的?短線又是怎么樣造的?
三、結(jié)合兒歌,教師示范畫蜘蛛網(wǎng)(重點突破)1.出示范畫紙,教師我也來幫助蜘蛛先生造幢新房子吧
2.示范一(只有幾條放射線,沒加小短線)師:這樣的房子牢不牢?所以還要怎樣造?
示范二(加入小短線)
3..教師編念兒歌邊再次示范蜘蛛網(wǎng)的畫法。
4.兒歌中解決好繪畫中的兩個技能:一是放射線一直畫到邊,二是短線和長線連在一起。
四、幼兒創(chuàng)作,蜘蛛造房子比賽。
1.師:蜘蛛大王要開展造房子比賽,邀請我們參加,評選出最漂亮最結(jié)實溫暖的房子
2.展示不同畫紙?zhí)岢霾煌?/p>
3.幼兒按胸前標志選擇畫紙作畫
4.幼兒創(chuàng)作,教師注意觀察指導,放射線的畫法。引導幼兒畫的緊密、連接住。
5.作品展評,相互欣賞
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