中班音樂好朋友行個禮教案
作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的中班音樂好朋友行個禮教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1.知道音階的高低變化并能學(xué)唱。
2.學(xué)唱歌曲，能夠按照歌曲節(jié)奏變化做相應(yīng)的動作。
3.樂意與好朋友互相交流、合作游戲，體驗游戲的快樂。
4.熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演。
5.在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱。
活動準(zhǔn)備：
1.音樂《好朋友，行個禮》
2.火車頭飾2～3個活動過程：
一、熱身活動教師與幼兒一起玩身體彈琴的游戲。老師做彈琴狀，請幼兒將自己的身體當(dāng)琴鍵，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊以雙手輕拍與音符對應(yīng)的身體部位。
So Fa Mi Re Do Si Do頭臉肩腰膝蓋腳膝蓋
二、學(xué)習(xí)歌曲
1.師：如果你遇見了好朋友，你會怎么做?
幼兒自由回答，教師可讓幼兒邊說邊做動作。
2.師：讓我們來聽聽歌曲里的好朋友是怎么做的?(播放歌曲《好朋友，行個禮》)
3.請幼兒說說歌曲的好朋友是怎么做的?可以讓幼兒邊說邊做動作。(視幼兒回答情況，可以再欣賞一邊歌曲。)
4.教師幫助幼兒整理歌詞并規(guī)范歌曲動作：好朋友我們行個禮：兩人互相行個禮握握手呀來猜拳：兩人握手石頭布呀看誰贏：兩人先握拳準(zhǔn)備猜拳，再互相猜拳輸了就要跟我走：猜拳贏了的人就在身上"彈音階";平局就抱在一起，小臉對小臉左貼一下、右貼一下并回到位置
5.幼兒嘗試跟著錄音演唱歌曲并做動作，演唱后教師點評，提醒幼兒不足的地方。
6.幼兒以各種形式練習(xí)歌曲：小組唱、男女生分唱等。
三、游戲：好朋友火車?yán)蠋熌贸龌疖囶^頭飾，向幼兒介紹游戲規(guī)則：請2～3名幼兒做火車頭，戴上頭飾，去邀請朋友做游戲，隨著歌曲進(jìn)行。誰贏誰可以戴上頭飾做火車頭。
教學(xué)反思：
通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的.藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
【中班音樂好朋友行個禮教案】相關(guān)文章：
中班音樂優(yōu)秀教案04-03
中班音樂蝴蝶教案03-16
中班社會好朋友教案04-03
中班音樂教案《喂小鳥》04-02
中班《喂小鳥》音樂教案04-01
中班音樂粉刷匠教案03-31
中班音樂教案節(jié)奏聚會03-15
中班音樂活動夏天教案03-04
中班音樂游戲小豬睡覺教案04-02
中班音樂教案小雨與小花04-01