中班數(shù)學教案丑丑蟲
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班數(shù)學教案丑丑蟲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班數(shù)學教案丑丑蟲1
活動起源：
孩子們對蟲子的身體特征有著濃厚的興趣，每次玩電腦游戲時，對游戲中的小蟲子描述得非常生動，如：我的蟲子眼睛多，我的蟲子是彩色的多腳蟲子等等。俗話説：興趣是最好的老師。因此我及時抓住孩子們這一興趣點，設計了丑丑蟲這一活動。
活動目標:
1.嘗試按數(shù)取物設計蟲子。
2.能與同伴大膽交流自己的感受。
3.樂于操作,體驗創(chuàng)作的樂趣
活動準備:
1、知識經(jīng)驗準備:會操作電腦進行簡單游戲、有過創(chuàng)作丑丑蟲的經(jīng)驗。
2、物質(zhì)材料準備:每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。
3、環(huán)境準備:用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國。
活動過程:
1. 出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。
“你是怎樣做丑丑蟲的?你的丑丑蟲身上有什么?”
2. 游戲:聽數(shù)做蟲子.
(1)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。
(2)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。
(3)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給自己的蟲子添上相應的五官。
3. 游戲:有趣的丑丑蟲
請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲,互相介紹自己的丑丑蟲。(如:我的丑丑蟲有兩雙眼睛,五條尾巴等等)
延伸活動:
啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子.
中班數(shù)學教案丑丑蟲2
活動目標
1、嘗試按數(shù)取物設計蟲子。
2、能與同伴大膽交流自己的感受。
3、樂于操作，體驗創(chuàng)作的樂趣。
活動準備
1、每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。
2、用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國。
活動過程
一、出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。
你是怎樣做丑丑蟲的?
你的丑丑蟲身上有什么?
二、游戲：聽數(shù)做蟲子
1、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，
請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給黑板上的蟲子添上相應的五官。
2、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，
4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給黑板上的蟲子添上相應的五官。
3、老師隨機出示一張五官圖片，然后報數(shù)(范圍1-5)，
請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字，給自己的蟲子添上相應的五官。
三、游戲：有趣的丑丑蟲
請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲，互相介紹自己的丑丑蟲。
(如：我的丑丑蟲有兩雙眼睛，五條尾巴等等)
延伸活動
啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子。
中班數(shù)學教案丑丑蟲3
活動起源：
孩子們對蟲子的身體特征有著濃厚的興趣，每次玩電腦游戲時，對游戲中的小蟲子描述得非常生動，如：我的蟲子眼睛多，我的蟲子是彩色的多腳蟲子等等。俗話説：興趣是最好的老師。因此我及時抓住孩子們這一興趣點，設計了丑丑蟲這一活動。
活動目標:
1.嘗試按數(shù)取物設計蟲子。
2.能與同伴大膽交流自己的感受。
3.樂于操作,體驗創(chuàng)作的樂趣
活動準備:
1、知識經(jīng)驗準備:會操作電腦進行簡單游戲、有過創(chuàng)作丑丑蟲的經(jīng)驗。
2、物質(zhì)材料準備:每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。
3、環(huán)境準備:用幼兒自制的`丑丑蟲裝飾蟲子王國。
活動過程:
1. 出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。
“你是怎樣做丑丑蟲的?你的丑丑蟲身上有什么?”
2. 游戲:聽數(shù)做蟲子.
(1)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。
(2)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。
(3)老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給自己的蟲子添上相應的五官。
3. 游戲:有趣的丑丑蟲
請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲,互相介紹自己的丑丑蟲。(如:我的丑丑蟲有兩雙眼睛,五條尾巴等等)
延伸活動:
啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子.
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