1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 環(huán)保教案

        時間:2022-03-13 11:32:09 教案 我要投稿

        有關(guān)環(huán)保教案集錦9篇

          作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的環(huán)保教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)環(huán)保教案集錦9篇

        環(huán)保教案 篇1

          活動目標:

          1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

          2、要求服裝設(shè)計新穎獨特。

          3、鼓勵幼兒大膽表演。

          活動準備:

          1、 請家長設(shè)計好服裝制作圖

          2、 每個家庭準備好制作服裝的材料(如舊報紙、光碟、空煙盒等)

          3、 寫通知,打圖片,記錄表

          4、 準備場地,已做好的環(huán)保時裝

          活動過程:

          1、 引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子,他的線條有簡單,有復(fù)雜的,請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝。

          問:李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計時嗎?請和爸爸媽媽一起設(shè)計出你喜歡的時裝。

          2、 家長和幼兒共同制作時裝,發(fā)放記錄表,請家長記錄孩子的制作過程。

          3、 家長和幼兒上臺表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)

          1) 有序的上臺。

          2) 隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。

          3) 請家長填活動反饋表,反思心得。

        環(huán)保教案 篇2

          一、活動目標: 通過活動讓幼兒了解環(huán)境對動物、對人類的重要性;培養(yǎng)幼兒能夠大膽地在集體面前闡述自己的觀點、提高口語表達能力和操作能力,增強幼兒的環(huán)境意識;激發(fā)幼兒保護動物的責任感。

          二、活動準備:

          1、被人們破壞的森林圖片一幅,裝在籠子里的幾種小動物的圖片若干幅;

          2、漿糊、顏色水、毛筆、調(diào)色盤、清水桶、抹布;

          三、活動過程:

          1、出示小動物被關(guān)在籠子里的圖片,提問引入課題。 老師:"小朋友,它們是誰?現(xiàn)在住在什么地方?怎么會住在籠子里?"

          2、辯論活動:讓幼兒嘗試,分兩隊開展對"動物關(guān)在籠子里好不好"的討論。

         。1)提問引出辯題:你認為動物關(guān)在籠子里好不好?

         。2)分隊進行辯論:引導(dǎo)幼兒試著為堅持自己的觀點闡述理由。

         、倮蠋煟河械男∨笥延X得動物關(guān)在籠子里好,有的小朋友覺得動物關(guān)在籠子里不好,大家的理由呢?

         、谟變喊磧煞N不同觀點分成兩隊,并引導(dǎo)幼兒講述支持自己觀點的理由。

          3、聽說活動:用錄音(需老師提前準備)幫助幼兒了解環(huán)境對人類、動物的重要性,知道動物更需要屬于自己的家園。

         。1)老師:兩隊小朋友的爭論很激烈、很精彩,講得都很有道理,那么,動物關(guān)在籠子里到底好不好?請大家聽聽動物朋友怎么說。

         。2)聽錄音,了解動物、人類與環(huán)境的關(guān)系;

         。3)提問鞏固:小朋友,現(xiàn)在你們知道動物朋友的心愿了嗎?"動物關(guān)在籠子里好不好?這個問題的最后結(jié)論是什么?(讓動物回到美麗的大自然中)

          4、操作活動:(漿糊畫)幫助動物朋友建造美麗的家園。

          (1)老師:(出示被人們破壞的森林圖)可是,現(xiàn)在人們已經(jīng)把動物的家園破壞了,怎么辦?就讓我們一起動物朋友建造一個美麗、整潔的家園吧。

          (2)幼兒操作活動:以漿糊畫繪制美麗的森林公園。

        環(huán)保教案 篇3

          一. 設(shè)計意圖:

          瓶子在幼兒的生活中隨處可見,我們常?匆娪變罕孔、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。同時,我們把廢棄的各種瓶子用于游戲,可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理,從而增加幼兒對環(huán)境保護的意識。因此,我從幼兒的興趣出發(fā),挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能,設(shè)計了本次活動。

          二 、活動目標:

          1.引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗,感受玩瓶子所帶來的樂趣。

          2.培養(yǎng)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,解決在活動過程中出現(xiàn)的問題的能力。

          3.鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動,能大方地與同伴和老師交往。

          4.知道廢舊物還可以用來玩游戲,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

          三.活動準備:

          1.知識經(jīng)驗準備:

          A: 幼兒已經(jīng)有過各種玩瓶子的經(jīng)驗。

          B:學會演唱歌曲《大貓小貓》。

          2. 教、學具準備:

          A:各種透明瓶子人手一個,瓶子上貼1~4個圓點,瓶蓋、珠子若干:紙棍,系有皮筋的彩帶若干;自制房子2個。

          B:背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。

          四. 活動過程:

          一.導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒的興趣。

          教師:今天天氣真好,貓寶寶們,你們想不想跟著媽媽一起做游戲?

          1.選瓶:幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。

          2.瓶子操:幼兒抱著瓶子(沒有瓶蓋)做操:變高、變矮、變胖、變瘦。

          二.引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶做各種游戲,啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,解決在活動過程中出現(xiàn)的問題。

          1.喂瓶寶寶吃豆(珠子)。

          引導(dǎo)幼兒先正確點數(shù)瓶子上圓點的數(shù)量,然后根據(jù)圓點的數(shù)量往瓶子里投放相應(yīng)數(shù)量的豆子(珠子)。

          2.蓋瓶蓋。

          引導(dǎo)幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好,并通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。

          3.瓶樂會。

          鼓勵幼兒自由搖晃瓶子,初步感知用力的大小和聲音的大小的關(guān)系,嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》,提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。

          三.游戲活動 送瓶寶寶回家。

          啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法,并大膽地嘗試游戲,最后把瓶寶寶送回它們的家里。

          活動小結(jié):

          選擇的活動內(nèi)容貼近幼兒的生活,符合孩子的年齡特點,整個活動游戲化,符合幼兒身心發(fā)展特點,易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。

        環(huán)保教案 篇4

          [幼兒分析]

          大班的孩子已經(jīng)有意識的關(guān)注自己身邊的周圍事物,而且,對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、創(chuàng)新。因此,注重他們自身已有的生活經(jīng)驗是很重要的。讓孩子主動參與、積極探索,充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、組合、嘗試,鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創(chuàng)新。

          [活動目標]

          1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動,知道廢物利用所帶來的社會價值,體驗變廢為寶的樂趣。

          2、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。

          3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣。

          [活動重點難點]:能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。

          [活動準備]

          故事掛圖:廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。

          [活動過程]

          (一)實物導(dǎo)入:

          出示利用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的?還能做成什么?

         。ǘ┬蕾p故事《由廢紙到吸水紙》

          1、結(jié)合掛圖講故事:

          第一幅:畫面上的人在干什么?寫在紙上的字發(fā)生了什么變化?

          第二幅:這么多的紙成了一堆什么?人們會怎樣?

          第三幅:人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因?人們用這種紙做了什么?

          第四幅:技術(shù)人員進行了什么實驗?發(fā)明了什么?

          2、引導(dǎo)幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容,讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的?并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。

         。ㄈ⿵U舊物品用途多

          1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品?它們能制作成什么東西?

          孩子們回答。

          教師總結(jié):有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。

          2、小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:

          請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

          3、出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多。

          教師小結(jié):

          小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶。

          (四)組合創(chuàng)新和分組操作:

          小小設(shè)計師《我來變》

          你們喜歡當一名小小設(shè)計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計有趣的作品,比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))

          引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

         。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束:

          辦變廢為寶作品展,對孩子的創(chuàng)新設(shè)計加以肯定和鼓勵。

          [活動延伸]

          讓幼兒繼續(xù)在玩玩樂樂中進行創(chuàng)新。

        環(huán)保教案 篇5

          活動目標

          1、通過讓幼兒種一盆盆栽植物,制作植物身份卡,讓幼兒了解盆栽植物的簡單知識,

          2、培養(yǎng)幼兒的動手能力,并在活動中增進孩子與家長間的情感。

          3、教育幼兒關(guān)心植物寶寶,愛護植物寶寶。

          活動準備

          1、植物身份卡(空白)每人一個,人手一盆盆栽植物

          2、幼兒每人大一張照片

          3、邀請家長共同參加,每人帶一支筆。

          活動過程

          一、說一說:我種的盆栽植物

          1、教師導(dǎo)語:小朋友都和自己的爸爸媽媽動手種了一盆植物,請你把你種的植物寶寶介紹給大家,好嗎?

          2、幼兒自由講述自己種的植物寶寶。

          (教師>引導(dǎo)幼兒講清植物的名稱,生長在那里,并能在家長的幫助下簡單講述植物的特點與作用等。)

          二、做一做:植物身份卡

          1、激發(fā)幼兒制作植物身份卡的興趣。

          教師導(dǎo)語:小朋友的本領(lǐng)可真大,知道了這么多盆栽植物的知識,那么,你們想不想讓更多的人來認識這些植物寶寶,了解它們,愛護他們呢?

          2、提出制作植物身份卡的要求。

          家長協(xié)助孩子用卡紙制作身份卡,并用圖畫或文字的方式說明植物的名稱和特點以及它的作用。

          3、家長與孩子共同制作植物身份卡。

          三、給植物插上植物身份卡:我與植物寶寶共同成長

          身份卡制作好后,家長帶著孩子將卡插在相應(yīng)的花盆里。

          四、舉行盆栽植物展

          家長、孩子、老師共同將植物擺放在展覽架上,一齊參觀,并自由討論怎樣讓這些植物寶寶和我們小朋友一樣健康,快樂地成長。

        環(huán)保教案 篇6

          活動目標:

          1、在區(qū)分機動車和非機動車的基礎(chǔ)上,知道機動車和非機動車的優(yōu)點和不足之處。

          2、知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣,增強幼兒的環(huán)保意識。

          3、擴展幼兒的想象思維,發(fā)展創(chuàng)新能力。

          活動準備:

          1、幼兒課前學會區(qū)分機動車和非機動車;

          2、利用多媒體輔助教學,已制作好課件;

          3、蠟燭一根、碟子一只、打火機一個、“禁煙標記”一張;

          4、幼兒人手一張紙,一盒水彩筆。

          活動過程:

          (一)問題導(dǎo)入,復(fù)習鞏固。

          師:早上,爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢?(用自行車、助動車、摩托車等)

          師:上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機帶動轉(zhuǎn)動軸使車輪轉(zhuǎn)動起來的,叫做機動車;而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉(zhuǎn)動的,是非機動車。它們都屬于什么呢?(交通工具)今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧,看看那兒發(fā)生了一件什么事?

          (二)聲形并茂,幫助理解。

          1、利用多媒體演示動畫故事。

          2、逐段看畫面并提問:

          ①菲菲車店里賣哪些車呢?菲菲是怎樣叫賣的?(點擊聲音圖標,幼兒跟學,強調(diào)助動車的特點)

         、谟心男﹦游飦碣I助動車的?它們?yōu)槭裁匆I助動車?(結(jié)合動物的特性和助動車的方便、快捷來說)

         、蹫槭裁刺炜兆兊没颐擅傻摹淙~不那么綠了,也有那么多動物生病了?

          3、在電腦圖片上區(qū)分機動車和非機動車,找出它們的優(yōu)點和不足。(答對或答錯,電腦給予表揚和提示)

          小結(jié):非機動車費時、費力,但車子后面不排廢氣、無污染;機動車省時、省力、方便快捷但有污染。

          (三)演示實驗,啟發(fā)思維。

          1、看電腦畫面!捌鋵嵆藱C動車會排放廢氣以外,許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣,你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風飄散到遠處,漸漸地看不出來了,但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體,影響健康!

          2、做小實驗:點燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。

          小結(jié):我們點燃蠟燭,在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進入空氣中所以我們看不到,但這會污染空氣。

          (四)遷移經(jīng)驗,擴展想象。

          1、為了減少空氣污染,不少科學家做了研究,他們發(fā)明了無污染的電動汽車。(看電腦畫面)

          2、請小朋友們動腦筋想一想,怎樣才能減少空氣污染?(幼兒分組討論)

          小結(jié):我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”,把樹林變得更加美麗。

          3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)老師這兒有一個禁煙標記,下課后我們也來畫一個貼在家里,多種花、多植樹,保護環(huán)境,從我做起!

          五、活動延伸:

          1、幼兒繪畫禁煙標記。

          2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結(jié)尾,教師錄音。

          3、大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        環(huán)保教案 篇7

          活動目標:

          1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意意亂丟垃圾。

          2、培養(yǎng)學生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

          3、使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動準備:課件、校園照片若干張

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入(3分鐘)

          小朋友,你們能說說我們學校的名稱嗎?時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一年多了,那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的……)

          二、活動過程

         。ㄒ唬┮鲈掝}(6分鐘)

          1、師:是呀,這么美麗的學校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!

          2、逐一出示學校的照片,讓學生找找不足之處在哪兒?

          3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

          4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

         。ǘ⿲W生自我檢查

          1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的?

          2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

         。1)、認真完成值日工作。

         。2)、不帶零食進校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

         。3)、不往花池中丟垃圾。

         。4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

         。5)、愛護學校的一草一木。

          (6)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士,保護校園環(huán)境!

          2、學生進行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

         。ㄈ┡袛鄬﹀e。

          1、課件出示題目:

         。1)、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

          (2)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

          (3)、輪到小華值日時,小華總要組長催了才打掃。

          (4)、一次,小花看見一個小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

         。5)、課間,小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。

          2、學生先判斷對錯,錯的說明原因,該怎樣做。

         。ㄋ模⿲W習拍手歌,識記衛(wèi)生好習慣。

          1、學生拍拍念念,同桌拍拍念念。

          2、師生對答。

          你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

          你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

          你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

          你拍四,我拍四,教育別人在其次;

          你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

          你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

          你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時機;

          你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家;

          你拍九,我拍九,造福社會才持久;

          你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

          三、欣賞校園的美景。(課件)

          四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

          我宣誓:我將以實際行動做到

          珍視天空,關(guān)愛大地;

          抵制污染,植綠護綠;

          珍愛生命,節(jié)約資源;

          保護環(huán)境,保護自然;

          綠色消費,綠色人生。

          請班長帶領(lǐng)同學們宣誓。

          五、呼吁:

          同學們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,

          小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小事做起,從自身做起。!

        環(huán)保教案 篇8

          幼兒對沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。根據(jù)我園的特色及我園沙場場地的提供,于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性,通過幼兒自己主動探索,發(fā)現(xiàn)沙的許多有趣的現(xiàn)象和變化,同時享受到成功的快樂、合作的溫馨,并且獲得豐富的生活經(jīng)驗。

          活動目標:

          1、利用各種玩沙工具進行操作,運用對比的方法,感知沙子的特性。

          2、通過玩沙活動激發(fā)探究的興趣,體驗玩沙的`快樂。

          3、了解沙和人類的關(guān)系,增強環(huán)保意識。

          活動準備:

          1、各種玩沙工具以及輔助材料,篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。

          2、各種顏色的沙子標本。

          3、各種盒子

          4、雙面膠、膠水、水彩顏料等

          5、小臉盆10個、小棒子15支

          6、歌曲磁帶、錄音機

          活動過程:

          活動一、流動的沙

          1、請幼兒隨意玩沙,通過用眼睛看、用手摸、用細管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征.

          2、在教師的引導(dǎo)下,幼兒能歸納沙子的特性:細細的、軟軟的、一粒一粒的。

          3、幾個幼兒為一組玩裝沙游戲:用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動起來,感知沙子流動的特性,發(fā)現(xiàn)放在哪些材料里能發(fā)出聲音。

          4、幼兒將沙子裝在各種瓶子里,搖動瓶子能發(fā)出不同的聲音你覺得像什么呢?沙瓶子還可以有什么用,引導(dǎo)幼兒沙瓶子還可以用在音樂課中,為歌曲伴奏。

          5、放音樂,幼兒用沙瓶子為歌曲打伴奏。

          活動二、變濕的沙、建筑城堡

         。ㄒ唬┳儩竦纳

          1、幼兒討論怎樣能使干沙變成濕沙呢?

          2、3人一組,引導(dǎo)幼兒將水倒入裝有沙子的臉盆里,用筷子攪一攪,并觀察濕沙有什么變化。(水變得有些渾濁,沙子沉在杯底,沙子變濕了。)

          3、比較干沙和濕沙的不同,動手操作:請幼兒在兩個一模一樣的沙漏里倒入干沙與濕沙觀察有什么現(xiàn)象。(幼兒操作比較后發(fā)現(xiàn):干沙的顏色淺,能流動,不可以塑造;濕沙的顏色深,不能流動,可以塑造。

         。ǘ⒔ㄖ潜

          1、討論:我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢,聽說一群小螞蟻想要有個家,那我們來給小螞蟻制作城堡吧!那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢?

          2、小螞蟻們還喜歡自己家的房子是五顏六色,我們可以請誰來幫忙呢?

          3、幼兒自由組合3人一組,幼兒進行建筑城堡:用盒子、干沙、濕沙、膠水、雙面膠來建筑。

          4、5組幼兒來展示自己的城堡,說說你們用什么方法來做的,分享樂趣。

          5、討論:“沙子越多越好嗎?”通過討論,讓幼兒了解沙塵暴現(xiàn)象,以及沙塵暴給人類帶來的危害,懂得植樹造林的作用,增強環(huán)保意識。

        環(huán)保教案 篇9

          一、活動目的:

          1、通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱祖祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

          2、本次班會通過學生主體參與“收集資料、朗誦、問答、討論、合唱”等多種形式,由班主任指導(dǎo),讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

          二、活動準備

          1、讓兩位學生準備朗誦詩歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。

          2、讓學生們搜集身邊關(guān)于環(huán)境污染的小故事。

          3、準備關(guān)于環(huán)境保護的資料,作問答的準備。

          三、班會過程(播放幻燈片,展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。)

          甲:這樣的生活環(huán)境美嗎?大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎?

          乙:對呀,我們的地球是那樣美麗可愛!

          丙:我們的地球是那么生機勃勃!

          甲:但如今,地球母親傷痕累累。

          乙:地球母親在無奈地哭泣。

          丙:保護地球是我們義不容辭的責任。

          甲:讓我們一起來保護好我們共同的地球——我們的母親。

          合:“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始。

          乙:以前,我們聽過許多贊美我們的地球,贊美我們的美好環(huán)境的詩歌。那些優(yōu)美的詩歌,至今還讓我們向往。

          丙:讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《生命只有一個》和《高山的生日》。

          生命只有一個,地球只有一個。

          地球是大家偉大的媽媽,我們該為她做些什么?

          在天空和土地之間,我們享受清新的空氣;在北極和南極之間,我們手捧愛的花朵。

          給每一雙眼睛明亮的光芒。

          給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,給每一種動物新鮮的食物,讓每一顆種子安穩(wěn)地成長。

          讓動物王國的代表,走上聯(lián)合國的講壇;讓綠色的古桐樹,把過去和未來訴說。

          把戰(zhàn)場變成綠色的草原,讓炮彈射出美麗的花朵,把畫家的作品放入博物館展示,請松樹和天鵝來城里做客。

          藍的眼睛、黑的眼睛,表達著同一種希望;兒女們將肩負起神圣的職責,把地球變成美好的人間天堂!

          甲:是呀,我們現(xiàn)在還擁有著這美麗的世界。

          乙:還能傾聽地球母親的心跳。

          甲:可是,綠樹、紅花、藍天、白云,這些大自然本來就有的美麗事物,現(xiàn)在正在慢慢地消失。

          乙:下面請幾位同學來給大家講講環(huán)境污染、環(huán)境破壞的幾則小故事。

          1、。生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

          2、60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

          甲:請同學們根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

          3、學生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

          ……乙:接下來,我們將讀出幾篇短文,隨后我們提出的問題能夠在文中找到答案,請大家留心聽;卮鹫_的將會得到一個小小的獎?wù)隆?/p>

          給每個學生發(fā)一張精美小卡片,作為蓋獎?wù)掠。)甲:沙塵暴是風與沙相互作用的災(zāi)害性天氣,是一種高強度風沙災(zāi)害,災(zāi)害最大。只有氣候干燥,植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛的家園了。去年春天以來,我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了12次如此的揚沙、沙暴天氣,許多地方都遭受了襲擊,損失十分嚴重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢?其直接原因是氣候異常,但重要的原因是北方一些地區(qū)毀林毀草、開荒、亂采濫伐,草原過度放牧,植被遭受嚴重破壞,生態(tài)環(huán)境日益惡化,造成了土地沙化不斷擴大。如何減輕沙塵暴的強度,降低其帶來的損失,已成為了當今世界最關(guān)心的話題,國家環(huán)保局已聯(lián)合制定了中國防沙治沙工程建設(shè)規(guī)劃,同時計劃10年內(nèi)投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。

          問題:

          1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災(zāi)害性天氣?

          2、沙塵暴來臨時,天氣的水平能見度是多少?

          3、沙塵暴在什么地區(qū)發(fā)生?

          4、去年春天以來,我國西北、華北地區(qū)共發(fā)生了幾次次沙塵暴?

          5、是什么使微小的沙塵如果猖狂?

          6、國家環(huán)保局針對沙塵暴制定了什么規(guī)劃?

          7、國家環(huán)保局的計劃是什么?

          乙:經(jīng)過一輪激烈的問答,相信大家對環(huán)境問題都有了初步的了解。

          丙:還有誰能夠說說自己搜集到的關(guān)于環(huán)境污染和保護環(huán)境的資料。

         。▽W生紛紛發(fā)言自己搜集到的資料。主持人總結(jié)。)丙:針對這些現(xiàn)象,大家有什么辦法能夠解決呢?

          (學生各抒己見。主持人總結(jié)。)(給所有發(fā)言的同學都蓋上一個獎?wù)伦鳛楠剟。)甲:看來大家對保護環(huán)境都有了自己的辦法,希望你們能夠把這些辦法付諸于實際行動中。

          乙:讓我們唱起歌來,一起到大自然中去尋找美麗的春天。

          (播放音樂〈〈嘀哩嘀哩〉〉)丙、保護環(huán)境要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們一起來爭當優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

          四、實踐活動

          1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

          2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

          五、班主任總結(jié)

          六、預(yù)期效果從準備到實施的整個過程中,師生合作,學生積極參與。

          學生認識到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害,保護環(huán)境的重要,并在各自的心中都形成了保護環(huán)境的意識。

        【有關(guān)環(huán)保教案集錦9篇】相關(guān)文章:

        有關(guān)環(huán)保教案集錦7篇03-12

        有關(guān)環(huán)保教案集合7篇03-12

        有關(guān)環(huán)保教案模板合集六篇03-11

        精選環(huán)保教案模板集錦10篇03-07

        有關(guān)環(huán)保的建議書集錦15篇02-16

        有關(guān)小學環(huán)保作文03-06

        寫有關(guān)環(huán)保作文01-05

        有關(guān)小學環(huán)保作文03-06

        有關(guān)環(huán)保的名言11-02

        有關(guān)荷花教案模板集錦5篇03-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>