嶺南版美術五年級上冊環(huán)保小發(fā)明教案
作為一名教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的嶺南版美術五年級上冊環(huán)保小發(fā)明教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標:
1、能恰當?shù)乩脧U舊物品的造型、顏色完成一件立體的小藝術品。
2、欣賞他人作品,啟發(fā)、開闊學生創(chuàng)造思路;注重合作完成作品,培養(yǎng)集體協(xié)調能力。
3、養(yǎng)成愛護環(huán)境的'意識練就一雙變廢為寶、變廢為寶的雙眼和雙手,體驗其中樂趣。
教學重難點:
重點:造型組合
難點:合理地運用廢舊物品的外形、顏色進行造型組合。
課前準備:
教師:課件、多媒體光盤。
教學過程:
一、導入新課
出示利用廢品制作的環(huán)保小發(fā)明作品,激發(fā)學生興趣,導入課程。
二、探究活動
1、探究活動一:布置廢舊物展覽。
。1)分類游戲:
按點材、線材、面材進行分類;按不同質感進行分類;按不同色彩進行分類。
。2)想一想,說一說:
選一個你喜歡的廢棄物,說說它美在哪里?
有哪些獨特的地方,讓你想到了什么?
2、探究活動二:與同學交流一些科技新聞或常識,啟發(fā)學生創(chuàng)作思維
。1)你準備創(chuàng)作一個什么小發(fā)明?
。2)你是通過什么途徑取得靈感?
。3)你準備用什么形式完成環(huán)保小發(fā)明?
3、探究活動三:感受創(chuàng)作的樂趣,交流制作經驗
。1)把握廢棄物的特征,選擇適合的廢棄物;
。2)從應用方面選材或根據(jù)材料進行聯(lián)想創(chuàng)作。
4、布置環(huán)境、科技、美術展
三、欣賞與評價
評價點:①造型組合、裝飾、審美;②科學性;③變廢為寶。
。1)選擇自己喜歡的作品進行臨摹、變化創(chuàng)作。學生獨立藝術創(chuàng)作,教師輔導。
。2)引導學生從圖案的造型、顏色、創(chuàng)意等各方面進行評述。
。3)通過學習制作環(huán)保小發(fā)明,引導學生關注我們的生存環(huán)境,愛護我們的環(huán)境,能用自己學到的美術知識變廢為寶,創(chuàng)造漂亮的藝術品。
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