2022年幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的2022年幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案,希望能夠幫助到大家。
2022年幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案1
冬奧會是冬季奧林匹克運動會的簡稱,是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運動會,每四年舉辦一屆,今年,我們國家也要舉辦冬奧會了!
各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動,向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽項目等知識。通過視頻和PPT課件等形式,生動地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認知,激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。
為了給冬奧加油助威,可以和孩子們一起自制獎牌和火炬,用他們童真美好的方式,表達對冬奧即將到來的喜悅之情!
1 我為冬奧做獎牌
告訴孩子,獎牌的顏色分為金、銀、銅三種,分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料,比如:畫筆、陶藝、卡紙等,他們就可以盡情創(chuàng)作啦!
2 我為冬奧傳火炬
通過制作火炬,傳遞火炬的活動,弘揚奧運精神,激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
3 “一起向未來共燃冬奧夢”長卷畫
和孩子們一起鋪開長卷,拿起畫筆,描繪出心目中的冬奧盛景,這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。
在涂色和創(chuàng)作的過程中,孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認知,還有了團隊合作的美好體驗。
孩子們完成的作品,還可以張貼在走廊或教室,成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材,營造園所濃濃的冬奧氛圍,彰顯園所熱情向上的文化理念。
2022年幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案2
設(shè)計意圖
大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ),在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣,結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,我設(shè)計了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》,鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動目標(biāo)
1、了解冬奧會的運動項目。
2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗繪畫活動的樂趣。
重點難點
活動重點:通過仔細觀察與動作的模仿,可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。
活動難點:能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:
1.知道2022年冬奧會在張家口舉辦。
2.對個別冬奧會項目有所了解。
活動過程
一、導(dǎo)入:
1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、師:2022年在張家口市會有一件大事發(fā)生,你們知道是哪件大事呢?你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎?
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想,整理創(chuàng)作思路
1、播放PPT圖片,一張運動員的圖片,一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運動項目的名稱,觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比,老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容,并幫助幼兒拓展思路。
三、畫一畫,幼兒動手創(chuàng)作
幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人,把主動權(quán)放給幼兒,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
師:你喜歡哪些運動項目?
師:他是怎么做這個動作的?
在老師的觀察和指導(dǎo)下,使活動重點得以突破。
四、說一說,分享交流
鼓勵幼兒對自己的作品進行表述
師:誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品?
師:你畫的冬奧小人是什么運動?
引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點,讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,體驗繪畫活動的樂趣。
五、做一做,創(chuàng)作冰雪畫卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,畫卷上有各種運動會項目的場景,幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創(chuàng)作填充,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,并且體驗繪畫的樂趣。
活動延伸:
在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運動項目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。
活動反思
1、整節(jié)活動下來,覺得幼兒和自己的配合還是不錯的,但是由于自己的`緊張情緒,導(dǎo)致在活動中一些細節(jié)處理的不是很到位,例如:在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié),沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量,導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多,時間有些長,環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,在今后的教學(xué)中我會努力改進。
2、在提問環(huán)節(jié),由于我提問的不夠嚴謹,科學(xué),指向性不夠強,導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強,完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對美術(shù)活動很感興趣,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,由于我個人不能很好的把握課堂秩序,使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂,課后我進行反思,在今后的教學(xué)中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學(xué)活動變得有序完整。
2022年幼兒園冬奧會開學(xué)第一課教案3
活動目標(biāo):
1.了解冬運會以及冬運會的趣味項目,知道遵守比賽規(guī)則,懂得在比賽中要和老師、同伴團結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團隊意識,知道運動能讓身體變暖。
活動準(zhǔn)備:
1.口哨、秒表。
2.彩色的氣球、地墊。
3.獎杯。
4.音樂《運動員進行曲》。
活動過程:
一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關(guān)圖片,請小朋友說一說:
1.冬運會都有什么項目?
2.運動員贏得比賽會得獎牌嗎?
二、我是運動員
1.運動員運動前要熱身,教師帶領(lǐng)幼兒做幾個熱身動作。
比如:活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。
2.穿越障礙物:
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里,將幼兒分成四組,每組四名。
(2))教師吹口哨計時開始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點,拿到老師手里的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺
1.?dāng)?shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多?你拿到了幾個氣球?
2.請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯,其他小朋友鼓掌祝賀他。
活動小結(jié):
幫助小朋友對冬奧會更感興趣,同時理解運動員的辛苦和不易。
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