一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學目的:
1、認讀7個生字,掌握6個生字,理解草字頭表示的意義,訓練學生的說話能力。
2、培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及在生活中識字的'習慣和能力,體驗生活中學習語文的樂趣。
教具準備:
蘆花掃帚、香蕉、蘋果、茉莉花、草的圖、生字卡片
教學過程:
一、開門見山,直接導入
1、出示一張帶有草的圖,你看到了什么?老師可以用字把這幅圖寫下來,“一”表示大地,左邊一點表示左邊的小草,右邊一點表示右邊的小草?纯,你認識這個朋友嗎?(草字頭)它表示和什么有關?(植物)
2、 “艸”可不愿一個人來我們班做客,“艸”愛交朋友,有些老朋友也喜歡跟“艸”交朋友。
二、新授
1、老師移下小黑板,上面有“早、戶、采、平、分、方”,咱們先和這些老朋友來打個招呼吧,誰是你的好朋友?
2、讓我們幫它交上朋友,“艸”和“早”交朋友么?老師板書“草”的拼音,貼“草”,哪個小朋友給“草”組個詞?(草藥)咦,藥字也有“艸”,出示幻燈片“魚腥草”,這介什么?(這是一種草,可以當藥用,所以叫做草藥。)你怎么記“草藥”這兩個字?
3、你還能幫誰和誰交朋友?指名板演,老師補上拼音,組詞。你在哪見過這個字啊?老師不但在寶葫蘆農(nóng)莊見過“蘆”,看看屏幕,這種植物叫“蘆葦”,出示掃帚,蘆葦可以做掃把,幫助我們打掃教室。
4、 “艸”和“采”交朋友是“菜”字,貼生字卡片。播課件“是蔬菜,也是蔬菜!蹦阒滥男┎耍磕阆矚g吃什么菜?
課件出示圖片和相應的名稱,讓學生認讀。
5、老師想請一個小朋友幫“艸”和“平”交上朋友,誰來?指名板演,老師補上拼音。在水果家庭里不僅有蘋果,看看還有哪些水果?課件出示圖片和相應名稱,學生認讀詞語。我喜歡吃,爸爸媽媽喜歡吃。
6、老師今天帶了香蕉、蘋果、茉莉花,請小朋友聞聞,你聞到三種東西的香味一樣嗎?那你們知道各種植物的不同香氣可以用一個什么詞來形容嗎?出示“芬芳”,認讀詞語,那你知道“芬芳”為什么有“艸”嗎?
不僅茉莉花有芬芳的香味,還有許多花有香味。瞧!教師出示圖片。認讀“茶花”、“荷花”、“菊花”。
7、今天咱們和好多植物交了朋友,植物王國的國王請我們去做客。我們先它家去看看。出示詞語,學生認讀,這是誰的家啊?我們還去誰的家。出示分好類的詞語,學生認讀。
8、指導寫字。
“艸”和朋友們想去咱們的低寫本上跳舞了,走吧,看哪個小朋友的低寫本上的舞景最美了?
轉換成投影,出示田字格的紙,帶著學生寫生字。
三、布置作業(yè)
找一找,菜市場里還有哪些東西的名稱帶“艸”,寫一寫這些名稱。把喜歡的寫在采蜜本上。比一比誰寫得多!
【一年級語文下冊《丁丁冬冬學識字2》教案】相關文章:
丁丁冬冬學識字語文課件05-03
一年級語文下冊《識字八》11-17
《丁丁冬冬學識字》課件05-04
一年級語文下冊識字8說課稿11-06
《丁丁冬冬學識字》課件設計05-04
人教版語文一年級下冊識字6說課稿11-02
識字學詞學句語文課件05-07
一年級下冊語文教案-識字(一)《4猜字謎》 部編版12-22
一年級下冊語文識字三課件11-18
語文下冊教案12-10