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      2. 幼兒園生命安全教育主題活動的教案

        時間:2023-06-14 18:20:44 滿全 教案 我要投稿
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        幼兒園生命安全教育主題活動的教案(精選13篇)

          作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園生命安全教育主題活動的教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園生命安全教育主題活動的教案(精選13篇)

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、明白愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

          2、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          相關(guān)圖片一張。

          教學(xué)過程:

          1、請幼兒觀察圖片,提問:

          (1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了)

          (2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)

          (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

          (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

          小結(jié):我們周圍有很多東西,有的`是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

          3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

          (1)如果手不留意被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)

          (2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

          (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

          小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 2

          活動目標(biāo):

          1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用。

          2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。

          3.具備初步的自救意識。

          重點(diǎn):

          明白幾種特殊的電話號碼及其作用

          難點(diǎn):

          具體使用這些特殊的電話號碼

          活動準(zhǔn)備:

          1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

          2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

          幼兒用書:

          《緊急電話》。

          活動過程:

          1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

          教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

          請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

          教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

          2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

          教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

          教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

          依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的'工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。

          請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

          3.游戲“怎樣辦,做什么”。

          教師:此刻我們來玩?zhèn)游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

          幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 3

          活動目標(biāo):

          1、觀看木偶表演,明白戲水時的安全注意事項。

          2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

          2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

          3、教師自備輕快的背景音樂。

          4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入活動。

          小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?

          2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。

          (1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。

          (2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

          (3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你明白玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?

          3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭搶。

         、俳處煟汉坪坪湍菽輲暇壬θネ嫠畤D。你們看都發(fā)生了些什么事?

         、谀菽荩汉坪疲憧,我?guī)Я怂畼,會噴水呢?/p>

         、酆坪疲耗菽,我也想玩,給我玩一會兒。

         、芘园祝赫f完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的水槍。

          ⑤教師:剛才發(fā)生了什么事情?兩個小朋友去水池里爭搶玩具,這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會發(fā)生什么危險的事?

          4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。

         、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。

         、谀菽荩汉坪,你別跑,還我水槍。

         、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野ⅰ

         、苣菽荩菏俏业乃畼,還給我。

          ⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉進(jìn)水里啦。

         、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑,會發(fā)生什么事情滑倒掉進(jìn)水池中會怎樣樣?

          5、教師總結(jié),以律動結(jié)束活動。

          (1)教師小結(jié):在炎熱的.夏天游泳,小朋友會感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。所以,小朋友們在游泳時要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅僅會跌傷,碰傷,不留意掉進(jìn)水里,還很容易嗆水呢。

          (2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作,動作資料:套救生圈,做準(zhǔn)備活動,根據(jù)樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 4

          活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備

          圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程

          一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

          二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

          三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

          2、那著火的'時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法

          師小結(jié):

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開。

          四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 5

          設(shè)計意圖

          小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門,他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。

          活動目標(biāo)

          1、能夠模仿學(xué)唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

          3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

          活動準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

          歌曲1:我愛我的幼兒園

          歌曲2:找朋友

          活動重難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

          2、難點(diǎn):在活動中,能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

          活動過程

          一、活動導(dǎo)入

          1、看一看

          教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

          提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

          2、說一說

          幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

          3、找一找

          教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

          二、學(xué)唱歌曲

          1、聽一聽

          教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

          提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的.哪一句歌詞?

          2、唱一唱

          教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

         。1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

         。2)幼兒與教師共同演唱。

         。3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

         。4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

          三、表演歌曲

          1、跳一跳

          幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

          2、想一想

          我們還可以在幼兒園里做些什么?

          四、延伸活動

          1、有趣的幼兒園

          教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

         。1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

         。2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

          (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 6

          目標(biāo):

          1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

          2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

          準(zhǔn)備:

          安全標(biāo)示圖片。

          重點(diǎn):

          幼兒記住火警號碼119。

          安全溫馨提示:

          演練時注意安全。

          過程:

          一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢敻,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

          二、教學(xué)

          (一)、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的.想象。)

          1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;

          2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

          3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

          4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

          5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

          6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

          7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

          8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

          (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120

          三、游戲:

          1、《快速反應(yīng)》

          規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

          2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

          規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

          附:消防兒歌

          你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

          教學(xué)反思:

          幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 7

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

          2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

          3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

          4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

          活動準(zhǔn)備:

          魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

          活動過程:

          1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

          教師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋魔術(shù)箱,讓我來變一個魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變。”

          教師小結(jié):公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

          2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

          教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的'家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)

          3、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

          (1)家中著火

          a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

          (2)公共場所著火

          a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

          (3)高層住宅著火

          a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

          (4)辦公室著火

          a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

          4、教師小結(jié)評價。

          教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 8

          目標(biāo):

          1、了解安全行為的重要性,初步建立保護(hù)自我安全的意識。

          2、能主動參與觀察活動,并表達(dá)自己的想法。

          3、能體驗合作帶來的快樂。

          4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          準(zhǔn)備:

          1、幼兒狀況:幼兒有初步的安全健康知識

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒前期安全記錄展板,攝像機(jī),操作材料,筆

          過程:

          1、談話引起幼兒活動的興趣。

          提問:你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物?為什么?

          師:今天我們也要進(jìn)行一場“健康大比拼”,比比誰的眼睛火眼睛睛。

          2、通過“健康大比拼”活動,了解安全行為的重要性。

          (1)出示展板,幼兒說一說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。

          (2)找找圖片中不安全的行為。

          (3)觀看攝影片段,進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。

          師:下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則:觀看一段錄像,請小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。

          3、小組活動

          師:經(jīng)過剛才的“健康大比拼”活動,我們小朋友已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性,F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學(xué)會安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

          (1)制作安全警示牌:設(shè)計安全警示標(biāo)記,并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

          (2)制作安全建議書:給幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施提出改善建議,繪畫成安全建議書遞交園長。

          (3)安全小記者:請小記者采訪客人老師,請客人老師談一談“對小朋友的`安全最關(guān)注的問題是什么”,并記錄。

          4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標(biāo)志

          師:我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標(biāo)志,并授予你們光榮的任務(wù),請你們擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,在幼兒園里提醒小朋友注意安全,發(fā)現(xiàn)有危險的行為及時制止,讓我們大家都安全、健康、快樂。

          活動反思:

          幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動,相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來!

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 9

          教學(xué)內(nèi)容:

          進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

          教學(xué)目標(biāo):

          通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識,牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。

          教學(xué)方法:

          講授法、討論法、提問法、練習(xí)法。

          教學(xué)用具:

          多媒體教學(xué)(配合課件)

          教學(xué)時數(shù):

          一課時(45分鐘)

          教學(xué)過程:

          【談話引入】

          同學(xué)們,通過一學(xué)期的每周一課安全教育,大家掌握了豐富的安全知識,樹立了牢固的安全意識。一個學(xué)年緊張又充實的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活,對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因為“多一份防范,少一份危險”。為保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對大家進(jìn)行一次假期安全教育。

          【講授新課】

          接下來就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>

          一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個三”!即:

          “第一個三”是遵守“三個禁止”:禁止違反交通規(guī)則,禁止單獨(dú)擅自下河游泳,禁止長時間看電視、玩游戲;

          “第二個三”是告誡“三個嚴(yán)防”:嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生,嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒,嚴(yán)防暑期打工出意外;

          “第三個三”是提醒“三個遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

          現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。

          一、要遵守“三個禁止”。

          (一)禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐,算出打工。

          (列出圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字……)

          1、行走時怎樣注意交通安全

          (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          (2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          (3)在沒有交通民警指揮的`路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

          (4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

          (5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

          2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

          3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動車輛。

          4、學(xué)生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運(yùn)車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、行李安全,加強(qiáng)防盜意識,“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

          5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)

          (1)搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

          (2)實線、虛線斑馬線,都是安全生命線。

          (3)紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

          (二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

          暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

          游泳時要注意的安全:

          1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

          2、要慎重選擇游泳場所。

          3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

          4、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

          5、水下情況不明時,不要跳水。

          6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

          (三)禁止長時間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時間,保證充足睡眠,不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

          二、告誡“三個嚴(yán)防”,利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識,過一個安全、健康、有意義的暑假。

          (一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

          不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

          (二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。

          要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

          安全使用煤氣

          (1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

          (2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          (三)嚴(yán)防暑期打工出意外

          暑期到來,有很大部分同學(xué)會參加社會實踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長見識和才干,但一定要注意下面這些安全:

          (1)上班安全

          (2)下班后的治安安全

          (3)到外地打工,要防走失、防拐賣

          三、提醒“三個遠(yuǎn)離”:

          (1)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

          (2)暑假期間,大家要遵紀(jì)守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場所,不結(jié)交不良青少年,不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué),如有不良青少年向自己要錢要物,要及時告訴家長或向警察求救。

          (3)假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話號碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,我們就可以快速求助。

          【教師總結(jié)】

          同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會和大自然,可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。

          最后,祝同學(xué)們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的暑假。

          謝謝大家!

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 10

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

          2、教育幼兒進(jìn)出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴提供自己的心得。

          5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          活動準(zhǔn)備:

          1、課前帶著幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

          2、歌曲《滑滑梯》活動過程:

          一、談話活動:

          教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?又是怎樣進(jìn)的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊,有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。

          二、欣賞歌曲

          教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

         。ǖ谝槐檎堄變盒蕾p;第二遍教師范唱;接著教師分局分段教唱)

          三、提問幼兒理解歌詞

          A、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊,不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

          B、小朋友們,我們每天都要上下樓梯,我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣做?

          引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時,要排好隊,不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,而且要抓好扶手靠右上下樓梯。

          四、討論:小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么?

          教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

          教師小結(jié):大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊,懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發(fā)生危險,也是不禮貌的。

          浸透方式:在一日活動的.各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動室、集體游戲等都給幼兒浸透排隊、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動。

          家長工作:請幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場所等情景對幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵照公共秩序等的品德教育。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 11

          活動目標(biāo):

          1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

          2、提供制作小藥箱的快樂。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

          2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

          活動過程:

          一、故事導(dǎo)入

          教師:“春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

          二、教師講述實例,引導(dǎo)幼兒分析實例

          1、教師講述實例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他翻開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的'藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

          2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

          答:(1)不能,因為吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

         。2)因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服吃下去會中毒的。

          小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。

          3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

         、糯蚪o爸爸媽媽。

         、平朽従拥氖迨灏⒁處闳メt(yī)院。

          4、教師總結(jié)

          三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

          1、討論:生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

          四、制作小藥箱

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 12

          活動目標(biāo)

          1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動準(zhǔn)備

          1、有關(guān)的圖片四張。

          2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          3、玩具、果凍、巧克力。

          活動過程

          一、故事《沙沙和陌生人》

          1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情就應(yīng)注意的呢”

          2、群眾討論:

          (1)媽媽為什么說沙沙做得對

         。2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應(yīng)注意的事情

          3、出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的.東西時,你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

          二、情境練習(xí)情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍!敝笥帜贸鐾婢呓o他玩。

          群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應(yīng)怎樣對他說

          情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是XX媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧!

          教師提醒:

         。1)你認(rèn)識她嗎

         。2)如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話

          (3)那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說

          教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          三、選取游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

          1、陌生人就是壞人嗎

          A、陌生人就是壞人。B、陌生人不必須是壞人。

          2、能不能跟陌生人走

          A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

          3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

          A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

          4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

          A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

          B、什么都不能吃。

          5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

          A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

          6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他

          A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

          B、什么都不能告訴他。

          四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

          幼兒園生命安全教育主題活動的教案 13

          活動目標(biāo):

          1.了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

          2.能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景,用心想辦法解決問題。

          3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1.課件、泡沫板。

          2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

          活動過程:

          一、地震的危害

          1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

          提問:錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)

          小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

          2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

          小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

          二、地震來了怎樣辦

          1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦?

          2.地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒決定誰做的對,教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

          3.如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的狀況。什么時候往外跑逃跑時就應(yīng)注意什么(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭。

          小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

          小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

          三、地震的預(yù)防

          1.日本是一個多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你能夠和小朋友商量就應(yīng)選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么

          提問:水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的.哨子有什么用手套能有什么用處

          小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

          2.地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

          小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人

          四、地震演習(xí)

          這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

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