二年級道德與法治教案三篇
作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的二年級道德與法治教案三篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級道德與法治教案三篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、知道要合理安排時間,培養(yǎng)時效觀念。
2、學(xué)會在生活中合理安排時間,提高學(xué)習(xí)和工作效率。
教學(xué)過程:
一、暖心坊
聽錄音故事,或者教師范讀。想一想:小寧一家什么時間去了哪里?這樣的安排好不好?
二、育心場
活動一,虛擬周末
周末暢想:如果下一個周末完全由你自己安排,你將會做什么呢?
活動時間活動內(nèi)容活動目的
全班交流,互相評議,選出大家最喜愛的安排。
將大家列出的活動內(nèi)容按照類別,填寫在書中的表中。
總結(jié):周末過得充實、愉快而有意義,有利于身心的健康發(fā)展,所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地安排自己的周末生活。
活動二,我是小小調(diào)查員
回顧你的周末,你認(rèn)為有什么收獲?思考:
1.你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間有多少?
2.你在假日里是否要上補(bǔ)習(xí)班?
3.假日里你是否有外出旅游的習(xí)慣?
4.假日里你有沒有主動幫助父母做家務(wù)活的習(xí)慣?
5.你在假日里用于運(yùn)動的時間有多少?
6.假日里你是主動完成作業(yè),還是需要父母的督促?
7.你在假日里用于讀課外書的時間有多少?
8.假日里你每天上網(wǎng)的時間有多少?
三、分享討論:
總的來說,你對自己雙休日的生活滿意嗎?
你認(rèn)為自己的雙休日活動安排可以在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)?
四、成長苑:
我們要增強(qiáng)時間管理意識,正確處理好學(xué)習(xí)與休息、與娛樂之間的關(guān)系。巧妙安排周末的時光,我們可以這樣做:
1.在活動安排上,體現(xiàn)勞逸結(jié)合。
2.在內(nèi)容選擇上,要強(qiáng)調(diào)有益身心。
3.在時間分配上,各項活動都要適度。
4、互動角
在班級中舉辦一次“我的周末成果”展示,用豐富的形式匯報自己周末期間在勞動、學(xué)習(xí)或娛樂中的收獲。
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一、能量朗讀
從今天起,我要高高地扔飛自己的夢想,積極樂觀地生活和學(xué)習(xí)。
我知道自己的夢想有多么重要。
它就是一粒種子。
無論我有什么樣的夢想,上天都會來幫助我、成就我。
我要成為這世界上自己最美麗的種子,讓世界因我而美麗!
二、引人討論主題
在假期里,我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網(wǎng)》,《假如給我三天光明》,《我要做好孩子》,《昆蟲記》等20多本課外讀物,每一本課外書都讓我學(xué)到了很多知識,也讓我懂得了很多道理?赐陼笪疫寫了幾篇讀后感。
每年的假期爸爸媽媽都要帶我出門旅游,而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假,我和爸爸媽媽去了深圳,游覽了深圳的旅游景點(diǎn)“世界之窗”,學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識。我們還去了香港,游覽了香港迪士尼樂園,海洋公園,星光大道等的旅游景點(diǎn),開闊了我的視眼。
三、小組討論
1、你認(rèn)為什么是收獲?
。1)收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品
(2)比喻獲得成果或得到的戰(zhàn)果
2、舉例說說你在假期中有哪些收獲和感悟?
(1)學(xué)鋼琴、古箏等;
。2)看《夏洛的網(wǎng)》、《小英雄雨來》《安徒生童話》等;
。3)學(xué)做面包、炒雞蛋等;
。4)練鋼筆字,毛筆字等;
(5)游龍門、雞冠洞等
四、教師總結(jié)
光陰似箭、日月如梭,快樂的暑假一晃就過去了。暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期,我們一定要改正缺點(diǎn),爭取把假期過得更快樂、更充實、更有收獲。
五、經(jīng)典觀點(diǎn)
辛勤的耕耘是收獲之本,良好的付出是成才之道!
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教學(xué)目標(biāo):
情感態(tài)度價值觀:熱愛同學(xué)、老師和班班級,有班級榮譽(yù)感和班級主人翁意識。
知識:
知道自己是班班級的一員,自己的成長離不開班班級,通過設(shè)計班徽的活動,讓自己做班級的主人。
能力:
養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護(hù)班級榮譽(yù)的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
在活動中認(rèn)識同學(xué),了解班級,熱愛班級,體驗在班級中的樂趣。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生的`主人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員,熱愛班班級,積極參加班班級活動,維護(hù)班級榮譽(yù);在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一心、努力向上的班級榮譽(yù)感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
1.為每一組同學(xué)準(zhǔn)備一套七巧板。
2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作CAI課件。
3.準(zhǔn)備一面鏡子。
4.制作一棵“榮譽(yù)樹”。
5.少先隊隊徽圖片、校徽圖片。
學(xué)生準(zhǔn)備:鉛筆、彩筆、剪刀、彩色樹葉、雙面膠等制作工具。
課時安排:
2
教學(xué)過程:
一、活動一:在班級中我快樂
1.師:同學(xué)們,通過前面的學(xué)習(xí),我們知道每個人都有一個幸福、溫暖的家。其實班級也是我們共同的家。每天早上,老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進(jìn)校園,是什么讓你們這么高興的來上學(xué)呀?
2.學(xué)生交流:一起學(xué)習(xí)、一起游戲……
3.師:你們平時都玩些什么游戲呢?
4.根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)出示:跳繩、毽子、橡皮筋、沙包……
5.師:好,下面我們就來一起玩玩這些游戲吧!挑選幾名學(xué)生上臺游戲
6.剛才的游戲玩的真快樂,下面我們一起再來做個游戲吧。ㄕn件---智拼七巧板)
。1)宣布游戲規(guī)則,分組,看那個小組在最短的時間拼出圖形。(開始游戲,播扔背景音樂,教師各個小組巡視)
(2)師宣布游戲結(jié)果,并請獲獎小組上臺采訪、頒獎
。3)能在這么短的時間內(nèi)拼出圖形,你們有什么竅門嗎?
7.游戲小結(jié):哦,原來是靠班級的力量,班級的力量真是大無窮呀!你們靠團(tuán)結(jié)合作獲得第一,來!老師為你們頒發(fā)“團(tuán)結(jié)之星”獎,同學(xué)們我們用掌聲向他們表示祝賀。
8.師:在剛才的游戲中,同學(xué)們都覺得非?鞓贰3嗽谟螒蛑杏X得快樂外,在咱們班還有哪些事讓你覺得快樂呢?說出來讓我們共同分享吧。ò鍟涸诎嗉壷形铱鞓罚
9.師:在班級中能得到這么多的快樂,咱們班可真好!在這個班級中一定也有許多讓你感到溫暖的事吧!(引導(dǎo)學(xué)生談師生情、同學(xué)愛,讓學(xué)生感受到在班級中不僅快樂,而且溫暖)
10.師小結(jié):一個另人快樂的班班級,一個充滿溫暖的班班級,在老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛中我們一天天長大,三(2)班就是我們快樂的家。每天生活在這個快樂的大家庭里,你們覺得幸福嗎?全班:幸福
師:那就讓我們一起唱《幸福拍手歌》吧!
二、活動二:我為班級爭光彩
師:班級帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣,班級給我們的溫暖讓我們有一個共同的家,可是我們的班班級還需要大家為它來爭光彩。
1.師:課前老師了解到咱們班在學(xué)校舉行的接力賽跑中,拿到第一是嗎?真棒!聽說為了這次比賽大家積極準(zhǔn)備,說說你們是怎么做的?
2.大家都想為這次比賽盡自己一份力,所以在咱們共同的努力下取得了第一。在這個爭奪榮譽(yù)的過程中,你們又有哪些收獲呢?
3.師:同學(xué)們的收獲可真不少!看來班級活動要多參加。為班級爭榮譽(yù)不僅僅表現(xiàn)在獲獎上,在很多小事上我們也能為班級爭榮譽(yù),誰來說說。
4.師:看來為班級爭榮譽(yù)是每個同學(xué)的愿望,這不學(xué)校要開運(yùn)動會了,就發(fā)生了這樣一件事情,讓我們來看看吧。ㄩ喿x教材34頁,說說運(yùn)動會前班上發(fā)生了什么事)
5.師:大家對這件事有什么樣的看法?(此時班上出現(xiàn)兩種意見爭執(zhí)不下)
6.小小辯論會:該不該讓東東參加運(yùn)動會?
7.師:東東特別想為班級爭榮譽(yù),可惜自己的能力達(dá)不到,你們幫他想一想,他還可以為運(yùn)動會做什么?
8.小結(jié):只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖,就是為班級爭光?/p>
9.輕松小游戲:照鏡子(出示一面鏡子)誰愿意來照照,說說自己最滿意的地方。
10.剛才兩位同學(xué)通過鏡子看到的是自己的外表,其實我們除了外表美外,更重要的是內(nèi)在美。誰能通過鏡子看到自己的內(nèi)在美。
11.根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)引導(dǎo):那你能為班級做什么呢?
12.師小結(jié):每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為班級服務(wù),我想一定能為班級爭不少光,添不少彩。(板書:我為班級爭光彩)
三、活動三:我為大樹添枝葉
師:看!這棵大樹代表我們班班級,但它還不是一棵完整的大樹,只有我們每位同學(xué)都來到這里,成為它的一員,這棵大樹才能茁壯成長。下面請同學(xué)們把你愿意為班級所做的事寫在代表自己的樹葉上,待會兒上臺貼在這棵大樹上,使它成為一棵榮譽(yù)樹。
1.學(xué)生動手制作,教師巡視。播扔背景音樂。
2.組織學(xué)生上臺貼樹葉。
3.學(xué)生一邊貼,一邊說自己為班級所做的事。
師:小結(jié)(充滿激情地)在我們共同的努力下,榮譽(yù)樹做好了,讓我們來看看這棵枝繁葉茂的大樹吧!一片片閃亮的葉子就像同學(xué)們的一顆顆滾燙的心。全班同學(xué)在班級這個大家庭中快樂的學(xué)習(xí)、愉快的游戲,其樂融融,就像一家人一樣!此時,你們最想說什么?(背景音樂“相親相愛一家人”渲染)
4.師:那讓我們大聲說出對他的愛吧。ǔ鍪菊n題:我愛我們班)
全班:(大聲地)齊讀我愛我們班!我愛我們班。ㄔ谝魳仿曋行枷抡n)
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