小班健康活動我愛洗澡教案
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班健康活動我愛洗澡教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位,感受洗澡的快樂。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
3、通過音樂學(xué)會洗澡的`基本動作和步驟。
4、初步了解健康的小常識。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動準備:
PPT、音樂
活動重點及難點:
活動重點:嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。
活動難點:幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。
活動過程:
一、情境導(dǎo)入
師:今天天氣真不錯,跟著老師去草地上鍛煉身體吧,準備好了沒有?
(準備好了)
師:拍手,手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在親親我的腿,嗯么,在親親我的腿,嗯么,聲音響一點,嗯么,再用手抓住你的腿,膠抓住拉,再換個腳抓住,我們再加大難度快一點,左邊右邊左邊右邊加快一點,右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來,一起來運動,耶!
師:運動完,好累呀,請你們坐著休息一下。出了很多汗,這時候你最想做什么?
(洗澡)
二、動作創(chuàng)編
1、幼兒討論、模仿洗澡動作
師:洗澡應(yīng)該洗哪里?
(洗手臂、頭部等地方)
師:你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡,你們跟著老師一起來試試吧。
(老師示范洗手臂的動作,鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動作)
2、個別創(chuàng)編、互動分享
師:老師剛才就洗了手臂,這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎?還有那些地方?jīng)]有洗到?你能跟著音樂編洗澡的動作嗎?請你試試看
(請幼兒做說到的部位的動作)
師:你們愿意學(xué)他的樣子洗嗎?
(嘗試跟著音樂做說到的部位)
師:還有哪里需要洗干凈?
(請幼兒嘗試不同的身體部位,并由其他幼兒進行模仿)
師:我們試著把說到的地方都洗一下,圖片顯示哪里,我們就洗哪里,看哪個寶寶洗得最干凈。
小結(jié):你們都好棒,都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。
3、幼兒集體創(chuàng)編
師:其實,還有很多小地方你們還沒有想到,比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎?
師:請你聽著音樂試試看吧。
(鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作)
小結(jié):好多寶寶都很會洗澡了,連很小的身體部位都能洗得干干凈凈,真棒。
三、活動延伸
師:洗得這么干凈,當然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們,來吧,我們抹香香咯。
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