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      2. 新年好大班的教案

        時間:2021-12-06 16:20:39 教案 我要投稿

        2022年新年好大班的教案(精選5篇)

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的2022年新年好大班的教案(精選5篇),歡迎大家分享。

        2022年新年好大班的教案(精選5篇)

          新年好大班的教案1

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。

          2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

          3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作精神。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。

          2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

          活動過程:

          一、復(fù)習(xí)

          1、發(fā)聲練習(xí)目標(biāo):《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

          2、律動練習(xí)目標(biāo):《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

          二、導(dǎo)入活動

          1、教師讓孩子觀察活動室,

          教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

          孩子:有燈籠和對聯(lián)

          師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

          孩子:我們可以唱歌跳舞做游戲。

          2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

          三、學(xué)唱新歌《新年好》。

          1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

          2、教師要求孩子有表情地演唱。

          3、請孩子分男、女演唱,要求孩子在唱強(qiáng)拍時拍一下。

          四、啟發(fā)孩子自編節(jié)奏動作。

          1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

          2、孩子聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

          3、請個別樂感強(qiáng)的孩子聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

          五、引導(dǎo)孩子進(jìn)行打擊伴奏

          1、讓導(dǎo)孩子嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

          2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的孩子分成2——3組,教師指導(dǎo)孩子看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。

          3、孩子聽《新年好》音樂,完整地演奏。

          4、孩子換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

          六、進(jìn)行結(jié)束。

          教師帶領(lǐng)孩子一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

          新年好大班的教案2

          設(shè)計背景

          一年有很多的節(jié)日,在節(jié)日里送去自己的祝福,已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一個時尚。隨著新年的腳步,送祝福的人是越來越多,我決定利用祝福的主題,設(shè)計一個語言主題活動。

          幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運(yùn)用而發(fā)展起來的,單靠教師直接的`“教”是難以掌握的。教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會,引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往。鼓勵幼兒用清晰的語言表達(dá)自己的思想和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力。

          為了讓幼兒貼近社會,我把身邊發(fā)生的事情孩子關(guān)注的事情記錄了下來,通過觀察、思考、最后設(shè)計了這節(jié)主題活動。

          活動目標(biāo)

          1、感受新年的氣氛,體驗(yàn)冬天的快樂。

          2、會正確使用祝福語,會說祝福語。

          3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):能用正確的表達(dá)出自己的思想感情。

          難點(diǎn):學(xué)會正確使用祝福語。

          活動準(zhǔn)備

          1、春節(jié)歌曲

          2、自制雪球

          3、紅色彩紙

          4、膠棒

          5、彩繩。

          活動過程

          一、音樂游戲:

          雪中樂(在音樂的伴奏下,幼兒與教師共同游戲)。

          二、說春節(jié):

          1、師:哇!過年了,真是太開心了,小朋友們過年時你們都做了哪些開心的事呀。ù┬乱路、吃餃子、滑雪、引出拜年送祝福)

          2、幼兒自由說在新年里的趣事。

          3、教師小結(jié)

          三、說祝福:

          1、師:在新年里送祝福是一件非常時尚的事情了,你們都聽過什么樣的祝福呢?(教師選幾個新年祝福引導(dǎo)幼兒發(fā)言)

          2、幼兒自由說。

          3、送祝福:請幼兒用自己的語言送祝福。

          四、發(fā)散思維:

          1、祝福的種類:師:“說到送祝福,我還真知道不少,像生日的時候可以送祝福,有人生病了可以送祝福,祝福他身體早日康復(fù),你們還知道哪些祝福呢”。

          2、幼兒想象自由說。

          五、手工制作:

          1、出示制作好的鞭炮。

          2、幼兒學(xué)習(xí)制作鞭炮。

          3、幼兒制作鞭炮。

          活動結(jié)束:幼兒帶著自己做好的鞭炮與教師在快樂的音樂中歡快的結(jié)束。

          新年好大班的教案3

          【活動目標(biāo)】

          1、初步了解有關(guān)新年的知識。

          2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會用自然的聲音唱歌。

          3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

          2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

          3、《新年好》錄音磁帶。

          【活動過程】

          一、營造迎新年氣氛,激發(fā)孩子興趣,讓孩子知道新年是一月一日。

         。1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

         。2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

         。3)請孩子觀看掛圖,感受新年的喜慶。

          二、教孩子學(xué)唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

         。1)引導(dǎo)孩子說一說,要過新年了,小朋友想干什么?

         。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

          (3)引導(dǎo)孩子說出歌詞的內(nèi)容。

         。4)教師帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

          三、讓孩子自由結(jié)伴,表演歌曲《新年好》。

         。1)教師引導(dǎo)孩子用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。

         。2)孩子自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結(jié)束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

         。3)隨著《新年好》的音樂,請孩子自由祝賀大家新年好。

          【活動延伸】

          回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。

          新年好大班的教案4

          活動目標(biāo):

          1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。

          2,學(xué)會唱《新年好》這首歌。

          活動準(zhǔn)備:

          電子琴

          活動過程:

          一,導(dǎo)入活動

          1、教師讓大班幼兒觀察活動室,

          教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

          大班幼兒:有燈籠和對聯(lián)

          師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

          大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

          2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》。

          二、學(xué)唱新歌《新年好》。

          1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。

          2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

          3、請大班幼兒分男、女演唱,要求大班幼兒在唱強(qiáng)拍時拍一下。

          4,全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

          三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動作。

          1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

          2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

          3、請個別樂感強(qiáng)的大班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

          四、進(jìn)行結(jié)束。

          教師帶領(lǐng)大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

          新年好大班的教案5

          活動目標(biāo):

          1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。

          2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂磁帶、錄音機(jī),ppt

          活動過程:

          一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)

          1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.

          師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?

          2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?

          過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿.

          二、唱唱說說

          1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導(dǎo)大班幼兒說出圖片里的人在做什么?同時引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞。

          2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請大班幼兒說說。

          3、播放ppt《新年好》歌曲

          4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。

          5、師幼共同唱。

          三、展示分享、情感激發(fā)

          1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚(yáng),并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

          2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

          四、擴(kuò)展放松

          師放聽音樂,大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)大班幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動作)

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