大班健康活動(dòng)：《牙齒的愛(ài)護(hù)》
設(shè)計(jì)意圖：
保護(hù)牙齒是大班幼兒必須了解的內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較抽象，教學(xué)設(shè)計(jì)我主要從兩個(gè)方面入手，一是從幼兒熟悉的事例入手，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用圖片、視頻等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)牙齒的知識(shí)。了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻觀看幾種類型的牙齒：了解有關(guān)牙齒的知識(shí)。
�。�1）嬰兒無(wú)牙（2）小朋友換牙（缺門牙）（3）小朋友滿口整齊牙（4）小朋友有蛀牙
1、談話：
（1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開(kāi)展討論。
師總結(jié)：5-6個(gè)月時(shí)就會(huì)換牙，會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒——恒牙，恒牙會(huì)伴隨小朋友一生，如果掉了就再也不會(huì)長(zhǎng)了
2、講述故事《換牙的'故事》
3、故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙？乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦？
活動(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
師生共同小結(jié)：嬰兒出身時(shí)不長(zhǎng)牙——5-6個(gè)月開(kāi)始長(zhǎng)出乳牙——乳牙長(zhǎng)全后5-6歲開(kāi)始換牙——老了就開(kāi)始掉牙。牙齒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，一個(gè)健康的人必須有健康的牙齒，因此每年的9月20日被定為“愛(ài)牙日”。
4、“怎樣刷牙才是正確的方法？”根據(jù)幼兒說(shuō)的編成歌詞填入“健康歌”節(jié)奏譜并唱一唱）
二、參與活動(dòng)：
1、情景創(chuàng)設(shè)：“今天你刷牙了嗎？
利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
師生聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)：學(xué)習(xí)《刷牙歌》
�。�1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
（2）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
師：把你們的牙齒露出來(lái)，稱贊：你們的牙齒又干凈又整齊。
活動(dòng)延伸：
回家和爸爸媽媽每天早晚各一次做一做牙齒保健操。
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