大班游戲：好玩的報(bào)紙
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投等綜合能力。
2.發(fā)展幼兒的想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.報(bào)紙，皮筋，紙簍，獎(jiǎng)品
2.磁帶
活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)始部分
準(zhǔn)備活動(dòng)：棍棒操（報(bào)紙卷成）、坐在報(bào)紙上做墊上運(yùn)動(dòng)。
2.準(zhǔn)備部分
�。�1）提問(wèn)：報(bào)紙有什么用？你家誰(shuí)最愛(ài)看報(bào)紙？舊報(bào)紙又有些什么用呢？
請(qǐng)小朋友大家動(dòng)腦筋想一想，試一試，報(bào)紙除了可以卷成棍，可以當(dāng)墊子還有哪些玩法？（找個(gè)好朋友一起想一想，玩一玩）
（2）總結(jié)小朋友想出來(lái)的各種報(bào)紙的玩法。
�。�3）教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下玩法，
風(fēng)箏：將報(bào)紙甩過(guò)頭頂，加速向前，讓報(bào)紙飄起來(lái)。
毽子：將報(bào)紙撕成條再用皮筋固定。
球：報(bào)紙搓成團(tuán)�？梢匀印伣�、投擲···
3、游戲《廢物扔進(jìn)垃圾箱》
�、爬蠋熓痉吨v解游戲玩法以規(guī)則
兩腳將紙團(tuán)夾緊在站在起跑線后，聽(tīng)到口令雙腳跳至小椅子，然后用手將紙團(tuán)拿起扔進(jìn)垃圾簍里，迅速跑回，拍第二個(gè)小朋友的手，自己站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行。
�、朴變壕毩�(xí)一次
�、沁M(jìn)行比賽頒獎(jiǎng)
反思：在我們的生活中報(bào)紙隨處可見(jiàn),但小朋友接觸得并不多。報(bào)紙可以怎么玩呢?課前我跟周老師拿著報(bào)紙挖空心思也沒(méi)想出幾種玩法,我心里開(kāi)始忐忑不安,擔(dān)心孩子們一時(shí)想不出什么�？墒聦�(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,在那短短的時(shí)間內(nèi)，風(fēng)箏，船，飛機(jī)，望遠(yuǎn)鏡，鋼琴，槍，房子······一張張報(bào)紙?jiān)诤⒆觽兪种凶儜蚍ㄋ频腵成為一樣樣好玩的玩具，團(tuán)成團(tuán)，卷成棒，做成毽子，他們想到了我們成人一時(shí)想不到的東西，我頓時(shí)驚嘆不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力是無(wú)限的�！蓖卣购⒆拥乃季S空間，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，在玩中學(xué)，在玩中練，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
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