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      2. 中班語(yǔ)言活動(dòng):我也要搭車(chē)

        時(shí)間:2021-11-25 17:03:38 教案 我要投稿

        中班語(yǔ)言活動(dòng):我也要搭車(chē)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解故事前半部分的情節(jié),記憶角色出場(chǎng)的順序,了解乘坐公共汽車(chē)要遵守的規(guī)則。

          2.學(xué)說(shuō)動(dòng)物間的對(duì)話,懂得請(qǐng)求他人幫助時(shí)要說(shuō)有禮貌的話。

          3.體驗(yàn)扮演角色玩“搭車(chē)”游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《我也要搭車(chē)》教學(xué)課件(PPT)

          玩具方向盤(pán)、座位等

          動(dòng)物圖片、公共汽車(chē)底板

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)主角,引發(fā)欣賞故事的興趣。

          1.出示獅子爺爺?shù)腜PT圖片:這是誰(shuí)?

          2.小結(jié):他可是森林里動(dòng)物朋友們最崇拜的獅子爺爺,因?yàn)樗袀(gè)很棒的本領(lǐng)。

          3.播放鋸子、錘子等聲音:猜猜,獅子爺爺有什么特別的本領(lǐng)?

          4.幼兒猜測(cè)。

          5.欣賞畫(huà)面2-3:獅子爺爺?shù)谋绢I(lǐng)就是會(huì)做各種東西。鋸子響起來(lái)沙沙沙,錘子響起來(lái)咚咚咚,左拼右湊,很快,獅子爺爺就做出了一把椅子。可是,這次他整天都在沙沙沙、咚咚咚,他到底在做什么呢?

          6.幼兒猜測(cè)。

          7.欣賞畫(huà)面4-5:原來(lái),獅子爺爺做了一輛很棒的公共汽車(chē)。這輛車(chē)有結(jié)實(shí)的輪子、大大的方向盤(pán),還有排列整齊的椅子。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,司機(jī)是誰(shuí)?會(huì)有什么小動(dòng)物來(lái)乘公共汽車(chē)呢?我們一起去看看。

          二、欣賞繪本畫(huà)面,理解故事前半部分的內(nèi)容和情節(jié)。

          1.欣賞畫(huà)面6-7(配上背景音樂(lè)):公共汽車(chē)咕嚕咕嚕跑在林間的小路上,車(chē)站邊站著一只兔子:“獅子爺爺,請(qǐng)讓我搭車(chē)吧!薄昂茫,可是乘車(chē)要遵守規(guī)則。”

          2.欣賞畫(huà)面8-9(配上背景音樂(lè)):公共汽車(chē)咕嚕咕嚕跑在田野里,車(chē)站邊站著一只刺猬:“獅子爺爺,請(qǐng)讓我搭車(chē)吧!薄昂,好,可是乘車(chē)要遵守規(guī)則!

          3.欣賞畫(huà)面10-11:公共汽車(chē)跑在彎彎曲曲的小道上,在小道邊站著一只狐貍,他會(huì)對(duì)獅子爺爺說(shuō)什么呢?獅子爺爺會(huì)說(shuō)什么?(學(xué)一學(xué))

          4.欣賞畫(huà)面12-13:公共汽車(chē)顛簸在山路上,這次車(chē)站邊站著誰(shuí)?聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼬嗎?知道他有什么特別的`地方嗎?他會(huì)說(shuō)什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車(chē)呢?獅子爺爺會(huì)說(shuō)什么?(學(xué)一學(xué))

          5.欣賞畫(huà)面14-15:公共汽車(chē)咣當(dāng)咣當(dāng)跑在砂石路上,車(chē)站邊站一只長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“獅子爺爺,請(qǐng)讓我搭車(chē)吧!薄昂茫茫墒浅塑(chē)要遵守規(guī)則。”

          6.欣賞畫(huà)面16-17:公共汽車(chē)突然“吱”的一聲停下來(lái)!小松鼠們都跑來(lái)看公共汽車(chē):“獅子爺爺,請(qǐng)讓我們搭車(chē)吧。”“好,好,可是乘車(chē)要遵守規(guī)則! 于是,“好棒的”公共汽車(chē)上坐滿了動(dòng)物朋友。

          三、記憶角色出場(chǎng)的順序

          1.有哪些小動(dòng)物上了獅子爺爺?shù)能?chē)?

          2.誰(shuí)先上的車(chē),誰(shuí)后上的車(chē),你還記得動(dòng)物上車(chē)的順序嗎?

          3.請(qǐng)找個(gè)朋友一起給這些動(dòng)物朋友排排隊(duì)。

          4.幼兒操作:用動(dòng)物圖片在汽車(chē)底板上按序排隊(duì)。

          5.交流,觀察畫(huà)面并驗(yàn)證。

          四、回憶學(xué)說(shuō)動(dòng)物間的對(duì)話

          1.你們都記得動(dòng)物們上車(chē)的順序,那他們上車(chē)前請(qǐng)對(duì)獅子爺爺說(shuō)了些什么,你們還記得嗎?

          2.為什么獅子爺爺聽(tīng)了這些話就讓他們上車(chē)了?

          3.小結(jié):在請(qǐng)求別人幫助時(shí),要先和別人商量,要有禮貌,這樣別人才會(huì)答應(yīng)你的請(qǐng)求。

          4.每次動(dòng)物請(qǐng)求搭車(chē)時(shí),獅子爺爺說(shuō)了什么話?為什么獅子爺爺要讓小動(dòng)物們遵守規(guī)則?

          小結(jié):只有大家都遵守了乘車(chē)的規(guī)則,才會(huì)又安全又快樂(lè)!

          5.你們乘坐過(guò)公共汽車(chē)嗎?你知道武康有哪些公共汽車(chē)?

          6.你知道乘坐公共汽車(chē)還要遵守哪些規(guī)則?

          五、演繹游戲:

          1.教師出示方向盤(pán),我來(lái)做獅子爺爺,你們做小動(dòng)物在車(chē)站等車(chē)。我的車(chē)開(kāi)到你面前,就有禮貌地說(shuō)一句話,沒(méi)準(zhǔn)就能坐上我“很棒很棒”的公共汽車(chē)。注意小動(dòng)物上車(chē)的先后順序喲!

          2.教師和幼兒分角色扮演獅子和小動(dòng)物,進(jìn)行游戲。鼓勵(lì)幼兒大膽、有禮貌地講述對(duì)話。

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