幼兒園中班教案案例[英語(yǔ)] Fruits Are Healthy
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案案例[英語(yǔ)] Fruits Are Healthy，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![幼兒園中班教案案例[英語(yǔ)] Fruits Are Healthy](https://p.9136.com/00/l/lm5207.jpg)
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)one to ten十個(gè)英語(yǔ)數(shù)字；復(fù)習(xí)duck ,dog,cat,bear,tiger,monkey,幾種小動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯。
2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用更多的水果詞匯做游戲
3、學(xué)習(xí)歌曲fruits ate healthy
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)詞匯：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange
教學(xué)難點(diǎn)：
詞匯cherries grapes wayermelon的正確發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片，水果掛圖，各類水果的圖片寶寶，英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
教學(xué)過程：
一、1問候：hi,boys and girls!hi,miss sun!
2游戲：let us play a game!
ok! (幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以游戲的形式復(fù)習(xí)one to ten十個(gè)英語(yǔ)詞匯)
3今天的天氣很好，miss sun帶你們到動(dòng)物園玩好不好。我們來(lái)看看動(dòng)物園里有那些小動(dòng)物。look at a picture!(出示小動(dòng)物的圖片)who is it! dog!(幼兒依次將小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱說(shuō)出來(lái)。)我們把他們的英語(yǔ)名字編成歌曲唱出來(lái)，好不好。(幼兒依次將小動(dòng)物的.英語(yǔ)名稱唱出來(lái))
二、1、ok ,very good!你們唱的真好聽來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。(good good very verygood)逛了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都覺得渴了，想吃水果了，你們想不想吃。老師給你們買得好不好？好，close yout eyes一會(huì)老師就給你們買來(lái)了。ok open your eyes,看看老師給你們買了那些水果。（出示水果的教學(xué)掛圖）我們先來(lái)看看第一個(gè)是誰(shuí)。what is it ! apple。（教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)apple的發(fā)音，對(duì)于錯(cuò)誤的幼兒要及時(shí)糾正。）你們想不想吃apple 。好的，咱們?cè)俪蕴O果以前要怎么樣？（先洗一洗）ok。咱們?cè)谙碼pple的時(shí)候洗一下就說(shuō)一次apple 。ok?
1）apple apple apple apple啊嗚啊嗚啊嗚（多多的練習(xí)）
2）好的我們來(lái)看apple吃完了小朋友們學(xué)會(huì)了嗎。來(lái)numb one說(shuō)出apple的英語(yǔ)名稱numb two ,numb three ,numbfour 。
3）每組的小朋友一起說(shuō)能夠說(shuō)出來(lái)。我們來(lái)看看一個(gè)小朋友能不能說(shuō)出蘋果的英語(yǔ)單詞，next下個(gè)小朋友接著說(shuō)，next直到最后一個(gè)小朋友說(shuō)完為止。
其他的水多詞匯也是運(yùn)用多種幼兒感興趣的形式來(lái)學(xué)習(xí)。
2、我們把老師給你們買的水果都說(shuō)出它的英語(yǔ)名字了我們把它們編成一首歌好不好。我們根據(jù)水果的特點(diǎn)來(lái)給它們編歌。你們看apple長(zhǎng)的什么樣子呀（紅紅的大大的）,peach長(zhǎng)的什么樣子（甜甜的、大大的）watermelon（大大的圓圓的）pear（黃黃的甜甜的）cherries（紅紅的）grapes（紫色的、圓圓的）orange（甜甜的）bnanan（黃黃的彎彎的）好我們這么唱好不好：
apple apple紅蘋果peac peach甜桃子watermelon大西瓜pear pear大黃梨cherries cherries紅櫻桃grapes grapes紫葡萄orangeorange甜桔子bnanan bnanan黃香蕉（可以運(yùn)用在幼兒較熟悉的音樂，反復(fù)的練習(xí)）
3、好的吃完了好吃的水果，老師這里還有好多的水果寶寶（fruit baby）.它們都想和你們做好朋友。你們想不想成為他們的好朋友呀？你們都想和水果寶寶們做好朋友，但是水果寶寶們說(shuō)了它只和能說(shuō)出它的英語(yǔ)名字的小朋友做好朋友。你們能不能說(shuō)出水果寶寶的英語(yǔ)名字呀。好的下面水果寶寶們要找它的好朋友了。它只和能夠說(shuō)出它的英語(yǔ)名字還要座好了的孩子做好朋友。我看看誰(shuí)能成為水果寶寶的好朋友。（幼兒說(shuō)出圖片上的水果的英語(yǔ)名字并將圖片寶寶貼在幼兒的胸前）。
三、你們都找到自己的好朋友了嗎？和你的好朋友打個(gè)招呼。你們的水果寶寶朋友還給你們帶了了一個(gè)禮物。你們想不想知道是什么禮物？（出示教學(xué)平臺(tái)）listen catefuily!（幼兒聽歌曲fruits ate healthy）好聽嗎？你們想不想學(xué)，我們和你們的水果寶寶一起到外面去，讓水果寶寶把這首好聽的歌教給我們好不好？幼兒聽著fruits ate healthy音樂出教室戶外活動(dòng)。
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