1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園小班圣誕老人教案

        時(shí)間:2021-11-19 10:48:06 教案 我要投稿

        幼兒園小班圣誕老人教案(通用6篇)

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班圣誕老人教案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班圣誕老人教案(通用6篇)

          幼兒園小班圣誕老人教案1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

          為了讓幼兒了解“圣誕節(jié)”這個(gè)節(jié)日

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、樂(lè)于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過(guò)節(jié)。

          2、 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。

          3、 會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          避免幼兒用色的單一性,強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、圣誕節(jié)由來(lái)的資料收集。

          2、 圣誕節(jié)的圖片、實(shí)物收集,如圣誕帽、圣誕老人、長(zhǎng)襪子等。

          3、 圣誕樹的圖片若干。

          4、 教師裝飾好的圣誕樹圖片。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、 導(dǎo)入環(huán)節(jié):

          主要是講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,它的時(shí)間,它是西方的節(jié)日,但是在我們國(guó)家現(xiàn)在也很流行。

          二、 基本環(huán)節(jié):

          1、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物,并講解他們各自的作用。比如:長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。

          2、 觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片,引起幼兒創(chuàng)作的興趣,也為幼兒的創(chuàng)作的表象!靶∨笥褌,圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”!澳墙裉煳覀兙鸵黄饋(lái)裝飾圣誕樹吧”。

          3、 教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等,然后展示教師的范畫。

          4、 幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹,教師講解要求并巡回指導(dǎo)。“小朋友們可以畫出你喜歡的樹,然后在樹上掛滿你喜歡的飾品,圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣,不要只用一種或者兩種顏色。”

          5、 教師巡回指導(dǎo)。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來(lái)裝飾圣誕樹。

          三、 展示幼兒作品,并作出。

          將幼兒作品全部貼在黑板上,并一一。特別要注意的方式方法,不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量作品的好與差,而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā),找出幼兒作品的閃光點(diǎn),給予肯定的正面的。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。

          四、 延伸環(huán)節(jié)。

          讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂(lè)方面的知識(shí),比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥,讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽(tīng)著音樂(lè),一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

          教學(xué)反思

          一、 作為農(nóng)村幼兒園的小朋友,相對(duì)城市的小朋友,見(jiàn)識(shí)要窄很多,這也是我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的原因之一。也正是因?yàn)槭寝r(nóng)村幼兒園,所以有很多設(shè)想都不能過(guò)得到實(shí)現(xiàn)。比如材料的準(zhǔn)備,如果有條件的話,完全可以買一課真的圣誕樹、老師裝扮成圣誕老人,很孩子們一起動(dòng)手裝飾一顆漂亮的、真實(shí)的圣誕樹、裝飾一間漂亮的教室,但是我能的緊緊是一頂圣誕帽。然后在活動(dòng)的設(shè)施上,有條件的話,完全可以運(yùn)用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象,可惜我能的僅僅是圖片而已。

          二、 設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多,這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

          三、 我覺(jué)得這次活動(dòng)孩子們基本了解了圣誕節(jié),并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過(guò)節(jié),包括一些平時(shí)內(nèi)向一點(diǎn)的幼兒,這一點(diǎn)還是很好的。

          四、 我覺(jué)得我特別的注意了作品這一環(huán)節(jié)的語(yǔ)言和思維,讓每一位幼兒都覺(jué)得自己的作品非常的優(yōu)秀,并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。

          幼兒園小班圣誕老人教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

          2、根據(jù)自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

          3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息,喜歡動(dòng)手制作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

          環(huán)境準(zhǔn)備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

          活動(dòng)流程:

          1、觀察圣誕樹,激發(fā)興趣。

          (1)出示圣誕樹,幼兒觀察。

          指導(dǎo)語(yǔ):這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

         。2)根據(jù)幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。

         。3)小結(jié):圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。

          2、示范裝飾圣誕樹,學(xué)習(xí)裝飾。

         。1)出示圣誕樹,認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

          指導(dǎo)語(yǔ):我想掛個(gè)大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的呢,真好吃!我想掛個(gè)大大的彩球,里面藏了好吃的。ㄌ崾居變焊鶕(jù)原先的形狀來(lái)進(jìn)行)

         。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

          指導(dǎo)語(yǔ):還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰(shuí)來(lái)試一試?

          3、幼兒個(gè)別操作,教師巡視。

          指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友們都來(lái)試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來(lái)裝飾圣誕樹哦。

          4、幼兒作品展示。

         。1)教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

          教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?

         。2)小結(jié):今天我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來(lái),我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來(lái)了禮物!

          幼兒園小班圣誕老人教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養(yǎng)成良好的`粘貼習(xí)慣。

          2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng),體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

          3、激發(fā)了幼兒對(duì)圣誕帽的好奇心和探究欲望。

          4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

          2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè),訂書機(jī),皮筋。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、音樂(lè)游戲,找朋友。

          老師:我們都有好朋友,老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退ПВ脝幔?/p>

          2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。

          認(rèn)識(shí)紙張和圖形。

          老師:瞧,這里也有兩個(gè)好朋友,他們也想抱在一起,是誰(shuí)?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙。

         。ǔ鍪静始垼┻@是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?

          這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

          教師示范粘貼。

          我們來(lái)試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

          請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn),不要疊在一起。

          那邊還有許多卡紙和圖形紙,請(qǐng)你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

          3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)

          4、變魔術(shù)

          卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢,瞧它會(huì)變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)

          圣誕節(jié)馬上就要到了,我給大家變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說(shuō):“請(qǐng)幫幫我!

          5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽。

          6、戴上圣誕帽一起過(guò)圣誕節(jié),讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

          “你的圣誕帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”

          幼兒園小班圣誕老人教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能,并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

          2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。

          3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒活動(dòng)材料《紙工》第14頁(yè),漿糊。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、漂亮的圣誕樹。

          1、新的一年開(kāi)始了,小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對(duì),圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日,他們過(guò)圣誕節(jié)就像我們過(guò)新年一樣熱鬧。

          2、你們知道過(guò)圣誕節(jié)時(shí)他們會(huì)裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講述。

          二、制作新年樹。

          1、出示范例作品:老師這里有一棵圣誕樹,小朋友知道它是怎么做的嗎?

          2、引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)制作方法,教師小結(jié):將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上,一棵五彩的圣誕樹就做好了。

          3、分發(fā)活動(dòng)材料,幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒先將彩紙撕好,盡量撕得細(xì)小,然后再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。

          三、結(jié)束活動(dòng)。

          1、評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)情況。

          教學(xué)反思:

          設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多,這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

          幼兒園小班圣誕老人教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          在愉快的情景下回答問(wèn)題,能找到和自己襪子一樣的朋友,分享圣誕禮物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          襪子、禮物、食物、牛奶、杯子

          活動(dòng)流程:

          1、向幼兒說(shuō)明取禮物的規(guī)則,必須回答紅紙上的題目,才能拿到。

          2、由老師和圣誕小精靈同時(shí)請(qǐng)幼兒回答。

          3、待幼兒全部拿到禮物后,請(qǐng)幼兒找相同樣式的襪子,并結(jié)成對(duì),到音樂(lè)小茶室分享樂(lè)趣。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、充分感受歌曲所表達(dá)的愉快氣氛,熟悉樂(lè)曲優(yōu)美歡快的旋律。

          2、增強(qiáng)欣賞音樂(lè)的興趣。

          3、知道圣誕節(jié)到了,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲的VCD一張;圣誕帽子。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、師戴圣誕帽,以圣誕老人的口吻引題。

          ——向幼兒介紹外國(guó)人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。

          ——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己印象當(dāng)中的圣誕節(jié)。

          2、欣賞歌曲:《鈴兒響叮鐺》

          ——讓幼兒知道這是一首人們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候喜歡聽(tīng)的歌曲。

          ——請(qǐng)幼兒欣賞歌曲。

          ——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了歌曲之后的感受:你聽(tīng)到什么?有什么感覺(jué)?想做什么?

          3、請(qǐng)幼兒把自己對(duì)歌曲內(nèi)容的理解用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

          ——鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)作。

          ——請(qǐng)個(gè)別幼兒表演自己的動(dòng)作。

          ——請(qǐng)幼兒自由結(jié)成小組進(jìn)行表演。

          幼兒園小班圣誕老人教案6

          活動(dòng)名稱:

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、掌握用聽(tīng)、聞、捏、搖等方法來(lái)判斷禮物的“有”或“沒(méi)有”。

          2、在猜測(cè)禮物、打開(kāi)禮物的過(guò)程中,體會(huì)收到禮物的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、包裝精美的禮物(略多于幼兒人數(shù)),其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物(禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā),并能夠引起幼兒的猜測(cè)或判斷之用。如:有或無(wú)聲響的、有或無(wú)香味的、有或無(wú)重量的等等);笑臉和哭臉,分別表示有禮物和沒(méi)有禮物)

          2、生活中幼兒有收到或打開(kāi)禮物的經(jīng)驗(yàn)

          3、禮物四散藏在各個(gè)地方 活動(dòng)過(guò)程:

          一、尋找禮物(體會(huì)收到禮物的快樂(lè),大膽說(shuō)說(shuō)是在哪里找到禮物的,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、方位感、情感等)導(dǎo)語(yǔ):馬上要過(guò)新年啦,我給你們帶來(lái)了很多的禮物。能收到禮物了,高興嗎?禮物就藏在舞臺(tái)的中央,我們一起去找找吧!重點(diǎn): 提問(wèn):你在哪里找到禮物的? 猜測(cè):會(huì)是些什么禮物?過(guò)渡:禮物盒、禮物袋里究竟有沒(méi)有禮物呢?老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了,不打開(kāi)禮物就能知道。

          二、判斷“有”還是“沒(méi)有”(嘗試不打開(kāi)禮物,用各種方法來(lái)判斷有或無(wú),引起幼兒的探索興趣,并能用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)猜測(cè)的結(jié)果)要求:不打開(kāi)包裝,想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物,說(shuō)說(shuō)自己是用什么辦法知道的?有的放在笑臉娃娃的桌上,沒(méi)有則放在哭臉娃娃的桌上。

          1、幼兒猜測(cè)找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物 重點(diǎn)觀察:用了哪些辦法?個(gè)別交流:你的禮物盒里有沒(méi)有禮物?你是怎么知道的?(注意動(dòng)詞的使用)

          2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果(1)先驗(yàn)證有禮物的提問(wèn):這些都是有禮物的,那么多!告訴大家你是怎么知道里面有禮物的?(啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言告訴大家。如:我搖一搖,里面有聲音的,就知道有禮物了;我聞到里面很香的;我覺(jué)得很重的……)(2)再驗(yàn)證沒(méi)有禮物的提問(wèn):這里有禮物嗎?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)再次辨別或判斷) 提示:幼兒注意觀察伙伴使用的方法驗(yàn)證沒(méi)有禮物的:究竟有沒(méi)有呢?我們打開(kāi)看看(請(qǐng)個(gè)別幼兒打開(kāi))驗(yàn)證有禮物的:究竟大家的猜測(cè)對(duì)嗎?我們打開(kāi)禮物盒就知道了(直接打開(kāi)禮物盒……)

          小結(jié):原來(lái)真的是有禮物的!剛才大家可聰明了,想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

          三、享受禮物導(dǎo)語(yǔ):收到禮物應(yīng)該說(shuō)些什么?(謝謝)新年快到了,別忘了準(zhǔn)備禮物給喜歡的人哦。

        【幼兒園小班圣誕老人教案(通用6篇)】相關(guān)文章:

        幼兒園小班元旦手工教案(通用11篇)12-14

        幼兒園小班教案《洗澡》12-19

        幼兒園小班元旦教案12-22

        《上幼兒園》小班教案12-19

        《橘子》幼兒園小班教案12-19

        幼兒園小班教案《影子》12-18

        幼兒園小班新年快樂(lè)教案(通用8篇)12-26

        幼兒園小班元旦節(jié)教案(通用6篇)12-14

        幼兒園小班優(yōu)秀健康教案12-19

        幼兒園小班寒假優(yōu)秀教案12-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>