交通安全班會課的教案
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的交通安全班會課的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
交通安全班會課的教案1
一、教學(xué)內(nèi)容:
遵守交規(guī)避危險
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對學(xué)生行路、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
三、教學(xué)過程:
(一)談話導(dǎo)入:
1,隨著社會的進步、科技的發(fā)展,交通工具越來越多,你們都知道哪些交通工具?(自行車,摩托車,汽車,飛機,輪船,火車……)
2,交通工具讓我們上學(xué)、放學(xué)更方便快捷,你是采取什么交通方式上學(xué)、放學(xué)的?(步行——環(huán)保、健康,自行車——也很環(huán)保)
3,那么多交通方式能有條不紊的運行,靠的是什么呢?(交通規(guī)則)
4,談?wù)勆磉叺慕煌ㄊ鹿?/p>
(二)安全課堂探究學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)交通法規(guī)
1.騎自行車上馬路必須年滿12周歲。
2.騎電動自行車上馬路必須年滿16周歲。
3.摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人,輕便摩托車不得載人。
4.不得在馬路上玩滑板、滑旱冰等,也不能追車、扒車、強行攔車以及拋物擊車等,這樣做很危險!
5.乘坐小轎車不得從小轎車左側(cè)上、下車。下車前,先確認后面沒有車輛過來,開門從右邊下來。
B認一認常見的交通標(biāo)志
1.學(xué)生小組展示準(zhǔn)備的交通標(biāo)志
2.觀看視頻·《交通安全標(biāo)志》
3.識別交通標(biāo)志
C行走安全,躲避危險
1.展示危險地方
2.判斷:這樣做對不對呢? 3.觀看視頻·《過馬路》
(三)我們在日常交通生活中應(yīng)盡哪些義務(wù)?
1.告訴身邊的人“酒后不開車,開車不喝酒”。
2.提醒身邊的人騎摩托車要佩戴頭盔,時刻記住不上超員車。
3.提醒身邊的人,要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不翻隔離欄,過馬路走人行道。
(四)技能訓(xùn)練——有獎竟答環(huán)節(jié)
第一關(guān):
1.報警電話:_________
2.急救電話:_________
第二關(guān):判斷題
1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成( )
2、紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示( )
3、出行時可以坐在貨車車廂內(nèi)( )
4、未滿12周歲也可以駕駛自行車( )
5、行人在道路上通行,可以3人以上并行( )
第三關(guān):選擇題
1、我國在道路上行駛的車輛,必須遵守( )。
A、右側(cè)通行的原則;B、左側(cè)通行的原則;C、中間通行的原則
2、對違反交通法規(guī)的行為( )。
A、非交通管理人員無權(quán)過問; B、任何人都有勸阻和控告的權(quán)利; C、只有交通警察才有權(quán)勸阻
3、遇到燈光信號,交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時( )。
A、服從信號燈;B、服從交通警察指揮;C、服從交通標(biāo)志或交通標(biāo)線
4、行人應(yīng)當(dāng)在( )行走,沒有人行道的靠( )行走
A、機動車道,非機動車道
B、非機動車道,機動車道
C、人行道,路邊
D、人行道,路中間
5、當(dāng)您和親友聚會,喝完酒后親友要駕車回家,您應(yīng)該( )
A.告訴他小心駕駛
B.勸他系好安全帶
C.堅決阻止他駕車
D.提醒他注意避讓行人
(五)總結(jié)
2.識記《交通安全六不六要》 1.六不
、俨粺o證駕駛摩托車、超標(biāo)電動車、助力車; ②不騎車載人;
③不乘坐無牌無證、非法營運、超速超員等不安全車輛(包括無剎車裝置的自行車); ④未滿12 周歲不騎車上路;
⑤不闖紅燈、跨越道路隔離護欄或在鐵路上逗留; ⑥不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。 2.六要
、俪俗囈岛冒踩珟;
、诔俗ν熊、電動自行車要戴好安全頭盔; ③橫穿道路要走斑馬線; ④走路要走人行道;
⑤騎車要在非機動車道內(nèi);
、抟杂X做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。
交通安全班會課的教案2
班會內(nèi)容:
交通安全教育。
班會目標(biāo):
1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點:
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會過程:
一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1. 導(dǎo)入 :
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
—————
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù):
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1.辨認交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結(jié)
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
交通安全班會課的教案3
一、教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)知識競賽(搶答形式)
(三)看小品,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
(四)輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
(五)板板。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
點炮引,要用香,別用火柴打火機;
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;
合:來執(zhí)行!
(六)必答題。
四、小結(jié)。
同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
交通安全班會課的教案4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,構(gòu)成自護、自救的'意識,使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)資料:
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認識交通標(biāo)志
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
2、我來選
。1)遇到交通事故,你要打的報警電話是()
A、120B、122
C、110D、119
。2)我國的道路通行原則是()
A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則
。3)有人突然患病或受傷時,就應(yīng)打(電話求助
A、120B、122C、110D、119
。4)經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,就應(yīng)()
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過
(5)少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街()
A、8B、12C、14D、16
。6)每年的中小學(xué)生安全教育日是()
A、每年3月的最后一個星期一
B、每年3月的最后一個星期五
C、每年6月的最后一個星期一
。7)步行或騎自行車不得進入以下道路()
A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道
。8)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應(yīng)及時()
A、記下車牌號B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話
。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:
騎自行車九不準(zhǔn)
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
交通安全五不準(zhǔn):
1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
(五)教師小結(jié)
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
【交通安全班會課的教案】相關(guān)文章:
入學(xué)教育班會課教案范文12-26
《交通安全》教案12-21
慶元旦班會課教案(精選12篇)12-14
難忘的班會課作文【熱】12-29
主題班會課論文08-01
早戀主題班會課件08-01
班會課作文【精】12-27
【精】班會課作文12-27
班會課作文【推薦】12-27