班會課作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班會課作文，希望對大家有所幫助。
班會課作文1
今天，我們上了一堂有趣的班會課。
“叮鈴鈴”上課了，我們馬上坐下，等待老師來上課。老師來了，我們便開始了上課。我們這次的班會主題是“推廣普通話，寫好規(guī)范字”。首先，要想說好普通話，得先練繞口令。老師給我們弄了 幾首繞口令，并讓同學(xué)讀，有的同學(xué)讀錯了，我們笑得前仰后合;有的同學(xué)說的可好了，我們會給他鼓掌。最后，我們進行了“書法大賽�！�
這一次班會課，使我難以忘懷。
班會課作文2
今天的班會是我最喜歡的一次。老師進教室的時候，我看著老師拎的包，里面裝著好吃的苦的甜的。我想吃了它流口水。老師拿了幾本書，心想：“應(yīng)該是給好學(xué)生看的。”
老師開始頒獎，學(xué)生們迫不及待的等著老師給他們頒獎。當(dāng)老師想起我的時候，我高興的跑到講臺上。老師給了我一個苦是甜的本子。我緊張地說：“謝謝老師！”老師笑著說：“不用謝。”并鼓勵我說：“期末考考得好就能得獎！”我高興地點點頭，但我的目的是體驗上學(xué)的樂趣。今天才知道上學(xué)和玩一樣有趣。
班會課作文3
今天我們班最后一節(jié)課是班會。這個班會讓我非常傷心。
這節(jié)課我們講了兩個“事件”。
第一個事件;是好學(xué)生周子揚在下午打預(yù)備鈴時沒有馬上回到教室，而在和幾個同學(xué)玩，并爬在了四樓欄桿下的白墻上。四樓啊!要是他不小心摔下去怎么辦?要是旁邊有人碰他一下，掉下去怎么辦呢 ?他可能會說他不會掉下去。可是不怕一萬，就怕萬一!
第二個事件是：好學(xué)生劉瑞在走廊里打籃球!不但影響了樓下的同學(xué)，也影響了老師。你可能覺得這不算什么，可是這件事的后果就嚴重了。他把我們班的玻璃打碎了，還傷到了同學(xué)。
我們離升學(xué)考試只有十天了，為什么我們班這么“bao動”?
在這十幾天里，我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。
班會課作文4
今天，我們上了一節(jié)特別班會課。
班會課上，老師講了推廣普通話的課題，教我們怎樣才能說成普通話，首先老師讓我們繞口令，小三去登山，十是十，板凳比扁擔(dān)寬，誰練的又快有準就可以把普通話說的又準又溜，最后老師 讓我們猜字謎，我們都答對了就最后一個沒有答對剩下的都答對了。
這是第一次班會課。
班會課作文5
今天，我們上了一節(jié)有趣的班會課。為什么有趣呢，且聽我慢慢道來。
調(diào)完座位以后，老師進行了抽獎。一共抽了六位同學(xué)，兩位是為班級體做貢獻的;兩位是優(yōu)秀作業(yè)的;還有兩位是積極發(fā)言的�？粗麄兩斐龅氖郑姨貏e羨慕，第一個抽獎的是……到了積極發(fā)言 的付欣悅，竟然抽到了一個很奇葩的禮物：一片珍貴的樹葉。搞得同學(xué)們哄堂大笑。
正如老師所說的，抽到什么禮物并不重要，重要的是這份榮譽。我以后一定會好好表現(xiàn)，爭取有一天也能抽到一個奇葩的禮物。
班會課作文6
昨天在下午的班會課上，我們舉行了一節(jié)別開生面的班會課。
這次，是由敬芮彤和高盟主持的，第一項是唱國歌，在我們洪亮的歌聲中，我們更熱愛我們的祖國，第二項是《智力大比拼》搶答關(guān)于祖國的知識，這次共有十七道題，我才搶到了1道題但是我答對了，答題的時候場面熱鬧極了，同學(xué)們爭先恐后，第三項是用不同的方式表達對祖國的熱愛，我是用朗誦的方式表達對祖國的熱愛之情，我朗誦的是：我驕傲，我是中國人。下一個項目是說說你知道的愛國人物和愛國名言，我知道的愛國名言有：一個沒有祖國的人，就像一個沒有家的孩子，永遠都是孤獨的，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。
我愛我的祖國。
班會課作文7
今天的班會課是我最喜歡的一次了。當(dāng)老師走進教室時，我望了望老師提的袋子，里面裝著好吃的話梅糖，我想吃得流口水了，老師又拿了幾本本子，我心想“應(yīng)該是給好學(xué)生用的吧�！�
老師開始發(fā)獎了，同學(xué)們迫不及待地想要老師發(fā)獎給自己。老師念到我的時候，我開心地跑到講臺上，老師給了一個話梅糖和一本本子，我緊張地說：“謝謝老師！”老師笑著說：“不用謝。”并且還鼓勵我說：“期末考試考得好還可以得獎哦！”我開心地點點頭，但我的目的是想要體會上學(xué)的.樂趣，今天，我就體會到了，其實上學(xué)也和玩一樣有趣。
我想我會很努力爭取每次都能夠領(lǐng)獎。
班會課作文8
星期五，我們?nèi)嗌狭艘还?jié)有意義的班隊活動。這次班會課的主題是《如何開展安全健康的課間活動》。
活動開始了！真令人興奮，在第一環(huán)節(jié)致謝中，很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言，有的感謝老師、有的感謝同學(xué)等等，而我想感謝的人有很多，但我最想感謝的人是BOBO，1、因為她曾經(jīng)幫助班級，2、在我們 吵的時候會管我們，3、她還幫助過我呢！所以我要感謝的人是她。
在第2環(huán)節(jié)頭腦風(fēng)暴中，同學(xué)們的頭腦風(fēng)暴轉(zhuǎn)的可快了！一下子就想出很多好點子來，如：在課間下棋、在課間真是厲害！
今天的班隊會真開心！因為這次班會活動不僅是讓我們《如何開展安全健康的課間活動》，還讓我們知道要學(xué)會感恩。所以我這次中隊會我很開心！
班會課作文9
桌子椅子它們有的開心，有的傷心，怎么回事呢?來一起參加這個特別的班會吧。
班會嘉賓桌子一自豪地說：“我的主人對我可好了，不僅沒有在我臉上亂涂亂畫，天天還把我整理的很干凈呢!”椅子一也說“對對對，我們是同一個主人，他真的很好�！甭犃俗酪我惶柕脑�，只聽見一聲嘆息傳來“唉，我們慘了，整天都生活在水深火熱之中啊�！迸�，原來是桌子二號在說話，它地臉上臟兮兮的，甚至還有疤痕，看起來有點可怖
“我的主人可壞了，拿筆在我臉上動圖圖西畫畫，還拿小刀刻，我都要被折磨死了呀!”椅子二號也哭了：“主人地屁股從來不安分，扭來扭去，我的腰腿恐怖要報廢了。”
同學(xué)們，你們覺得誰的主人好呢?
班會課作文10
今天，我們上了一節(jié)特別的班會，這節(jié)課讓我有了很大的感悟。
上課了，老師先讓我們看了一下衛(wèi)生分配表，喲，我的還蠻輕松的嘛!就是把老師的講臺擺放整齊，把衛(wèi)生工具擺放整齊，最后就是擦黑板。不錯不錯，我很滿意!然后，老師讓我們看了一下加減 分的表，還說：“每個月評出每組的最高分，選為美德少年。我一定要好好表現(xiàn)，做一個美德少年!
要想得第一，我必須要比別人付出更多。加油!
班會課作文11
一個星期一次的班會課到了，我向教室走去。
上課了，聽老師說我們寫的字糟糕透頂，同學(xué)們聽了非常失望，我聽了這個消息就好象從頭上潑下來一盆涼水，我在座位上一動不動， 我想：估計是在家練習(xí)的少，才會寫的不好的吧。老師 又說這節(jié)課教我們怎么把字寫好，老師先說：“要把字寫的一樣大，然后……”老師最后讓我們寫《隨堂》我照老師教的方法一筆一畫的寫著《隨堂》。
該交作業(yè)了，我看著作業(yè)，心里很高興。
班會課作文12
今天我們上了一節(jié)生動有趣的班會——規(guī)則班會。
同學(xué)們在這堂課上積極回答問題，認真聽講，受到了老師的表揚與稱贊。
在班會上，老師給我們看了一部影片。影片中，有那多同學(xué)因不守規(guī)則而失去了寶貴的生命。同學(xué)們看了后都很傷心。老師還給我們講了規(guī)則的含意，規(guī)則都在哪里。使我們懂得了規(guī)則的重要性，規(guī)則 是我們生活的載體，規(guī)則是為了我們的安全，所以我們一定要好好遵守規(guī)則。這是一節(jié)難忘的班會。
班會課作文13
今天，上班會課。上課之前，老師把我們的課桌移開了，中間空空的。
上課了，我急忙坐下來，聽班長講話。不一會兒，就演小品了，第一個小品叫“牛仔褲風(fēng)波”，是張過之和蘇文濤表演的。張過之說：“我這條牛仔褲可要300元，是名牌的�！�。蘇文濤說：“看你這條牛仔褲才值300元，瞧，我這條牛仔褲可要500元！”張過之大聲地說：“我看不出你的牛仔褲值500元�！碧K文濤生氣了也說：“我也看不出你的牛仔褲值300元”。然后他們兩人就開始爭吵起來，真的是面紅耳赤的。我心想：張過之和蘇文濤演得真好，太逼真了。
今天上了一節(jié)快樂的班會課。
班會課作文14
一縷溫柔的陽光，透過明亮的玻璃窗，瀉在了干凈的黑板上。黑板上“文明之花處處開”這幾個大字在陽光的映襯下顯得格外引人注目。我宣布“文明之花處處開”主題班會正式開始。
精彩的節(jié)目一個接一個，有小品、快板、還有唱歌和舞蹈。我參加了舞蹈。當(dāng)音樂響起的時候，我們八個同學(xué)在歡快的音樂中翩翩起舞，其他同學(xué)被我的舞蹈感染了，都加入到音樂中，隨著音樂拍手唱歌，在熱鬧的氣氛中我們結(jié)束了這次有趣的班會課。
這次班會課讓我明白了文明是處處都存在的，我們平時要講文明，做一個文明人。
班會課作文15
今天下午第二節(jié)我們是班會課，這回不是分享吃的，是劉璟旋的媽媽請了一位老師給我們來上了一節(jié)很有趣的班會課，上的是保護動物，老師給我們說保護的是朱鹮，老師拿了一個很大的朱鹮標本，還拿了52張疊朱鹮的紙，教我們疊朱鹮。
疊完以后，老師給我們發(fā)了一套冊子，還有文具。我覺得很有趣。
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