大班結(jié)構(gòu)活動：我喜歡的動物花燈

大班結(jié)構(gòu)活動：我喜歡的動物花燈

　　大班結(jié)構(gòu)活動：我喜歡的動物花燈

　　活動目標(biāo)：

　　1、動物花燈的外形特征，嘗試建構(gòu)表現(xiàn)自己喜歡的動物燈及細(xì)節(jié)。

　　2、花燈色彩美，會用合適的顏色有規(guī)律地搭配進(jìn)行建構(gòu)。

　　3、大膽介紹自己作品的建構(gòu)方法，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒參觀過燈展、知道各種動物燈的名稱。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：場景（展臺、各種動物花燈），各色雪花片、半成品（圓形、球體、橢球體等）音樂（鬧花燈）、電視機(jī)、視頻展示儀、

　　活動過程：

　　1、感知動物花燈的形體特征：

　�。�1）欣賞動物花燈：

　　師：“我們一起去逛逛燈會，好嗎？”

　　師：“燈會上都有哪些燈？這些燈由哪些形體組成？請小朋友們一邊看一邊和自己的好朋友說一說！”

　�。�2）運(yùn)用繪畫形式設(shè)計表現(xiàn)自己喜歡的動物燈：

　　師：“你還見過哪些動物燈？給你最喜歡的動物燈畫一張像吧！”

　�。�3）交流，鞏固對動物燈的觀察、理解：

　　師：“你設(shè)計的是什么燈？是什么樣子的？”

　　2、嘗試建構(gòu)動物燈，教師觀察指導(dǎo)

　�。�1）鼓勵幼兒大膽按意愿建構(gòu)自己喜歡的動物燈。

　　“請小朋友把你最喜歡的動物燈插出來，比比誰插的.最像！”

　�。�2）引導(dǎo)幼兒有規(guī)律地搭配顏色，感受花燈的色彩美。

　　“請小朋友想一想，哪些顏色搭配在一起漂亮，比比誰的動物燈顏色最漂亮！”

　　3、評價：

　�。�1）鼓勵幼兒大膽介紹自己的花燈及建構(gòu)方法。

　　“你設(shè)計的是什么燈？你是怎么插的？”

　�。�2）師幼共同從顏色及細(xì)節(jié)方面進(jìn)行評價。

　　“這兩個都是兔子燈，可是有什么不一樣呢？請小設(shè)計者來介紹！”

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