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      2. 幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《涂色――蘋果》含反思

        時(shí)間:2021-10-21 14:30:50 教案 我要投稿

        幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《涂色――蘋果》含反思

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《涂色――蘋果》含反思,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《涂色――蘋果》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          2.培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。

          3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          變魔術(shù),引起幼兒的興趣。

          教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋果,這是什么?(蘋果)

          告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

          二、展開

          1.感知蘋果的顏色。

          出示圖片-蘋果,引導(dǎo)幼兒觀察:

          這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

          2.學(xué)習(xí)涂色蘋果。

          教師講解示范涂色的方法。

          出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

          今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

          重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、"屈;老師.教,案網(wǎng)出處"按一定方向涂色。

          3.布置涂色任務(wù),提出要求:

          涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊;

          右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙;

          眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰是涂色小能手。

          4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

          及時(shí)糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,幫助幼兒完成作品。

          5.展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵(lì)。

          三、結(jié)束

          展出幼兒全部作品,請(qǐng)幼兒觀賞,激起下次繪畫的欲望。

          活動(dòng)反思:

          以往的美術(shù)繪畫活動(dòng)多以臨摹為主,對(duì)樹的'顏色、形狀和布局沒有感性的認(rèn)識(shí),只是照著教師的范畫來涂色、布局,根本沒有自己的想象和個(gè)性,而且評(píng)價(jià)的緯度是單一,更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。夏天,幼兒園內(nèi)的樹種類多,樹葉茂密,大小高低應(yīng)有盡有,是進(jìn)行此繪畫活動(dòng)的好條件。

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