小班漫游糖果王國教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班漫游糖果王國教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.運用多種感官感知糖果的特征,初步了解糖的作用。
2.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂意與教師、同伴交流分享。
活動準備:
1.活動室布置成糖果王國,各種糖果散放干活動區(qū)、玩具柜等處,在合適的地方懸掛一些糖果。
2.糖果國正頭飾一個。
活動過程:
一、進入糖果王國
1.進入糖果王國。
師:小朋友,你們好!我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?
2.找糖果。
師:孩子們,糖果王國到了,你們看,好多糖寶寶在歡迎你們,快去找個糖寶寶做朋友吧!
二、感知糖果的特征
1.幼兒自由地感知、探索糖果的特征,并與同伴交流。
師:你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。
2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
、倏刺枪私馓枪陌b。
師:你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服
②摸糖果、捏糖果,感知糖果的質(zhì)地。
師:請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的?
、蹌兲枪,了解糖果的外形、顏色。
師:現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?
④聞糖果,感知糖果的氣味。
師:老師聞到了好多糖寶寶的味道,請你仔細地聞一聞你的糖寶寶是什么味的?
、輫L糖果,了解糖果的味道。
師:請你嘗一嘗,你的糖寶寶味道怎么樣
3.小結。
師:今天,我們在糖果王國認識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的'很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。
三、了解糖的作用
1.師:過幾天糖果王國要開一個展覽會,你們想不想來?想來的小朋友要先回答一個問題。積極回答問題的小朋友就會收到邀請書。我的問題是:糖果有什么作用?多吃糖果好不好?
2.引導幼兒思考糖對身體有什么好處和害處,然后與旁邊的小朋友說一說。
3.師:小朋友都喜歡吃糖,糖能給我們的身體提供營養(yǎng)。如果我們肚子餓了,頭暈了,吃顆糖就會感到舒服些。但是,要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長蛀牙,還會使身體發(fā)胖,運動起來很不方便。所以,我們要少吃糖,而且吃完糖后一定要漱口。
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