不擠不搶好朋友安全教案小班

不擠不搶好朋友安全教案小班

　　作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的不擠不搶好朋友安全教案小班，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　知道洗漱、喝水、如廁時，不爭搶、不推擠，會等待。

　　培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

　　1、多媒體教學資源：圖片《不推擠》，圖片《哪些寶寶做得好》。

　　2、《幼兒用書》第18—21頁。

　　活動過程：

　　1、閱讀《幼兒用書》第18—21頁，或播放多媒體教學資源《不推擠》。

　　（1）請幼兒說一說：

　　看到了什么？那些小朋友是怎樣洗手的？大家感覺誰做的好？誰做的不好？為什么？

　�。�2）小結：洗手時，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。

　　2、引導幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進行。

　�。�1）請幼兒說一說：在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進行？（喝水、如廁、玩滑梯等。）

　�。�2）組織幼兒學習兒歌《不推擠》。

　　先教幼兒學習兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內容，如，上廁所、滑滑梯等。

　　（3）閱讀《幼兒用書》第18—21頁，或播放多媒體教學資源《哪些寶寶做得對》。講講誰做得對，誰做的不對。

　　3、情景練習：排隊輪流喝水。

　　（1）請幼兒按男孩、女孩進行分組到喝水處排隊輪流喝水。

　�。�2）小結：當很多人去做同一件事情的時候要排隊等待，不爭搶、不推擠，這樣就不會出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象。

　　活動延伸：

　　日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習慣。

【不擠不搶好朋友安全教案小班】相關文章：

不悲不喜不爭不搶說說160句07-03

中班安全不推不擠不掉隊教案（通用11篇）10-13

小班語言教案：擠呀擠11-02

小班科學不沉的紙船教案03-20

小班科學不喝水的蠟教案08-24

我不爭不搶的感情說說（精選220句）05-19

不爭不搶的古文名言90句08-23

不私自離園安全教案推薦02-13

大班《不私自離園》安全教案11-17

大班安全教案不私自離園03-29