小班美術(shù)活動教案范文（精選8篇）
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小班美術(shù)活動教案范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)活動教案1
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫的方法裝飾迷彩服。
2．感受迷彩服色彩的協(xié)調(diào)美，產(chǎn)生對解放軍的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備：
1．ppt課件；
2．黃、綠、赭石、黑四種顏料，報紙每人一份。
3．白色衣服、褲子三套，三塊展板。
4．每桌一盤擦手的毛巾，
活動過程：
一、出示解放軍圖片，激發(fā)幼兒的興趣�？词钦l？你從哪里看出來的呢？看看這解放軍的衣服有什么特別的地方？這衣服是什么顏色的？你知道這種衣服叫什么名字？解放軍為什么要穿迷彩服？穿了迷彩服有什么好處？
二、學(xué)習(xí)制作迷彩服的方法。
1．出示服裝紙樣，激發(fā)幼兒制作興趣。
2．認(rèn)識制作材料，猜測制作的方法。
3．呈現(xiàn)制作示意圖，了解制作的流程。
4．幼兒進(jìn)行印畫
5．教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒要保持畫面、桌面、手臉干凈。
三、以小小解放軍展示作品，嘗試作品。
1．請幼兒把自己小組的迷彩服送上來，給解放軍叔叔穿上自己印畫的迷彩服。
2．教師主要引導(dǎo)幼兒對作品進(jìn)行講評。
四、擴(kuò)展迷彩偽裝的經(jīng)驗(yàn)
這些是不同的解放軍穿的，里面藏了什么秘密，我們回家以后可以問問爸爸媽媽，下次活動的時候我們可以再來討論一下。
小班美術(shù)活動教案2
目標(biāo)
1、根據(jù)各自的意愿和方法制作不同的扇面。
2、體驗(yàn)搖動扇子時的涼快感覺。
準(zhǔn)備
1、每人自帶扇子一把。
2、用各種廢舊彩紙、報紙等裁成正方形、圓形、三角形或不規(guī)則圖形（大致為16開大�。�，用來制作扇柄的小棒人手一份，繩子、雙面膠、剪刀若干。
過程
1、各種各樣的扇子。
�。�1）請幼兒介紹自己帶來的扇子是什么顏色、什么形狀的。
�。�2）聞一聞自己的扇子香嗎？它是用什么東西做成的？
�。�3）搖一搖自己的扇子，感覺到了什么？
2、做把扇子。
（1）教師介紹材料。你想做一把什么樣的扇子？
�。�2）根據(jù)個別幼兒的想法，教師先制作一把扇子。完成作品后，請個別幼兒試一試。
�。�3）教師提供小棒，每個幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用折疊或撕貼的方法來制作扇子，并適當(dāng)進(jìn)行裝飾。
�。�4）在制作過程中幼兒可嘗試搖動扇子，驗(yàn)證扇子的質(zhì)量，并作局部調(diào)整。
3、扇子搖搖。
�。�1）制作完扇子后，幼兒間互相扇一扇，說一說有什么感覺。
�。�2）幼兒互相欣賞作品，說一說扇子的制作方法，教師一一為幼兒的作品簽上姓名。
小班美術(shù)活動教案3
活動目標(biāo)：
1、嘗試把撕下彩紙，把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。
2、初步學(xué)習(xí)正確使用膠水的方法。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：
用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙，已制作好的漂亮禮盒一個。
活動過程：
1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”，引起幼兒的興趣。
2、提問幼兒這個漂亮的紙盒可以做什么用？
3、教師：那你們想不想自己也來制作一個漂亮的紙盒（想）
4、教師示范如何制作：撕紙、涂膠水、粘貼。
5、重點(diǎn)示范如何用膠水：打開蓋子、調(diào)節(jié)長度、進(jìn)行粘貼。
6、幼兒分組撕貼，教師巡視指導(dǎo)和幫助。
活動反思：
本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn)，活動給我最深的體會就是美術(shù)活動要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會欣賞美，感受美，因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。
小班美術(shù)活動教案4
目標(biāo)：
1、會用輔助材料進(jìn)行印章畫。
2、感受顏色的豐富與美麗。
準(zhǔn)備：
1、以藕節(jié)、瓶蓋、積木等制作印章。
1、紅、黃、藍(lán)、綠顏料盤若干，幼兒護(hù)衣若干件。
3、《幼兒畫冊》P21
4、活動當(dāng)天請幼兒穿色彩鮮艷、花紋豐富的衣服。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動。
1）提問：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來找一找有些什么漂亮的顏色？有些什么樣的花紋？
2）小結(jié)：這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的，我們也來印一印美麗的花布，送給娃娃做衣服穿。
2、幼兒學(xué)習(xí)用印章印畫。
1）出示范畫供幼兒欣賞，激發(fā)幼兒作畫興趣。
2）介紹輔助材料：藕節(jié)、瓶蓋、積木等印章，邊示范邊講解印章的用法：
挑選一種印章，用手指捏著，選一種喜歡的顏色蘸一蘸，然后把它放在紙上按一下，一個有顏色的花紋就出現(xiàn)了。
3、幼兒操作，完成《幼兒畫冊》的練習(xí)。
1）提醒幼兒在紙上均勻地印畫。
2）一種印章只能蘸一種顏色。
4、展覽幼兒作品，評選“最美麗的花布”。
小班美術(shù)活動教案5
活動目標(biāo)：
1.嘗試選擇不同的顏色用棉線進(jìn)行點(diǎn)、拉的方法裝飾服裝。
2.感受活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
用白色布料剪好的服裝17件。每個碟子里放2根棉線，裝有不同顏料的小碟子若干。抹布若干塊。
活動過程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的想象。
�。�1）出示美羊羊服裝店，請幼兒觀察里面的服裝。
（2）請幼兒想辦法幫助美羊羊把服裝裝飾得漂漂亮亮。
2.示范、講解。
（1）教師演示并講解棉線畫過程。
（2）請幼兒伸出小手指變成一根棉線寶寶，邊學(xué)邊說："洗洗腳，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，洗洗腳，拉一拉。
�。�3）幼兒個別演示。
3.操作、指導(dǎo)。
�。�1）教師講解要求。（提醒幼兒可用多種顏料進(jìn)行點(diǎn)、拉。）
�。�2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4.展示、評價。
�。�1）小朋友幫美羊羊設(shè)計(jì)出了這么多漂亮的服裝，你最喜歡哪一件？為什么？
�。�2）仔細(xì)觀看美羊羊現(xiàn)在的表情又是怎么樣的？（貼著嘴角上揚(yáng)的美羊羊）
5.結(jié)束。
美羊羊店里的服裝這么漂亮，一定會有很多人去買的'，走，我們一起去幫美羊羊賣服裝嘍。
小班美術(shù)活動教案6
目標(biāo)：
1、對紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。
準(zhǔn)備：
房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。
過程：
1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。
�。�1）講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。
�。�2）進(jìn)一步認(rèn)識4種不同的顏色。
2、游戲：找朋友。
�。�1）介紹游戲規(guī)則。
�。�2）讓幼兒為顏色寶寶找朋友。
3、幼兒操作活動：顏色匹配
�。�1）為房子裝上相同的顏色的門和窗。
�。�2）幼兒活動講評。
4、為教室外面的顏色寶寶找家，結(jié)束活動。
反思：
以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會性情感�；顒又薪處熎鸬絾l(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。
小班美術(shù)活動教案7
活動目標(biāo)：
1、嘗試模板拓印的繪畫方式，感知拓印產(chǎn)生的效果。
2、體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。
2、動物模板、油畫棒。
3、背景音樂
活動過程：
一、游戲：躲貓貓導(dǎo)入活動
1、小朋友們，今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲，趕快找找，他們在哪兒？
2、說說你找到的動物朋友是誰？
二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)給動物洗澡的情景
1、創(chuàng)設(shè)情景師：剛才玩游戲的時候，小動物們都弄臟了，該怎么辦呢？
2、幫助幼兒回憶洗澡過程師：你們會洗澡嗎？應(yīng)該先做什么？再做什么？最后做什么？（幼兒討論）
3、分步驟示范師：我們一起來幫小雞洗個澡吧�。ㄐ‰u小雞你別動，我們幫你洗個澡）沖一沖：淋出的水是什么樣的？像什么？（上沖沖，下沖沖，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動作，練習(xí)擺涂）變泡泡：擦擦肥皂就會有什么出來了？泡泡是什么樣的？（大泡泡，小泡泡，一個一個變出來）再沖沖，添畫眼睛
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)
要求：模板不亂動，擺涂要到位，色彩要豐富。（背景音樂：我愛洗澡）
小班美術(shù)活動教案8
一、活動目標(biāo)：
1、嘗試用滴色的方法表現(xiàn)春雨的色彩，感受春天的美。
2、愿意參加玩色活動，體驗(yàn)玩色的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、PPT，滴畫錄像。
2、滴管、白色卡紙、顏料（綠色、紅色、黃色、藍(lán)色）、一次性紙杯。
3、作畫順序圖，撕貼好的小草、小花。
三、活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動。
問：你認(rèn)識小雨滴嗎？它是什么樣子的？
2、出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀察小雨滴的不同形態(tài)。
問：許多小雨滴落下來象什么？
3、播放錄像，師幼探索滴畫的方法。
師：“今天老師帶來了五顏六色的小雨滴，它想和小朋友玩游戲！”
�。�1）認(rèn)識工具－滴管。
�。�2）觀看滴畫過程。
問：“滴管怎么滴出小雨滴來呢？”
師邊講解邊示范：捏住滴管吸一吸，松開手后，輕輕捏一下，滴一滴。
個別幼兒示范。
（3））玩色游戲：“滑滑梯”
4、幼兒嘗試作畫，師觀察適時給予幫助。
（1）作畫順序：“種花”——滴畫——玩色“滑滑梯”。
（2）注意事項(xiàng)：小雨滴可別太大滴了，滑下來會把花瓣打疼的；小雨滴們別互相擁擠。
5、作品展示，欣賞交流。
小雨滴有哪些顏色？它們和哪些花寶寶交上了朋友？
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