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      2. 幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思

        時(shí)間:2021-09-24 16:21:25 教案 我要投稿

        幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思

          作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思,歡迎大家分享。

        幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能根據(jù)歌曲音樂(lè)的節(jié)奏和速度,邊唱歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

          2、喜歡與同伴合作表演,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

          3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          歌譜、魔術(shù)帶、身體器官圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲?qū),激發(fā)幼兒興趣

          1、用"魔術(shù)袋"玩《什么不見(jiàn)了》的游戲,請(qǐng)幼兒把身體的一些部位藏在"魔術(shù)袋"里讓幼兒一起來(lái)猜猜"什么不見(jiàn)了?"(帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)身體部位)

          二、學(xué)唱歌曲

          1、初步欣賞歌曲

          剛才我們玩認(rèn)識(shí)身體的游戲,那么接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首歌曲,然后告訴大家你聽(tīng)到了什么?(放一遍音樂(lè))教師一邊隨音樂(lè)輕唱做動(dòng)作。

          2、熟悉歌詞,老師邊帶念歌詞邊指身體的部位。

          幼兒邊唱邊做表演動(dòng)作:要求唱到哪個(gè)身體部位時(shí),手就拍到哪里。

          3、老師帶動(dòng)小朋友用手掌拍打節(jié)奏,小朋友模仿節(jié)奏并拍打出來(lái)。

          三、完整學(xué)唱歌曲

          1、老師用鋼琴一句一句地帶唱歌曲,注意唱準(zhǔn)大附點(diǎn)節(jié)奏。

          2、老師加上動(dòng)作即邊唱歌曲邊指身體部位進(jìn)行帶唱歌曲。

          3、請(qǐng)唱得好的小朋友出來(lái)表演,加深小朋友對(duì)歌曲的`印象。

          4、游戲:看誰(shuí)做得快。(教師演唱歌曲,速度可快可慢。小朋友根據(jù)老師演唱的速度來(lái)拍身體的相應(yīng)部位,看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)。)

          四、創(chuàng)編歌詞與動(dòng)作

          誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己的身體還有哪些部位呢?(啟發(fā)幼兒想一想還可以拍身體的什么部位,并提醒幼兒注意身體各部位的上、下順序,要求邊做動(dòng)作邊唱歌,做與唱要協(xié)調(diào)。)

          五、組織小朋友合作表演

          1、老師示范,邊唱邊拍一位小朋友相應(yīng)的身體部位,引起小朋友合作律動(dòng)的興趣。

          2、鼓勵(lì)小朋友找同伴表演律動(dòng),能友好地拍同伴相應(yīng)的身體部位。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中,根據(jù)0一3歲幼兒的年齡特點(diǎn)與自身發(fā)展規(guī)律。在這一階段特別是幼兒的注意力還沒(méi)有發(fā)展到一定的水平。因此,我在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體的同時(shí),提高幼兒的有意注意。然后讓幼兒思考動(dòng)手操作、說(shuō)、表演。最后在游戲中結(jié)束。真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。

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