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      2. 大班語(yǔ)言我討厭書(shū)教案

        時(shí)間:2021-09-24 13:16:03 教案 我要投稿

        大班語(yǔ)言我討厭書(shū)教案

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言我討厭書(shū)教案,歡迎大家分享。

        大班語(yǔ)言我討厭書(shū)教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)故事的技巧和觀察畫(huà)面的能力。

          2、借助繪本閱讀,在觀察、想象、表演中,讓學(xué)生享受閱讀的情趣。

          3、以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界。感受父母對(duì)自己的愛(ài),以及學(xué)會(huì)排解心中不快和煩惱的方法。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、提問(wèn)導(dǎo)入

          小朋友們,你們喜歡看書(shū)嗎?我們班級(jí)里圖書(shū)角的.書(shū),你們看過(guò)多少。

          今天黃老師為你們帶來(lái)了一本圖畫(huà)書(shū),講的就是一個(gè)叫米娜的小朋友她平時(shí)很討厭看書(shū),她爸爸媽媽想盡了辦法也還是沒(méi)用,但后來(lái)因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),她開(kāi)始漸漸愛(ài)上了讀書(shū),你們猜到底發(fā)生了什么事。讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),去看個(gè)究竟吧。

          二、觀察封面

          出示書(shū)的封面

          (1)我們先一起來(lái)仔細(xì)觀察下書(shū)的封面,你看到了什么?(一個(gè)小女孩在走來(lái)走去,她的身邊堆滿(mǎn)了書(shū))

          (2)介紹故事題目、作者、翻譯者、出版社。

          看了這個(gè)漂亮的封面,你最想知道什么?

          那我們現(xiàn)在就打開(kāi)書(shū),一看究竟吧!

          三、講故事,適時(shí)提問(wèn)

          1、出示書(shū)的第一頁(yè)

          提問(wèn):小朋友,這上面畫(huà)的是什么?(一本打開(kāi)的書(shū))

          那這個(gè)故事里,這本書(shū)有什么作用呢?

          2、出示本書(shū)主人公米娜。米娜這樣一個(gè)討厭書(shū)的人,怎么會(huì)喜歡上書(shū)呢?

          3、開(kāi)始分享故事

          (1)老師講故事

          米娜是個(gè)小女孩,她從來(lái)不肯看書(shū),她常常喊:“這些該死的書(shū),老師擋我的路!”米娜那么不喜歡看書(shū),你有什么辦法讓她愛(ài)上看書(shū)呢? (學(xué)生猜一猜)

         。2)誰(shuí)猜得對(duì)呢?我們繼續(xù)往下聽(tīng)。

          有一天,他們家的小貓麥克斯站在了她爸爸媽媽給她買(mǎi)的書(shū)上,米娜爬到書(shū)上想把麥克斯救下來(lái),但一不小心,摔了下來(lái)。

         。3)嘩啦一聲,書(shū)全掉地上了。你們猜接下來(lái)發(fā)生了什么事?

          這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件非常奇怪的事:書(shū)里的人和動(dòng)物,居然全從書(shū)里跑出來(lái)了,掉到了地板上。

         。4)這可怎么辦呀?公主、王子、青蛙、怪獸……好多東西都混在了一起

         。5)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面怎么樣呢?我們一起來(lái)看一下圖片,誰(shuí)能幫我們描繪一下當(dāng)時(shí)的情景?(學(xué)生觀察圖,說(shuō)一說(shuō))

          “這樣可不行!”米娜心里想,“我得想辦法把他們都放回書(shū)里去。”可是米娜要怎么辦才能用最快的速度讓有的人物和動(dòng)物都回到自己的地方呢?

          (6)米娜想出了一個(gè)辦法,你們猜是什么辦法?

          她呀,決定一個(gè)個(gè)地問(wèn)那些動(dòng)物和人物?墒撬钟龅搅艘粋(gè)新的問(wèn)題:他們都不清楚自己是哪個(gè)故事,哪本書(shū)里的人物了。這下可難壞了米娜。

         。7)最后米娜想出了一個(gè)辦法,那就是一本本地把那些書(shū)看完,幫那些人物和動(dòng)物找到自己的“家”。于是,她開(kāi)始認(rèn)真地看起爸爸媽媽給她買(mǎi)的那些書(shū)。不看不知道,一看,米娜就被書(shū)里精彩的內(nèi)容吸引住了。

          那個(gè)午后,當(dāng)米娜父母回來(lái)的時(shí)候,他們幾乎不敢相信自己的眼睛,他們看到米娜,那個(gè)那么討厭書(shū)的女孩,正坐在屋子中間,專(zhuān)心得讀書(shū)呢。

          四、拓展延伸

          1、小朋友,故事講到這里就結(jié)束了,好聽(tīng)嗎?你們覺(jué)得米娜是個(gè)怎樣的人?他的父母呢?

          2、米娜其實(shí)是個(gè)很可愛(ài)的小孩,而她的爸爸媽媽也非常地關(guān)心和愛(ài)護(hù)她,給她那么多書(shū)。雖然故事已經(jīng)結(jié)束,但是我們有沒(méi)有從這個(gè)故事中學(xué)到些什么呢?(我們要多讀書(shū),要讓自己慢慢的愛(ài)上看書(shū),因?yàn)槠鋵?shí)書(shū)里有很多東需需要我們?nèi)W(xué)習(xí),只有你認(rèn)真去看了才知道)

          3、如果你和米娜一樣,平時(shí)不愛(ài)看書(shū),甚至討厭看書(shū),那你要怎么樣讓自己喜歡上看書(shū)呢?請(qǐng)小朋友們自己好好想想,你們是怎么做的?有什么更好的方法嗎?可以和這本書(shū)的作者一樣,用畫(huà)畫(huà)的方式把它畫(huà)下來(lái),和其他小朋友一起分享

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