中班音樂優(yōu)秀教案《藍天藍天真美麗》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班音樂優(yōu)秀教案《藍天藍天真美麗》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、積極的參與活動，感知藍天的美麗;
2、大膽想象，按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作;
活動準備：
1、幼兒對藍天已有一定認識;
2、藍天布景圖，幼兒事先制作好的.藍天中的物體;
3、磁帶，錄音機。
活動過程：
一、律動進入活動室;
1、幼兒在《太陽，雨和花》的伴奏下隨音樂做動作入場。教師用語言引導：我是一架小飛機，我是一只小小鳥，我是一朵小白云，我是一顆小星星…
2、教師將幼兒帶到藍天布景圖下：呀!我們來到了哪里呀?(藍天)藍天可真美呀，讓我們在美麗的藍天下休息一會吧!幼兒在音樂聲中隨意的在活動室中坐下。
二、欣賞藍天中的美麗的景色，并將自己制作的有關(guān)藍天的物品布置在藍天背景圖中。
1、讓我們一起來欣賞一下，藍天中都有些什么呢?(幼兒自由回答)
2、今天我們小朋友也帶來了很多藍天里的東西，請你說說看你都帶來了什么呢?根據(jù)幼兒的回答，教師引導幼兒將其布置在藍天的背景圖上。如：請你將小飛機飛到藍天上去吧!請你讓白云妹妹飄到藍天中去吧!
3、教師總結(jié)：現(xiàn)在藍天中有這么多小朋友送的禮物，變的可更美麗拉!
三、鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)編情景動作。
1、這么美麗的藍天，想不想一起去玩玩呢?
2、可是怎么玩呢?教師根據(jù)幼兒回答，鼓勵他們用動作表現(xiàn)出來。
3、通過個別幼兒的表演，帶動所有幼兒模仿其動作。
四、教師和幼兒共同創(chuàng)編動作表演。
1、老師把小朋友的動作，編成了一個舞蹈，你們想看看嗎?(教師根據(jù)之前幼兒的回答以及創(chuàng)編的動作，通過語言引導性的將幼兒的動作連接起來)
2、老師去藍天玩了這么多好玩的，你們想不想也一起來呢?(在音樂的帶領(lǐng)下，教師引導幼兒一起參與到活動中來。)
五、延伸活動：
藍藍的天空真美麗，讓我們開著小飛機到外面的藍天去看看還有什么好玩的，好嗎?
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