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      2. 大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小猴變戲法》

        時(shí)間:2021-09-22 09:00:37 教案 我要投稿

        大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小猴變戲法》

          作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小猴變戲法》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小猴變戲法》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能夠仔細(xì)觀察畫面,大膽猜測(cè)故事情節(jié)。

          2、理解故事,知道不同的顏色能給人不同的感覺(jué),并嘗試根據(jù)三原色混合圖譜續(xù)編故事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          顏料PPT圖譜

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入

          孩子們,你們喜歡什么顏色,為什么?哪些東西是這個(gè)顏色?

          二、幼兒觀察畫面,猜測(cè)故事情節(jié)。

          PPT2今天小猴子也帶來(lái)了三桶顏料,你們猜猜他是來(lái)干什么的?

          PPT3“小兔子在說(shuō)什么呢?”“小猴子會(huì)怎么做呢?”

          PPT4“你們發(fā)現(xiàn)了什么?”“這時(shí)候小兔又會(huì)說(shuō)什么呢?”

          PPT5“又有誰(shuí)來(lái)了?”“小鹿又會(huì)請(qǐng)小猴給自己的房子刷什么顏色呢?”

          PPT6“小鹿的房子變成了什么顏色?”“它會(huì)對(duì)小猴說(shuō)什么呢?”

          三、教師完整講述故事

          1、你們猜的對(duì)不對(duì)呢?(教師講述故事1—4頁(yè))提問(wèn)“小兔對(duì)小猴子的設(shè)計(jì)滿意嗎?為什么?”(這里要突出房子朝北,冷。紅色暖和)“小鹿為什么也很滿意?”(綠色能讓人安靜。原來(lái)顏色還有這個(gè)神奇的作用。。

          2、“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的'地方?”(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小猴沒(méi)有綠色的顏料,幼兒猜測(cè)綠色是怎么來(lái)的)

          3、教師操作實(shí)驗(yàn)之后出示PPT7知道黃色加上藍(lán)色就能變出綠色。

          四、大膽想象續(xù)編故事

          1、引發(fā)仿編興趣“小猴的名氣越來(lái)越大,小動(dòng)物們都來(lái)請(qǐng)小猴子給自己的房子粉刷?他們想要什么顏色呢?小猴子能解決嗎?我們也來(lái)幫小猴子想想辦法吧!小猴子說(shuō)誰(shuí)編的故事更有趣就要請(qǐng)他變戲法哦!”

          2、出示PPT8、9引導(dǎo)幼兒看圖譜續(xù)編故事。

          五、結(jié)束部分

          “小猴子不僅樂(lè)于助人,還喜歡與人分享快樂(lè)。他想讓你們也來(lái)變變戲法,你們?cè)敢鈫?”幼兒探索三原色混合帶?lái)的色彩變化。

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