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      2. 幼兒園大班國慶的教案

        時間:2023-09-18 18:40:31 曉鳳 教案 我要投稿

        幼兒園大班國慶的教案模板(精選11篇)

          作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班國慶的教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班國慶的教案模板(精選11篇)

          幼兒園大班國慶的教案 1

          一、活動目標(biāo)

          1.初步了解我國國旗的特征。

          2.嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗,提高幼兒的剪、粘等手工技能。

          3.產(chǎn)生尊重國旗的情感。

          二、活動準(zhǔn)備

          1.中國國旗一面。

          2.長方形紅紙人手一張,大小不同的黃星星若干,剪刀、固體膠,吸管。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┯^察國旗的外觀特征,正確說出中國國旗的名稱,五星紅旗

          1.組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的,上面有什么。

          2.向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。

         。ǘ┝私庾鰢斓幕静牧虾臀褰切堑闹谱鞣椒

          1.通過語言或手工成品激發(fā)幼兒做國旗的愿望。

          2.請幼兒觀察制作材料,師幼共同討論材料的'用途和操作方法,主要采用剪、粘等方法。

         。ㄈ┯變翰僮饔變哼x擇材料進(jìn)行獨(dú)立制作。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。

         。ㄋ模┳髌氛故菊故居變鹤髌罚堄變盒蕾p自己和他人的作品。

          幼兒園大班國慶的教案 2

          一、活動名稱:

          《歡歡樂樂慶國慶》

          二、活動目的

          1、通過此活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

          2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

          3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

          2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

          四、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          五、活動過程

          1、集體齊唱國歌。

          A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"

          B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的'首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

          2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

          3、分班級進(jìn)行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。

          4、各班集體兒歌展示。

          讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細(xì)節(jié)方面。

          5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

          A、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

          B、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。

          6、區(qū)角游行。

          各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀。

          六、活動結(jié)束

          園長總結(jié)本次活動,表揚(yáng)幼兒,宣布活動結(jié)束。

          幼兒園大班國慶的教案 3

          國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

          一、活動名稱:

          國慶節(jié)

          二、活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

          3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

          2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

          3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

          四、活動過程:

         。ㄒ唬╅_始部分:

          以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的'節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。

         。ǘ┗静糠;

          1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

          2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

          3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

          4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

          (三)結(jié)束部分:

          把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

          五、活動效果:

          在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

          幼兒園大班國慶的教案 4

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

          2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。

          3、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

          4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

          活動準(zhǔn)備:

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

          2、材料準(zhǔn)備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

          3、邀請南音演奏樂隊(duì)。

          活動過程:

          1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

          2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

          師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

          3、再次欣賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

         。1)幼兒欣賞音樂

          要求:

         、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄?

          ②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

         。2)幼兒自由探究

          要求:

         、傧胫朗裁,大膽請教爺爺奶奶。

         、趷圩o(hù)樂器。

         。3)分享探究成果

         、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

         、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢?

          4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

          師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

          5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

          引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

          6、活動延伸

          在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

          分析與反思:

          在本次活動中,我通過豐富多樣的活動,操作性強(qiáng)的樂器,以及南音演奏隊(duì)等來激發(fā)幼兒參與活動的積極性,幫助幼兒更形象、直觀、真實(shí)地學(xué)習(xí)欣賞南音《國慶好日子》,感受家鄉(xiāng)濃郁的民間音樂文化,從而培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          在活動中,面對真實(shí)的演奏場面,幼兒更加認(rèn)真安靜地傾聽音樂,能較好地用“歡快、熱鬧、悠揚(yáng)、高興”等詞來表現(xiàn)音樂性質(zhì)、語言較豐富;在傾聽過程中,孩子們的`舉手投足及臉上洋溢的表情,流露出了孩子們對民間音樂曲風(fēng)特色的感受,對音樂性質(zhì)的理解。在探索感知演奏《國慶好日子》樂器這個環(huán)節(jié)當(dāng)中,幼兒參加活動的積極性顯得更為高漲,當(dāng)問題“《國慶好日子》由哪些樂器演奏呢?……”一拋出,孩子們就急切想告訴我答案,對于孩子們的求知欲望,我順勢引導(dǎo)教給孩子們一些交流的技能,讓幼兒自己主動去發(fā)現(xiàn)、嘗試,與爺爺奶奶交流,尋找自己想知道的答案。在活動當(dāng)中孩子們是快樂的、主動的,也很自然地在自覺與不自覺當(dāng)中掌握樂器的名稱、演奏方式、音色等相關(guān)知識,孩子們也在已有的知識上得到不斷深化與提升。

          在南音欣賞活動課中,我感觸頗深的是:要留心觀察,發(fā)現(xiàn)來自幼兒所喜歡和感興趣的的活動內(nèi)容,幼兒所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)積極性和主動性是我們難以想象的,這時候幼兒的潛能得到真正的挖掘。

          幼兒園大班國慶的教案 5

          活動目標(biāo):

          1、通過搶答、競猜、繪畫活動,啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運(yùn)用語言及構(gòu)圖表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

          2、感受國慶到來的快樂,萌發(fā)初步的民族自豪感。

          3、學(xué)會與同伴合作,提高幼兒的交往能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動室布置成演播廳場景。

          2、畫紙、水彩筆、油畫棒。

          3、作畫時用的輕音樂磁帶和游戲結(jié)束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。

          4、記分牌、紅黃藍(lán)隊(duì)標(biāo)記。

          教學(xué)過程:

          一、幼兒進(jìn)入演播廳,自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)

          師:小朋友們好!歡迎你們來到“國慶樂”節(jié)目的演播現(xiàn)場。我是主持人小偉姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊(duì),歡迎你們!這是黃隊(duì),歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì),歡迎你們!下面,就讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)“我說,我說,我說說說”(幼兒:ye!)

          二、說一說。

          1、師:我們有四大發(fā)明和許多著名的建筑物,在這個環(huán)節(jié)中,我要請你們來搶答一些題目,說對的.小朋友所在的隊(duì)就可以加上十分!搶答開始。(幼兒回答)

          2、幼兒搶答。

          一起進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜!

          三、猜一猜。

          1、在今年的奧運(yùn)會中,我們?nèi)〉煤玫某煽儭,F(xiàn)在我要請幾位小朋友來做一些動作,表演后小朋友們猜一猜是什么運(yùn)動項(xiàng)目,誰猜對了你所在的隊(duì)就可以加上10分!

          2、幼兒進(jìn)行游戲。

          3、教師各隊(duì)得分情況。

          下面我們就進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)“我畫,我剪,畫畫剪剪”(幼兒:ye)

          四、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          1、師“祖國媽媽的生日快到了,我想請小朋友畫一些燈籠,你們知道有哪些形狀的燈籠嗎?”(幼兒回答)

          2、師“下面你們每個隊(duì)一起來畫各種各樣的燈籠,涂上好看的顏色然后剪下來,在規(guī)定的時間里,哪組的燈籠總數(shù)最多,哪組就加上十分。如果你剪好了1個燈籠時間還沒有到,你還可以繼續(xù)畫!

          3、啟發(fā)幼兒大膽發(fā)揮想象,大膽落筆,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所畫的燈籠。

          五、交流。

          1、各隊(duì)連接燈籠。

          2、數(shù)燈籠。

          六、在音樂聲中結(jié)束。

          師:現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,紅隊(duì)---分,黃隊(duì)---分,藍(lán)隊(duì)---分,今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì),亞軍是—隊(duì),季軍是—隊(duì),讓我們一起來祝賀他們。

          七、活動延伸。

          師:今天我們了解一些祖國的知識,還給祖國制作了燈籠,小朋友們回家后想一想,你想給祖國媽媽送上什么新奇的禮物,然后再把它畫出來,好嗎?

          今天的節(jié)目就到這,謝謝大家的參加,再見!

          幼兒園大班國慶的教案 6

          活動名稱:

          五星紅旗在飛揚(yáng)

          活動目標(biāo):

          1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

          2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、視頻:升旗儀式。

          2、圖片:五星紅旗。

          活動過程:

          一、觀看“升旗儀式”

          1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?

          2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

          提問:

          1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

          2)為什么升國旗時人們一動也不動?

          小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的。

          二、觀看視頻

          1、提問:當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時,你的心情怎么樣?

          2、提問:什么時刻可以看到五星紅旗?

          小結(jié):在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動員身上裹住的五星紅旗等。

          3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

          三、辨認(rèn)國旗

          1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

          小結(jié):我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的`紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

          2、出示正確的五星紅旗。

          3、起立,升國旗,唱國歌。

          活動效果:

          通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

          幼兒園大班國慶的教案 7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能圍繞話題,較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

          2、傾聽他人的談話,了解別人的談話內(nèi)容,養(yǎng)成不打斷別人講話的好習(xí)慣。

          3、初步嘗試圖書制作。

          4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

          教學(xué)重點(diǎn):

          幼兒能積極大膽表示自己看法。

          教學(xué)難點(diǎn):幼兒在表達(dá)過程中能用較連貫的語言表達(dá),嘗試捕捉有效的語言信息,使用基本的輪流交談規(guī)則。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手一份圖畫紙、彩色筆,訂書器。

          錄音機(jī)、小話筒。

          幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片,家長幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片,圖片、口述日記布置照片墻。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:放假前和家長溝通,做好假期的外出準(zhǔn)備,幫助幼兒拍照,做好口述日記。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題;師生一起欣賞照片墻,引出談話話題:"你們看,國慶節(jié)大家都去各地游玩,你們覺得我們的祖國怎樣?你們遇到什么有趣的事情,講給大家聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感,幫助幼兒回憶假期里有趣的事情。

          二、幼兒圍繞中心主題自由交談;

          1、幼兒自由結(jié)伴,邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

          2、請個別幼兒到集體面前說趣事,引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景,風(fēng)土人情。

          教師輪流參與幼兒的交談,提醒幼兒不打斷別人的談話,不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣。

          三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍,提升孩子談話經(jīng)驗(yàn)。

          1、教師運(yùn)用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗。

          教師分別請幼兒講給大家聽,自己在什么地方,看到了什么最美?看大家是否聽懂。如果聽不懂,為什么。引導(dǎo)幼兒按從上到下,從遠(yuǎn)到近順序、條理清楚,才能讓大家聽明白。

          2、【游戲】:我是講解員。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用時間的順序,把一件事情講給大家聽。

          教師幫助提示幼兒按照時間,地點(diǎn),人物,干什么,心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝。教師隨時記錄幼兒的談話內(nèi)容。

          3、【游戲】:我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流,增強(qiáng)興趣。老師隨時把幼兒的談話錄音,引發(fā)幼兒大膽表達(dá)。

          4、【游戲】:我是小作家:教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上,教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)供大家欣賞。

          教學(xué)評析:

          本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn),逐層遞進(jìn),并通"講解員"、"我是小記者"、"我是小作家"的.小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽,輪流交談等不同方式,表達(dá)個人想法,活動的價值在于樂意聽、愿意說、并能大膽發(fā)表自己的見解;顒臃洗蟀嘤變旱哪挲g特征,從幼兒的需要出發(fā),讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。

          活動中幼兒會用合適的語言習(xí)慣和同伴交流,會在集體中發(fā)言,但態(tài)度還有些拘謹(jǐn),少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象,老師運(yùn)用提示語言:別人說的時候你該怎樣聽,怎樣才是尊重別人,認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng)。來幫助引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則,歸納提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn),理清幼兒的思維。提升談話的水平。

          教學(xué)反思:

          在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因?yàn)檫@是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

          幼兒園大班國慶的教案 8

          活動目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          2.運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。

          3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、人手一臺電腦、投影儀、白板

          活動過程:

          一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

          1.小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

          2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?

          3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?

          4.小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?

          5.創(chuàng)意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一看。

          二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

          介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)

          1.哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)

          2.說得真不錯,誰上來操作一下呢?

          3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!

          介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

          1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)

          2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

          3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

          4.小朋友們,仔細(xì)看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

          介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的.刷子工具

          1.小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)

          2.小朋友,仔細(xì)看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)

          3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)

          4.原來,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

          三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

          誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動手繪畫了!

          四、欣賞作品

          小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧!

          幼兒園大班國慶的教案 9

          活動目標(biāo):

          1、通過創(chuàng)設(shè)情境活動讓幼兒初步了解中華民族人文地理方面的有關(guān)知識;

          2、激發(fā)幼兒“愛我中華”的美好情感以及做一個中華小公民的自豪之情。

          活動準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于中國各方面的圖片,課件,中式服裝,臉譜等。

          2、心理準(zhǔn)備:調(diào)動幼兒各種感官去感受中華民族的人文地理

          3、角色分配:A——教師 B——珍妮小姐

          活動流程:

          一、課件導(dǎo)題 神秘會客

          以課件“到中國來旅游”激趣,并請出神秘來賓——珍妮小姐以導(dǎo)入課題。

          二、瑰寶歷數(shù) 驕傲自豪

          1、共同詩畫版圖和兩大河流,并對輪廓、人口等進(jìn)行簡單介紹。

          祖國地圖像雄雞,

          頭在東北尾在西,

          臺灣海南兩支腳,

          南海寶島像米粒。

         。˙:中國好大)

         。ˋ:我們中國領(lǐng)土有960萬平方公里,還有悠長的海岸線,領(lǐng)空領(lǐng)海資源豐富)

          我們的祖國真大,

          北方是冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花,

          南方是春姑娘的家,一年四季盛開著鮮花,

          我們的祖國真大,

          在同一個時刻,有的游泳,有的滑雪,

          有的圍著火爐吃西瓜。

          長江(The Yangts River] 黃河(The Yellow River]

         。ˋ:長江是我國第一長河,黃河是第二長河,是中華民族的搖籃,是母親河,養(yǎng)育了數(shù)億人。)

          由此引出人口兒歌:

          中國人口十三億,

          人口分布不均勻,

          西邊少來東邊密。

         。˙:你們中國真了不起,人口多,民族多,就像一個大家庭)

          共同激情高歌“愛我中華”

          2、了解中華民族的文化精華

         。ˋ:中華民族擁有勤勞智慧的人民,是他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。

          B:你們的四大發(fā)明就非常了不起,在全世界也赫赫有名。)

          利用實(shí)物投影,通過對圖像的.欣賞作簡單了解,并激起對勞動的熱愛之情。

         。ˋ:世世代代不但傳承著中華民族的文化精華,并不斷發(fā)揚(yáng)光大,且聞名于世。

          B:對!你們的京劇,中式服裝,好多好多很美妙的東西——,wouderful!)

          利用實(shí)物展示:臉譜,行頭,服裝等讓幼兒了解杭州絲綢,蘇州刺繡及相關(guān)美麗傳說,并由此引出兒歌:

          京劇是國粹,臉譜紅白黑,

          紅臉忠誠,白臉奸詐,

          忠厚正直臉譜黑,

          我們是小小京劇迷,

          祝愿國粹放光輝。

          3、通過課件欣賞了解中國的旅游勝地,激發(fā)幼兒對大好河山的熱愛之情

          A:珍妮小姐,你來中國幾次了?

          B:好多次了。

          去過哪些地方?

          B:去過好多旅游勝地,但還沒走遍中國的名山大川,還沒看夠中國的名勝古跡。

          A:那讓我們再一起去看看)

          4、師生詩畫珍稀動物,激發(fā)環(huán)保思想

         。ˋ:壯麗的河山盡收眼底,在這其中還生活著中國特有的世界珍稀動物。

          B:已經(jīng)有很多的動物朋友被邀請到我們的國家去定居)

          像雞不是雞,

          尾巴拖到地,

          開屏像把扇,

          色彩多美麗。

          身體胖又胖,

          我在海里長,

          你猜我是誰,

          我是浪里飛。

          大圓套小圓,嘴兒尖又尖,

          戴頂小紅帽,脖子長又長,

          身體像橢圓,腿兒彎又彎,

          你猜她是誰,她是超級舞后丹頂鶴。

          黑眼鏡,黑脖套,

          戴副眼鏡真好笑,

          愛吃竹葉和竹筍,

          原來是國寶大熊貓。

          5、特有節(jié)日大薈萃,其樂無窮無限美

          正月正,新春佳節(jié)餃子香;

          正月十五,花燈上場元宵圓,

          五月五,龍舟賽場粽子甜,

          九月九,登高望遠(yuǎn)老人安,

          八月十五,中秋賞月月餅圓,

          我們節(jié)日多又多,植樹節(jié)清明節(jié),建軍建黨教師節(jié),人心鼓舞國慶節(jié),普天同慶齊歡樂。

          三、載歌載舞,感情升華

          中外朋友一起在“愛我中華”的樂曲聲中唱起來,跳起來!

          總結(jié)分享:江山美如畫,物產(chǎn)似彩霞,點(diǎn)點(diǎn)潤童心,從小愛中華。

          活動反思:

          地處世界東方的中國土地,山川壯麗多嬌,自然景觀多姿多彩,有廣闊的平原,雄渾的高原,綿延的山脈,浩瀚的沙漠,茂密的森林和一望無際的大草原,還有世界上最高的高原和山峰,長江、黃河宛如兩條巨龍,奔騰向東,流入海洋。數(shù)千年來,生活在這廣闊國度里的各民族人民,共同創(chuàng)造了光耀世界的中華民族精神文化,留下了數(shù)以千計(jì)的文化名勝,妝點(diǎn)著錦繡中華。

          通過情景協(xié)作系列活動,創(chuàng)設(shè)中外朋友歡聚一堂,相互交流的情景,以課件導(dǎo)題 神秘會客——瑰寶歷數(shù) 驕傲自豪——載歌載舞,感情升華等環(huán)節(jié)貫穿教育活動,將文化古跡,風(fēng)景名勝,民族風(fēng)貌等人文地理內(nèi)容,融知識性、趣味性、藝術(shù)性為一體,啟迪幼兒無限遐思,培養(yǎng)其熱愛祖國,熱愛大自然的美好品德。

          幼兒園大班國慶的教案 10

          設(shè)計(jì)思路:

          十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做人的自豪感。

          設(shè)計(jì)目標(biāo):

          1、知道五星紅旗是的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

          2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

          3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

          設(shè)計(jì)準(zhǔn)備:

          1、 國旗及各國國旗的圖片。

          2、有關(guān)升旗的錄像。

          3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

          設(shè)計(jì)過程:

          1、談話“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。

          2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

          3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

          國旗是什么顏色的.?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

          討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

          幼兒相互交流

          話題一:

          在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)

          話題二:

          你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)

          4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不,向國旗行注目禮。

          5、模擬升旗儀式。

          6、手工活動:做國旗。

          幼兒園大班國慶的教案 11

          活動時間:

          9月30日下午3:30

          活動目的:

          1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

          3.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

          活動過程:

          一.教學(xué)匯報(bào)

          1.早操

          2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

          3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

          4.識字

          二.親子手工活動

          1.給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

          2.做國旗

          三.布置下個月活動材料

          1.每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

          2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

          3.幼兒秋游,征求家長意見。

          4.家長知識講座。

          教學(xué)反思:

          此次活動開展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的`認(rèn)知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準(zhǔn)備。

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