快樂過中秋教案模板
作為一名教師，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的快樂過中秋教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂過中秋教案1
活動目標：
1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球
講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞
3.人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
5.互送賀卡，學說祝愿的話。
6.延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡
活動反思：
通過開展《中秋節(jié)》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認識，了解一些有關中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。
如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。
快樂過中秋教案2
活動目標：
1、了解、認識各種各樣的月餅。
2、通過做月餅，送月餅，買月餅，嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力，增強幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的`快樂。
活動準備：
閱讀區(qū)：幼兒用書《秋日旅行》，各種月餅圖片。
手工區(qū)：橡皮泥、月餅盒，彩紙。商店：各式各樣的月餅、假鈔，牙簽，紙盤。
活動過程：
一、出示月餅，引起幼兒興趣
看，這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)就要到了，中秋節(jié)要吃月餅，這是我們中國的習俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關的圖片。
二、介紹區(qū)角材料，提出活動要求
手工區(qū)：在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒，請你們將他們包裝一下，看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。
商店：這是月餅商店，店里有誰?請幼兒扮演
閱讀區(qū)：書里有很多的月餅，大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，教師巡回指導。
四、幼兒聽音樂結束活動，收拾整理玩具
五、評價幼兒活動
教學反思：
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。
快樂過中秋教案3
設計意圖：
中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習俗。而我們園的孩子由于生活經(jīng)驗缺乏對中秋節(jié)的來歷及相關風俗了解不是很多，只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅，因此，趁此機會我們開展中秋節(jié)主題活動，通過多種形式讓幼兒體驗中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來的魅力。提高了幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情。
活動目標：
1、知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，感受中國人的文化習俗。
3、通過觀察月亮、動手操作、觀看PPT等活動，體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情。
活動重點：
知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗。
活動難點：
通過觀察月亮、動手操作、觀看PPT等活動，體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情。
活動準備：
圖片、PPT等。
活動過程：
一、開始部分
師：小朋友們，大家好，今天老師給大家?guī)砹艘粡垐D片（月亮），想不想看一看呢？
師：看見圖片你想到了什么？（幼兒自由討論）
師：看到“月亮”你會想到什么節(jié)日呢？引出主題。
二、基本部分
1、中秋節(jié)是哪一天？
師：每年的農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，人們在這一天都會居家團聚在一起。
師：關于中秋節(jié)你都知道什么？
幼：嫦娥、月餅。
2、你知道中秋節(jié)的來歷嗎？
師：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因處在秋季之中和八月之間，故此叫做中秋節(jié)。關于中秋節(jié)有一個美麗的傳說，人們?yōu)榱思o念嫦娥，通過觀賞祭拜，寄托情懷，形成了一個傳統(tǒng)的活動。在這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱團圓節(jié)。
3、中秋節(jié)干什么？
師：中秋節(jié)應該做什么呢？（幼兒討論交流）
師：祖國各地是怎樣歡慶中秋節(jié)的？（幼兒討論交流）
4、觀看PPT、視頻，加深對中秋節(jié)的認識和了解。
三、結束部分
今天我們學習了中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，對中秋節(jié)有了更深的認識和了解，知道在這一天要賞月、吃月餅、聽美麗的故事，和家人團聚在一起體驗節(jié)日的快樂。
四、延伸部分
小朋友們，我們趕緊將中秋節(jié)這個美麗的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小朋友聽吧！
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