快樂中秋教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的快樂中秋教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂中秋教案1
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道月亮的變化,每月十五這天晚上最圓。
2、讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié),了解人們的習(xí)俗。
3、使幼兒知道圓圓的月亮、月餅都代表著人們的大團(tuán)圓。
4、讓幼兒認(rèn)識月餅、品嘗月餅,感受節(jié)日帶來的氣氛。
活動準(zhǔn)備
1、月亮變化:瘦、胖、圓的圖片三張。
2、月餅:每個孩子一個。
活動過程
一、開始部分:
組織幼兒坐好,師生互相問好。
二、基本部分:
1、出示月亮圖片:
(1)出示瘦月亮圖片,提問:大家認(rèn)識它嗎?它是誰?很瘦還是很胖?
。2)出示胖月亮圖片,提問:月亮變得什么樣了?
(3)出示圓月亮圖片,提問:月亮又變成什么樣了?
。4)教師:月亮?xí)兓,開始很瘦,過些時候會變胖,再過些時候會變得很圓。
2、讓幼兒了解八月十五中秋節(jié)的習(xí)俗:
。1)提問:寶貝們,你們知道哪天月亮最圓嗎?(每月八月十五這天變得最圓)。
明天就是八月十五了,這天晚上的月亮?xí)粫儓A?(會)。
八月十五這天還是一個節(jié)日,叫中秋這天晚上的月亮很圓很圓。
。2)教師:圓圓的月亮還代表著人們大團(tuán)圓,八月十五這一天不管爸爸媽媽在多遠(yuǎn)的地方,他們都會趕回家,和家人們在一起,到了晚上一起看月亮,吃餃子,還吃月餅。
3、讓幼兒品嘗月餅:
(1)出示月餅,讓幼兒認(rèn)識并說出形狀,使幼兒知道圓圓的月亮和月餅都代表人們團(tuán)圓了。提問:你吃過月餅嗎?你吃過的是什么味道?還想不想吃?
。2)給幼兒分月餅,每人一個,看幼兒慢慢品嘗。
提問:好吃嗎?是什么餡的?
三、結(jié)束部分:
教師:后天就是八月十五中秋節(jié)了,爸爸媽媽一定準(zhǔn)備好了好多月餅,還會包餃子,到晚上是,爸爸媽媽和我們還有爺爺奶奶全家在一起,看月亮,吃餃子,吃月餅,你們高興嗎?就讓我們一起等待八月十五中秋節(jié)的到來吧!
快樂中秋教案2
活動目標(biāo):
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。
活動過程:
1、慶典活動(幼兒主持活動):
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
。3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。
結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
快樂中秋教案3
活動目標(biāo):
1、了解、認(rèn)識各種各樣的月餅。
2、通過做月餅,送月餅,買月餅,嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力,增強幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
閱讀區(qū):幼兒用書《秋日旅行》,各種月餅圖片。
手工區(qū):橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤。
活動過程:
一、出示月餅,引起幼兒興趣
看,這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)就要到了,中秋節(jié)要吃月餅,這是我們中國的習(xí)俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關(guān)的圖片。
二、介紹區(qū)角材料,提出活動要求
手工區(qū):在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒,請你們將他們包裝一下,看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。
商店:這是月餅商店,店里有誰?請幼兒扮演
閱讀區(qū):書里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動,教師巡回指導(dǎo)。
四、幼兒聽音樂結(jié)束活動,收拾整理玩具
五、評價幼兒活動
教學(xué)反思:
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。
快樂中秋教案4
設(shè)計意圖:
中秋節(jié),是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗。而我們園的孩子由于生活經(jīng)驗缺乏對中秋節(jié)的來歷及相關(guān)風(fēng)俗了解不是很多,只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅,因此,趁此機會我們開展中秋節(jié)主題活動,通過多種形式讓幼兒體驗中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來的魅力。提高了幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。
活動目標(biāo):
1、知道八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的.認(rèn)識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過觀察月亮、動手操作、觀看PPT等活動,體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情。
活動重點:
知道八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗。
活動難點:
通過觀察月亮、動手操作、觀看PPT等活動,體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情。
活動準(zhǔn)備:
圖片、PPT等。
活動過程:
一、開始部分
師:小朋友們,大家好,今天老師給大家?guī)砹艘粡垐D片(月亮),想不想看一看呢?
師:看見圖片你想到了什么?(幼兒自由討論)
師:看到“月亮”你會想到什么節(jié)日呢?引出主題。
二、基本部分
1、中秋節(jié)是哪一天?
師:每年的農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié),人們在這一天都會居家團(tuán)聚在一起。
師:關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么?
幼:嫦娥、月餅。
2、你知道中秋節(jié)的來歷嗎?
師:中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,因處在秋季之中和八月之間,故此叫做中秋節(jié)。關(guān)于中秋節(jié)有一個美麗的傳說,人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥,通過觀賞祭拜,寄托情懷,形成了一個傳統(tǒng)的活動。在這一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱團(tuán)圓節(jié)。
3、中秋節(jié)干什么?
師:中秋節(jié)應(yīng)該做什么呢?(幼兒討論交流)
師:祖國各地是怎樣歡慶中秋節(jié)的?(幼兒討論交流)
4、觀看PPT、視頻,加深對中秋節(jié)的認(rèn)識和了解。
三、結(jié)束部分
今天我們學(xué)習(xí)了中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,對中秋節(jié)有了更深的認(rèn)識和了解,知道在這一天要賞月、吃月餅、聽美麗的故事,和家人團(tuán)聚在一起體驗節(jié)日的快樂。
四、延伸部分
小朋友們,我們趕緊將中秋節(jié)這個美麗的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小朋友聽吧!
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