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      2. 美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-09-09 16:12:34 教案 我要投稿

        美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

        美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案

          美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài),創(chuàng)作表現(xiàn)各種形狀的花朵。

          2、能合理構(gòu)圖,在變化畫面安排時(shí)體會(huì)整體均衡感。

          3、在活動(dòng)中感受大自然的美,激發(fā)幼兒喜愛花的情感。

          4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

          5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫工具等

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┳屑(xì)觀察

          1、教師:最近我們一直在討論關(guān)于花的話題,今天我?guī)砹艘欢侮P(guān)于花的視頻,一起來看看吧。

          2、播放視頻:花朵綻放

          3、討論花瓣的不同形狀與數(shù)量。

          提問一:剛才你看到哪些花,它的花瓣是怎么樣的?

          提問二:除了這種形狀的花瓣,你還看到什么不同的嗎?

          提問三:那這些花瓣的數(shù)量有什么區(qū)別嗎?

          小結(jié):你們看得很仔細(xì),不同品種的花朵花瓣都不同,有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的,還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同,大的花瓣數(shù)量少一些,小的花瓣數(shù)量多一些,其實(shí)不同品種的花朵大小也不同,有的花很大,而有的花很小,大自然太神奇了,有那么多美麗的花朵。

          (二)幼兒創(chuàng)作

          1、欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖

         。ǔ鍪痉独髌罚┯袔讉(gè)小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請(qǐng)你們看一看,你喜歡哪一幅?為什么?

          小結(jié):原來我們要畫出各種不同形狀的花朵,朝著不同方向生長(zhǎng),有的長(zhǎng)的高,有的長(zhǎng)的矮,這樣的'作品看上去才漂亮。

          2、提出要求,嘗試創(chuàng)作

          前幾天每個(gè)小朋友都花了一個(gè)花瓶,你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀?

          提出要求:創(chuàng)作繪畫不同品種的花朵,花朵有大有小,可以朝著各個(gè)方向,高高低低的生長(zhǎng),用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉。

          3、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

         。ㄈ┓窒斫涣

          提問:你覺得哪瓶花畫的最漂亮,能說出理由嗎?

         。ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖以及創(chuàng)作力方面來加以點(diǎn)評(píng)。)

          結(jié)束詞:我們的作品都太美了,我們舉辦一個(gè)花朵展覽會(huì)好嗎,讓大家都來參觀我們的作品吧。

          反思:

          花是同學(xué)們喜愛的植物,真實(shí)的花給人們帶來了美麗的環(huán)境,美好的心情。裝飾花卉又稱花卉圖案。圖案本身來源于自然,又不同于自然。自然形象雖然很美,但它還不能滿足人們對(duì)美的需求,人們的生活需要用更加理想、更加超然的藝術(shù)形象進(jìn)行美化,因此就有了由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程,也就是圖案變化。本課花卉圖案設(shè)計(jì)是在對(duì)花卉熟悉的基礎(chǔ)之上,對(duì)自然花卉物象的藝術(shù)加工。本課內(nèi)容重點(diǎn)是設(shè)計(jì)應(yīng)用。

          這節(jié)課基本上完成了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理,電教手段的運(yùn)用使學(xué)生比較直觀地了解了圖案設(shè)計(jì)的過程與方法,學(xué)生學(xué)到了圖案設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。另外,在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作不夠大膽,能夠馬上示范并指出,收到了一定的效果,作業(yè)效果較好。

          不足之處:由于時(shí)間關(guān)系,教師在圖案創(chuàng)作方法的講解上還有些粗糙,學(xué)生學(xué)習(xí)得不夠深入,解決方法是讓學(xué)生帶有花卉圖案的生活用品進(jìn)行小組分析討論),當(dāng)時(shí)是怕學(xué)生畫不完就把這個(gè)環(huán)節(jié)去掉了,教學(xué)方法還不夠靈活多樣,師生互動(dòng)不夠。

          總的來說,我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還算比較滿意,今后我要多研究,更加踏實(shí)備課,爭(zhēng)取把課上得更好一些,使學(xué)生受益。

          美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案2

          設(shè)計(jì)意圖

          幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)過程既包括幼兒由外而內(nèi)的感受和體驗(yàn),也包括幼兒由內(nèi)而外的創(chuàng)作和表達(dá)。一般會(huì)經(jīng)過感知與體驗(yàn)、探究與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作與表現(xiàn)、欣賞與評(píng)議四個(gè)環(huán)節(jié)。本活動(dòng)“美麗的花”教學(xué)設(shè)計(jì)正是按照這樣的思路展現(xiàn)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中自主感受、自主體驗(yàn)、自主探究、自主學(xué)習(xí)的過程。

          一、感知與體驗(yàn):春天是個(gè)春暖花開的季節(jié),景色非常美麗,在組織高結(jié)構(gòu)的集體教學(xué)活動(dòng)前,帶幼兒到大自然中去感受和體驗(yàn)美麗的花兒,美麗的景色,獲得內(nèi)在的體驗(yàn),吸收和拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并積累生活和藝術(shù)中的視覺語言和符號(hào)素材。

          二、探究與發(fā)現(xiàn):提供自然的花兒盆景、動(dòng)態(tài)的花兒視頻,讓幼兒在進(jìn)一步體驗(yàn)、交流的基礎(chǔ)上,探究和發(fā)現(xiàn)花的特征、花的千姿百態(tài)和花中的故事。這是一個(gè)自主探究學(xué)習(xí)的過程,教師的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在互動(dòng)中的引導(dǎo)和提煉。

          三、創(chuàng)造與表現(xiàn):在幼兒對(duì)花兒有了一定內(nèi)在感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)大膽表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、想法或情緒情感。幼兒創(chuàng)作和表現(xiàn)的內(nèi)容可以是花兒的千姿百態(tài),可以是自己想象和幻想的顯現(xiàn),也可以是情緒情感的表達(dá)。

          四、欣賞與評(píng)議:這是教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己和同伴作品開展欣賞和評(píng)議的過程,是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,提供一定的時(shí)間和條件,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己畫中的想法,達(dá)到互相交流、欣賞、共同提高的目的。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、感知花兒的千姿百態(tài),并嘗試表現(xiàn)。

          2、敢于表達(dá)自己的所思所想。

          3、增加熱愛大自然的情感。

          4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):感知和表現(xiàn)花兒的千姿百態(tài)和熱愛自然的情感。

          難點(diǎn):創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的所思所想。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          PPT一份、畫紙、油畫棒、音樂、盆花一組。

          活動(dòng)過程

          一、感受體驗(yàn)——花兒的千姿百態(tài)

         。ㄒ唬┡杌▽(dǎo)入——感知花的美麗

          1、觀賞花:請(qǐng)小朋友看一看,花是怎么樣的?(從色彩、形狀感知花的美)

          2、交流:你看到的花是怎么樣的?

          3、梳理:原來花有各種各樣的顏色,紅色的、黃色的、藍(lán)色的,花還有各種各樣的形狀,有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太陽,美麗極了。

         。ǘ㏄PT欣賞——用動(dòng)作體驗(yàn)、表現(xiàn)花的姿態(tài)

          1、欣賞——花兒開放的情景

          2、提問:你看了有什么感受?

          3、再次欣賞

          4、體驗(yàn):幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)花兒開放的樣子。

         。ㄈ├没ǖ膱(chǎng)景——想象花的故事

          1、提問:花兒會(huì)吸引哪些小動(dòng)物來玩?它們會(huì)玩什么?

          2、梳理:花兒開放的樣子千姿百態(tài),非常美麗,吸引了可愛的小動(dòng)物們,它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,非?鞓贰?/p>

          二、作品創(chuàng)作——嘗試表現(xiàn)花兒的不同姿態(tài)

          1、要求:請(qǐng)小朋友畫一畫美麗的花,還可以畫上你想畫的東西,并告訴大家。

          2、幼兒創(chuàng)作

          三、欣賞評(píng)價(jià)——表述各自畫面內(nèi)容和感受

          1、幼兒自由地互相欣賞交流

          2、個(gè)別交流:請(qǐng)說說你畫中的故事。

          3、小結(jié):小朋友們真棒,畫出了花兒的千姿百態(tài),畫出了自己的感受和故事。

          活動(dòng)反思

          隨著天氣的逐漸變暖,我們周圍的樹木開始發(fā)芽,花兒也逐漸開放,對(duì)于幼兒來說顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球,如何讓幼兒感受美,表現(xiàn)美,需要老師的積極有效的引導(dǎo)。

          美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、教會(huì)幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。

          2、通過印畫活動(dòng),提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力和繪畫的興趣。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          木珠,瓶蓋,錄音機(jī),磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內(nèi)防海綿)

          三、活動(dòng)過程

          1、播放歌曲《春天來了》,激發(fā)幼兒想畫花的愿望。

          (1)出示范例,問:這些畫美麗嗎?是用什么印成的?

         。2)出示各種木珠和瓶蓋,說:老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會(huì)印嗎?大家都來試一試吧!

          2、講解示范。

          將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花。可以印成紅、黃、藍(lán)等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。

          3、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

          每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。

          4、欣賞與評(píng)價(jià)。

          美術(shù)《美麗的花》優(yōu)秀教案4

          活動(dòng)設(shè)計(jì)

          本活動(dòng)我是在幼兒已繪畫多種花卉的基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)的。

          在活動(dòng)開始,我出示范例有意識(shí)地請(qǐng)幼兒猜猜老師的這幅畫是用什么畫的?當(dāng)我告訴他們是用游戲棒畫時(shí),孩子們顯得格外的驚奇,對(duì)刮畫的興趣和參與活動(dòng)積極性一下子提高了。引導(dǎo)幼兒嘗試用輔助材料刮出美麗的花兒,是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)時(shí),首先我請(qǐng)一個(gè)幼兒來嘗試刮畫,師生互動(dòng),然后在這幼兒刮畫的基礎(chǔ)上再向全班幼兒提出刮畫時(shí)的要求,對(duì)幼兒來說比單純的由老師講解示范的效果明顯的好的多,幼兒容易記住。在創(chuàng)作表現(xiàn)中,我鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)大膽想象盡情表現(xiàn),在他們創(chuàng)作時(shí)不干預(yù),只關(guān)注,讓每個(gè)孩子自主去勾畫。當(dāng)孩子們的作品成功地呈現(xiàn)在眼前時(shí),他們由衷的說:哇真漂亮!整個(gè)活動(dòng)中,我班幼兒表現(xiàn)十分投入,都能積極又快樂地參與活動(dòng)。也充分體驗(yàn)到了刮畫成功的樂趣。

          目標(biāo):

          1、嘗試用輔助材料刮畫出美麗的花兒。

          2、大膽地刮畫,體驗(yàn)成功的樂趣。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          已用多種顏色涂好的花手帕(半成品)、黑蠟筆、游戲棒、教師范例

          流程與問題:

          一、感知激趣

          出示范例,讓幼兒猜猜,這幅美麗的畫老師是用什么畫成的?

          引起幼兒刮畫的興趣

          二、感知操作

          1、教師出示花手帕講解,先要請(qǐng)黑蠟筆把它變成一塊黑手帕。

          2、請(qǐng)一幼兒上前來嘗試刮畫,教師針對(duì)幼兒的畫提出刮畫時(shí)的要求:

         。1)涂黑色時(shí)要均勻

         。2)用游戲棒刮畫時(shí)要用力些,刮出各種不同美麗的花。

          3、幼兒嘗試,教師巡回觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒刮出各種各樣的花,提醒個(gè)別幼兒涂色均勻,不留小白點(diǎn)。

          三、欣賞體驗(yàn)

          互相欣賞同伴的作品,體驗(yàn)其中的樂趣和成功的快樂。

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